發(fā)動機冷卻系構造與維修

1、盤錦市經(jīng)濟技術學校發(fā)動機電子教案課題發(fā)動機冷卻系的構造與維修課型新授課教學目標理解掌握水冷系及主要部件的結構原理重點水冷系及主要部件的結構原理難點水冷系及主要部件的結構原理教法講授法教具無教學過程教學內(nèi)容師生互動設計意圖預計時間組織教學復習提問導入新課授 新師生問好，清點人數(shù)簡要敘述冷卻系的功用、基本類型特點及應用一散熱器及空氣蒸發(fā)閥（一）散熱器 圖7-3功用：儲存冷卻水，散發(fā)所吸收的熱器。上水室構造 散熱器芯 芯管（管片式、管帶式圖7-4）、散熱片下水室、放水閥學生回答教師講解教師提出問題學生自學練習集中注意力復習教師引入，承上啟下，激發(fā)學習興趣通過自學掌握知識515時間： 年 月 日 第

2、9 周 1、2節(jié) 總課時：82教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間（二）散熱器蓋（空氣蒸汽閥）閉式強制循環(huán)冷卻系：散熱器冷卻水溫度（），內(nèi)壓（）焊縫膨脹（產(chǎn)生真空，壓壞芯管）閉式冷卻系與空氣間接相通，維持散熱器內(nèi)水壓恒定，水沸點>100，減少水耗量?？諝忾y：內(nèi)壓降至0.090.08MPa時開，進空氣；蒸汽閥：壓力增至0.130.14MPa時開，排蒸汽。（三）膨脹（補水）箱回收或補充冷卻液，水溫<50，冷卻液高于“DI”線以上。教師提出問題，學生討論練習找出重點解決難點揭示知識規(guī)律15 1520分鐘教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間小 結作 業(yè)本講介紹了水冷卻系主要部件的結

3、構原理應重點掌握水冷卻系主要部件的使用維護要點1發(fā)動機的冷卻強度為什么要調(diào)節(jié)?如何調(diào)節(jié)?2分別簡圖描述冷卻水進行大循環(huán)和小循環(huán)的路線。3簡述蠟式節(jié)溫器的工作原理。教師總結明確本節(jié)知識點10板書設計教學回顧年 月 日課題水冷卻系主要部件的構造 （續(xù)）課型新授課教學目標熟悉水冷系主要部件的結構原理，掌握主要部件的使用維護要點重點主要部件的結構原理，主要部件的使用維護要點難點主要部件的結構原理，主要部件的使用維護要點教法講授法教具無教學過程教學內(nèi)容師生互動設計意圖預計時間組織教學復習提問導入新課授 新師生問好，清點人數(shù)冷卻系的組成 和功用水泵 功用：提高水壓，加速水的循環(huán)型式：離心式水泵 圖7-6、

4、圖7-7泵體：泵殼、泵蓋結構： 葉輪，葉片（徑向或后彎式），數(shù)目68片泵軸水封裝置 骨加油封、填料（緊度可調(diào)）工作：葉輪旋轉(zhuǎn)時，泵中的水隨葉輪一起旋轉(zhuǎn)，離心作用下，被甩向葉輪邊緣，經(jīng)外殼上與葉輪呈切線方向的出水管壓送到發(fā)動機水套內(nèi)。同時，葉輪中心形成真空，散熱器中的水被吸進葉輪中心。水泵連續(xù)運轉(zhuǎn)，冷卻水在水路中不斷地循環(huán)。學生回答教師講解教師提出問題學生自學練習集中注意力復習教師引入，承上啟下，激發(fā)學習興趣通過自學掌握知識515時間： 年 月 日 第 9周 3、4 節(jié) 總課時： 84教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間三風扇 圖7-8功用：加大空氣流速，強制空氣對流，提高散熱能力型式：軸流

5、式，抽吸、壓送作用數(shù)目：46片葉片 形狀：從根到端部3045扭角，風速均勻，減少渦流端部卷曲，增大風量布置方式：不對稱相鄰葉片夾角不相等，減少振動護風圈：散熱器后方，導風作用風扇的驅(qū)動：與水泵共帶輪、三角帶驅(qū)動；電動機驅(qū)動（桑塔納轎車）四水套、配水管（一）缸蓋水套（頂置氣門）與機體水套相通，出口接節(jié)溫器，后部有暖風裝置（二）機體水套配水室、配水管（分水管機體內(nèi)）前大后小防止首缸冷卻強度大，冷卻過度；最末缸遠離水泵，冷卻不足。水套應定期清洗，防止冷卻水中的金屬鹽沉淀生成水垢，增加熱阻五溫度調(diào)節(jié)裝置防止機體過熱或過冷（一）調(diào)節(jié)（原理）方法通過散熱器的空氣流量調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)散熱強度進入散熱器的冷卻水量（

6、二）調(diào)節(jié)裝置1保溫簾、百葉窗，人工調(diào)節(jié)水溫高（低）時。增大（減?。╋L量教師提出問題，學生討論練習找出重點解決難點揭示知識規(guī)律15 1520分鐘教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間小 結作 業(yè)2風扇離合器調(diào)節(jié)空氣流速、流量1）硅油式風扇離合器 主動軸：固定在水泵皮帶輪上 主動板：與主動軸固連 殼體：通過軸承與主動軸相聯(lián)結構 從動板：與殼體相連，與主動板有間隙，其上有進出口油孔前蓋板：與從動板組成貯油腔工作腔：殼體，主、從動板組成的間隙，毛氈密封閥片：控制進油孔的開閉，由雙金屬感溫器控制。保護裝置：鎖止片教師總結明確本節(jié)知識點10板書設計教學回顧年 月 日課題水冷卻系的維護保養(yǎng)、故障診斷課型新

7、授課教學目標熟悉水冷系的維護保養(yǎng)，掌握水冷系主要部件的檢修，掌握水冷系常見故障診斷與排除重點水冷系的維護保養(yǎng)與主要部件的檢修難點水冷系的維護保養(yǎng)與主要部件的檢修教法講授法教具無教學過程教學內(nèi)容師生互動設計意圖預計時間組織教學復習提問導入新課授 新師生問好，清點人數(shù)1發(fā)動機的冷卻強度為什么要調(diào)節(jié)?如何調(diào)節(jié)?2分別簡圖描述冷卻水進行大循環(huán)和小循環(huán)的路線。3簡述蠟式節(jié)溫器的工作原理。一技術保養(yǎng) （一）水質(zhì)使用軟水：雨水、雪水、自來水硬水軟化：河水、井水、地表水，燒開沉淀（二）水垢的清洗：750800gNaOH/10L水，250g煤油，冷水清洗 表7-1（三）防凍、防熱炸散熱器、機體放水冬季防凍液：乙

8、二醇+水，乙二醇沸點197.4，冰點隨純度而，63%時冰點-60防熱炸：高溫缺水：勿急加冷水學生回答教師講解教師提出問題學生自學練習集中注意力復習教師引入，承上啟下，激發(fā)學習興趣通過自學掌握知識515時間： 年 月 日 第 9 周 5、6 節(jié) 總課時：86教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間二冷卻系的檢查調(diào)整（一）節(jié)溫器檢查 圖7-17水浴加熱：70±3開啟，83±3全開。（二）風扇皮帶緊度的檢查與調(diào)整。檢查：大拇指約98N力，按壓皮帶中部，皮帶下凹，小車：718mm，大車：1520mm。調(diào)整：裝緊輪、發(fā)電機皮帶輪三冷卻系主要機件的修理（一）散熱器的檢查與修理1散熱器滲

9、漏和淤塞檢查 (1)散熱器滲漏的檢驗。水壓或氣壓檢驗，圖7-18散熱器內(nèi)注滿水，蓋上散熱器蓋，將試驗器水管接至放水閥，打開放水閥，捏動橡皮球?qū)ι崞骷訅海辽崞餍箽夤芊懦隹諝鈺r，壓力表上應在2737kPa變動。關閉放水閥，試驗器接泄氣管，加壓至50kPa，壓力不穩(wěn)定，應查明漏水部位，以便修補。用壓縮空氣檢查，圖7-19。將清除水垢后的散熱器進水管用膨脹式橡皮堵塞，放入清水池，向散熱器通入壓縮空氣。若散熱器冒氣泡，則說明散熱器已嚴重腐蝕。應標記滲漏部位，以便修復。滲氣部位過多，應更換。2散熱器的修理(1)散熱器上、下水室上下水室腐蝕不嚴重，可鍍錫法修復。上下水室有洞孔或裂縫，用補板法修理。（2

10、）冷卻管的修理外層少數(shù)冷卻管損壞長度不大時，用接管法修復。內(nèi)層冷卻管損壞或外層的冷卻管損壞部分的長度較長時，換管法修復，教師提出問題，學生討論練習找出重點解決難點揭示知識規(guī)律15 1520分鐘教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間小 結作 業(yè)（二）水泵的檢查與修理1水泵的常見損傷水泵常見的損傷有：泵體破裂；泵軸磨損和彎曲；葉輪穴蝕；水封變形老化，軸承的松曠及磨損等。2水泵的檢修三風扇的檢修風扇葉片表面，若有裂紋或折斷，應及時更換；風扇葉片鉚釘若松動，應重鉚；葉片角度變形，可在壓模內(nèi)扳正或更換新件。風扇離合器損毀失效時，應予更換。教師總結明確本節(jié)知識點10板書設計教學回顧年 月 日課題水冷卻系

11、的故障診斷課型新授課教學目標掌握水冷系常見故障診斷與排除重點主要部件的檢修難點主要部件的檢修教法講授法教具無教學過程教學內(nèi)容師生互動設計意圖預計時間組織教學復習提問導入新課授 新師生問好，清點人數(shù)冷卻系的損傷有哪些 組成一冷卻水溫度過高1冷卻水量足但發(fā)動機過熱（1）故障現(xiàn)象冷卻水量符合標準，且無漏水，但行駛中動力不足，水溫超過90，直至沸騰（開鍋）；運行至溫度在90，停車后冷卻水立即沸騰。嚴重時關閉點火開關，發(fā)動機不能熄火。學生回答教師講解教師提出問題學生自學練習集中注意力復習教師引入，承上啟下，激發(fā)學習興趣通過自學掌握知識515時間： 年 月 日 第 9 周 7、8節(jié) 總課時：88教學過程教

12、學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間（2）故障原因百葉窗關閉或開度不足，風扇皮帶松弛或打滑，節(jié)溫器大循環(huán)工作不良；缸體水套水垢過多，散熱器管芯或散熱片間堵塞；風扇離合器失效，風扇葉片變形，角度不當；水泵葉輪松脫、葉輪與泵殼間隙過大失去泵水作用。點火時間過遲，排氣門間隙過大，積炭過多，長時間超負荷低速擋行駛，潤滑不良。（3）故障診斷及排除檢查百葉窗開度，風扇皮帶緊度，風扇葉片形狀；檢查散熱器、節(jié)溫器、水泵工作是否正常，檢查調(diào)整點火時間、排氣門間隙；檢查、添加或更換潤滑油；結合維護保養(yǎng)檢查清洗冷卻水套，清除燃燒室積炭。冷卻水溫度>95，散熱器加水口冒大量水蒸汽，伴有焦臭味，汽車行教師提出問題，學生

13、討論練習找出重點解決難點揭示知識規(guī)律15 1520分鐘教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間小 結作 業(yè)駛無力，2冷卻水量不足引起發(fā)動機過熱（1）故障現(xiàn)象 發(fā)動機冷卻系容納不了規(guī)定的冷卻水量，在運行中冷卻水消耗異常。（2）故障原因 冷卻系水垢過多造成局部堵塞；散熱器漏水或散熱器蓋空氣蒸汽閥失效；水泵因水封裝置失效漏水；氣缸墊沖破、氣缸內(nèi)壁破損缸體水套與氣缸溝通。教師總結明確本節(jié)知識點10板書設計（3）故障診斷及排除 檢查冷卻系容水量，散熱器、水泵及冷卻系其他部位有無滲漏；若上述符合要求，應檢查清洗冷卻系水垢；行駛中若水溫表指示水溫過高，而散熱器下部溫度并不高，則應解體發(fā)動機檢查氣缸墊是否沖破

14、、氣缸內(nèi)壁是否破損，缸體水套與氣缸是否溝通。教學回顧年 月 日課題水冷卻系的故障診斷與排除課型新授課教學目標掌握水冷系常見故障診斷與排除重點主要部件的檢修難點主要部件的檢修教法講授法教具無教學過程教學內(nèi)容師生互動設計意圖預計時間組織教學復習提問導入新課授 新師生問好，清點人數(shù)本講介紹了水冷卻系主要部件的結構原理應重點掌握水冷卻系主要部件的使用維護要點3發(fā)動機突然過熱（1）故障現(xiàn)象水溫表很快指向100，發(fā)動機功率明顯下降，冷車起動時，發(fā)動機水溫迅速升高，補充冷卻水后轉(zhuǎn)為正常。（2）故障原因風扇皮帶斷裂或皮帶裝緊裝置松動使皮帶松動打滑；節(jié)溫器主閥門松脫；水泵葉輪松脫；冷卻系嚴重漏水；氣缸墊沖壞；風

15、扇離合器失效。學生回答教師講解教師提出問題學生自學練習集中注意力復習教師引入，承上啟下，激發(fā)學習興趣通過自學掌握知識515時間： 年 月 日 第 9 周 9 10節(jié) 總課時：90教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間（3）故障診斷與排除檢查冷卻系有無滲漏；檢查發(fā)動機機體溫度高而散熱器溫度低，則水泵軸、水泵葉輪松脫，冷卻水不能循環(huán)；若提高發(fā)動機轉(zhuǎn)速，電流表不指示充電，則風扇帶松脫或打滑；冷車起動時發(fā)動機溫度迅速升高，冷卻水沸騰，應檢查節(jié)溫器主閥是否橫卡在散熱器進水管內(nèi)。當冷卻水沸騰，散熱器下部溫度不高，散熱器口有汽泡冒出時，應檢查氣缸墊是否沖壞燒損。 二發(fā)動機溫度過低一般發(fā)生在寒冷的冬季或高寒地區(qū)。1故障現(xiàn)象水溫表指示值低于正常工作溫度，發(fā)動機乏力，消聲器有放炮聲，燃油消耗增加。2故障原因百葉窗未關或無法調(diào)節(jié)，在嚴寒教師提出問題，學生討論練習找出重點解決難點揭示知識規(guī)律15 1520分鐘教學過程教學內(nèi)容師生活動設計意圖預計時間小 結作 業(yè)地區(qū)未使用保溫措施，節(jié)溫器失效，導