




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 4 單元自然界的水、選擇題:)A.濕衣晾干-分子不停地運(yùn)動 B 水結(jié)成冰-分子發(fā)生變化C.干冰升華-分子間間隔變大D 輪胎充氣-分子間有間隔& 100mL 酒精與 100mL 水充分混合后的總體積小于200mL,這一事實(shí)說明()A. 分子之間有一定的間隔B. 分子是可以再分的C. 分子在不斷地運(yùn)動D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子9 自來水廠凈水過程示意圖為:天然水沉降T過濾T吸附自來水,其中常用的絮凝劑是()A.氯氣 B .活性炭 C.明磯 D.漂白粉A.該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.該反應(yīng)中最后生成物全部是化合物1下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是()A
2、.自然沉降 B 活性炭吸附 C 過濾 D.消毒劑消毒2根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.汽水 B .礦泉水 C .自來水 D .冰水混合物3洗臉的毛巾用久后,常常會變硬這是因?yàn)橛糜谙茨樀乃谐:休^多的()A.氧氣 B.鈣鎂化合物 C 氧元素 D 氫元素4.若用”表示氫原子,用”表示氧原子,則水分子的模型可表示為()A 電.Q D*。)5.A.6.A.水資源是戰(zhàn)略資源下列是節(jié)水標(biāo)識的是(B現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除:攪拌_ 靜置 D:去臭味的方法是(D .過濾7.不正確的是用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象10.下列是汽車尾氣處于過程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖:2D.該反應(yīng)中原子發(fā)
3、生了改變11水是人類生活中不可缺少的物質(zhì),日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水, 有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是()A. 它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)B. 它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素C. 它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益D. 用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?2在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰,俗稱”熱冰”下列說法正確的是()A. “熱冰”是純凈物B. “熱冰”在任何條件下都不會融化C. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D. 結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動13. 2011 年 3 月 22 日世界水日主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是(
4、)A. 水體污染與人類活動無關(guān)B. 自然界的水都不是純凈的水C. 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D. 地球上可以利用的淡水資源有限14.某地區(qū)居民得“結(jié)石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認(rèn)為這可能與他們生活的地區(qū)()A. 土壤土質(zhì)有關(guān) B .空氣污染有關(guān) C .水源水質(zhì)有關(guān) D .居民體質(zhì)有關(guān)15.下列工業(yè)、 農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是()A. 流水漂洗衣物B. 農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物采用滴灌供水C. 工業(yè)用水循環(huán)使用D. 打掃教室時(shí),先噴灑水后掃地16.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下3列有關(guān)水分子的敘述正確的是()A. 受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大B. 降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C.反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水
5、分子的原子種類發(fā)生改變4D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的17.水是一種重要的自然資源.下列對水的認(rèn)識正確的是( )A. 在河水中加入明磯可除去所有雜質(zhì)B. 提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等C. 水體有自凈能力,末經(jīng)處理的生活污水可任意排放D. 在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水18.在化學(xué)變化中()A.分子、原子都不變 B .分子變、原子不變C.分子不變、原子變 D 分子、原子都改變19今年舟曲由于發(fā)生泥石流,為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用的措施有加熱 煮沸;消毒;凈水;自然沉降.較合理的順序是()A.B .C .D .20.如圖是表示氣體粒子的
6、示意圖,其中“”和“O”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.B(q_ 、填空|*O 721.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:(1) 水電解是將 _ 能轉(zhuǎn)化為 _能(2) 甲氣體是_;乙氣體是_ ; A 為極_; B 為極_甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 _ ,(3)電解水的化學(xué)方程式為;523. 2010 年 4 月 14 日 07 時(shí) 49 分,青海玉樹發(fā)生了7.1 級地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用.,請你幫助他補(bǔ)充填空:(4) 電解水的實(shí)驗(yàn)說明;A B6(1)
7、 生活用水常常需要凈化處理,凈化水的操作有:1靜置沉淀;蒸餾;吸附;過濾等,其中單一操作相對凈化程度最高的是_(填序號).(2) 除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號) _;加熱;過濾;蒸發(fā);冷卻.(3)_自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中可加入除去水中的異昧;(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩在日常生活中,人們常用_ 的方法來降低水的硬度如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用_ 來檢驗(yàn).(5) 水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:_24.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖請結(jié)合圖示回答下列問題.(1)從圖中可以看出,化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是;(2)
8、反應(yīng)物 A 和 B 及生成物 C 和 D 中,屬于單質(zhì)的是 _,25.如圖是氧化汞分子分解示意圖從示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有:(1)_. ( 2) _.26.小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:(1)_ 小卵石,石英沙和膨松棉的作用是,活性炭的作用是(2)_凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用來檢驗(yàn).(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,我采用僱理-小卵石27皺要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式:IL石英砂1有水參加的分解反應(yīng) _活性炭2有水生成的分解反應(yīng) _3有水生成的化合反應(yīng) _ 的方法.728.用分子或原子填空:(1)_ 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,有的物質(zhì)是由構(gòu)成的,如鐵、汞等;有的物質(zhì)
9、是由_ 構(gòu)成的,如氮?dú)?、水?(2)_ 氧化汞_是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的粒子,在化學(xué)變化中,氧化汞 _分解成汞_ 和氧_,汞_直接構(gòu)成汞,每兩個(gè)氧 _ 構(gòu)成一個(gè)氧,無數(shù)個(gè)氧 _ 構(gòu)成氧氣.8三.實(shí)驗(yàn)及探究題29.某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動回答下列有關(guān)問題.(2)實(shí)驗(yàn)n(如圖甲所示)燒杯 B 中的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 _(3) 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)川(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為有無必要?理由是:(4)_ 該實(shí)驗(yàn)證明了 _,同時(shí)也說明了 具有揮發(fā)性.30如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖試回答:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:_ a
10、_ , b, c(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:1mL,該單位有 120 個(gè)水龍頭,每天漏水多少噸水?若已知每煉1t 鋼需耗水 55t,則該單位一年(按 360 天計(jì)算)中漏掉的水可煉得多少噸鋼?【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水.【專題】空氣與水.【分析】根據(jù)有關(guān)方面的計(jì)算方法可以求出浪費(fèi)水的質(zhì)量和可以煉鋼的質(zhì).【解答】解:該單位中的 120 個(gè)水龍頭每天(24 小時(shí))要浪費(fèi)水的質(zhì)量為:(3X120X3600X24)-20- 106=1.3 噸;學(xué)校一年(365 天)中浪費(fèi)的水可煉鋼的質(zhì)量為:1.3 噸X365 天十 60 噸=7.9 噸.濃氨水滴肓酚BS試阪的蒸蹩水31.31.某單位不重視節(jié)約用水,水龍頭經(jīng)常關(guān)不嚴(yán)而漏水假如每個(gè)水龍頭每秒漏水三滴.某單位不重視節(jié)約用水,水龍頭經(jīng)常關(guān)不嚴(yán)而漏水假如每個(gè)水龍頭每秒漏水三滴(每20 滴為5 分)四9答:學(xué)校中的 100 個(gè)水龍頭每天( 24 小時(shí))要浪費(fèi)水的質(zhì)量為 1.3 噸;一年( 365 天)中浪費(fèi)的水 可煉鋼的質(zhì)量為 7.9 噸解:120 個(gè)水龍頭每天漏水的質(zhì)量:(3X3600X24X120)+ 20 mb 1g/mL=155520
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬桶維修合同范本
- 吧臺招聘合同范例
- 分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理合同范本
- 壓力表送檢合同范本
- 廠房解除租賃合同范本
- 參加招標(biāo)合同范本
- 合同范例 銷售合同范例
- 勞務(wù)合同范本簽約
- 吉林省勞動合同范本
- 興隆街辦拆遷規(guī)劃方案
- 四年級上冊數(shù)學(xué)計(jì)算題練習(xí)300題及答案
- 《開學(xué)第一課:一年級新生入學(xué)班會》課件
- 右側(cè)腹股溝疝教學(xué)查房
- 人工智能與自動駕駛技術(shù)
- 城市排水系統(tǒng)雨污分流改造
- 數(shù)據(jù)安全法 培訓(xùn)課件
- 法學(xué)涉外法治方向課程設(shè)計(jì)
- 家政服務(wù)員培訓(xùn)課件
- 無人駕駛技術(shù)的傳感器技術(shù)應(yīng)用
- 信息技術(shù)開學(xué)第一課(課堂常規(guī)紀(jì)律)
評論
0/150
提交評論