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文檔簡(jiǎn)介

1、微信營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)授課教師專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)新媒體教學(xué)課題微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)(3):如何提升閱讀量及微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)框架學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)(90分鐘)教學(xué)年級(jí)所選教材微信宮銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、知識(shí)目標(biāo)1) 了解如何優(yōu)化標(biāo)題提圖打開(kāi)率;2) 了解如何提升轉(zhuǎn)發(fā)率;3) 了解如何無(wú)縫嵌入鏈接提高閱讀量(自學(xué));4) 了解如何通過(guò)朋友圈矩陣提升閱讀量(自學(xué));5) 了解如何通過(guò)社群運(yùn)營(yíng)提升閱讀量6) 了解微缶公眾方的運(yùn)目框架2、能力目標(biāo)1)策劃能力:能策劃適合自己公眾號(hào)的標(biāo)題方案、系列內(nèi)容等;2)自學(xué)能力:能自學(xué)并應(yīng)用無(wú)縫嵌入鏈接和朋友圈矩陣提升閱讀量的方法;能自學(xué)微信 士眾的運(yùn)營(yíng)框架并制作

2、自己的運(yùn)營(yíng)框架;3)總結(jié)能力:能從典型案例中總結(jié)出提升閱讀量的方法,并應(yīng)用在自己的公眾號(hào)上;3、德育目標(biāo)1)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):優(yōu)化標(biāo)題提升打開(kāi)率; 學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何提升轉(zhuǎn)發(fā)率;三、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)N、教學(xué)問(wèn)題解決方案“、學(xué)習(xí)者特征分析(教師填寫(xiě))學(xué)習(xí)特點(diǎn):習(xí)習(xí)慣:"往特點(diǎn):六、教學(xué)資源1、101個(gè)吸引人的微信標(biāo)題模板!2、微信公眾號(hào)標(biāo)題怎么寫(xiě)可以快速增加閱讀量?3、如何提高微信公眾平臺(tái)的轉(zhuǎn)發(fā)率?4、史上最全的微伍逐卷架構(gòu)圖七、預(yù)習(xí)成果展示1、展示增粉計(jì)劃,要求有詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)方案以及時(shí)間點(diǎn)和目標(biāo);2、展示閱讀量增加計(jì)劃;3、自己微缶公眾方的運(yùn)目框架

3、;八、教學(xué)項(xiàng)目(任務(wù))設(shè)計(jì)1、結(jié)合實(shí)際案例講解標(biāo)題打開(kāi)率的優(yōu)化策略,并制定屬于自己的標(biāo)題方案;2、結(jié)合實(shí)際案例講解如何提升轉(zhuǎn)發(fā)率,并進(jìn)行內(nèi)容優(yōu)化;3、講授如何通過(guò)社群運(yùn)營(yíng)提升閱讀量,并仿寫(xiě)引導(dǎo)文案;4、展示學(xué)生的微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)框架圖并講解;九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué) 劃、節(jié)學(xué)習(xí) 目標(biāo)參考導(dǎo)語(yǔ) 教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù) 教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)資源時(shí)間u顧【參考導(dǎo)語(yǔ)】我們的課程進(jìn)行到這里,已經(jīng)接 近尾聲了。我們較少的涉及實(shí)際操作 的內(nèi)容,大量的內(nèi)容都是在和大家探 討一些規(guī)則和策略方面的事情。因此, 操作的內(nèi)容大家卜去一定要勤加練 習(xí)。從我們同學(xué)目前的用戶(hù)量和閱讀 量來(lái)看,我們的教學(xué)和指導(dǎo)還是有很 大意義的

4、。但個(gè)別同學(xué)的數(shù)據(jù)遲遲上 不來(lái),可能就是自身問(wèn)題了。我們先來(lái)回顧一下上節(jié)課的內(nèi) 容?!窘虒W(xué)內(nèi)容】1、逐一用講如何增加粉絲量的六 種方法,重點(diǎn)回顧外部導(dǎo)流;2、展示學(xué)生的粉絲增加方案,并 進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng);【教法學(xué)法】 前節(jié)回顧時(shí)可應(yīng) 用學(xué)生的增粉 計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 式講解回顧;5輸入知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)1【參考導(dǎo)語(yǔ)】這節(jié)課,我們先來(lái)了解一個(gè)數(shù)據(jù)。 根據(jù)第三方統(tǒng)計(jì),微信活躍用戶(hù)約為 7.6億,而微信公眾號(hào)則超過(guò)了 2000 萬(wàn)個(gè),或句話(huà)說(shuō)就是每四十個(gè)人就有 一個(gè)微信公眾號(hào)。可以想見(jiàn),公眾號(hào) 整體已經(jīng)處于供大于求的階段了。因此,對(duì)于5萬(wàn)粉絲以上的賬號(hào) 來(lái)說(shuō),頭條內(nèi)容的閱讀打開(kāi)率從15% 降到目前的5面右,一

5、些公眾號(hào)就算 做得不錯(cuò),也只能保住10%勺閱讀率。所以,如何提升閱讀量的問(wèn)題擺 在了我們每個(gè)新媒體人面前。這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這方面 的內(nèi)容:1、如何優(yōu)化標(biāo)題提高打開(kāi)率;2、如何提升轉(zhuǎn)發(fā)率;3、如何無(wú)縫嵌入鏈接提高閱讀量;4、如何通過(guò)朋友圈矩陣提升閱讀 量;5、微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)框架【教法學(xué)法】 本課介紹時(shí),可 應(yīng)用學(xué)生的閱 讀量增加計(jì)劃 進(jìn)行內(nèi)容用講;【參考導(dǎo)語(yǔ)】當(dāng)我們看到一篇微信文章的時(shí) 候,第一眼先看到什么呢?我們前面 探討過(guò)封面圖。想想看,封面圖的主 要兩個(gè)內(nèi)容?圖和標(biāo)題。圖片是第一 直觀(guān)印象,標(biāo)題將要決定我是否要讀 這篇文章。因此,一個(gè)優(yōu)秀的標(biāo)題可以獲得【項(xiàng)目任務(wù)】結(jié)合實(shí)際案例講 解

6、標(biāo)題打開(kāi)率的 優(yōu)化策略,并制 定屬于自己的標(biāo) 題方案;【教學(xué)資源】1、101個(gè)吸引人 的微信標(biāo)題模板! 2、微信公眾號(hào)標(biāo) 題怎么寫(xiě)可以快 速增加閱讀量?20能力目標(biāo)3較好的閱讀量。如果文章都不被打開(kāi), 那就談不上轉(zhuǎn)發(fā)或者收藏了。我先來(lái)展示一些標(biāo)題大家看看他 們有哪些特點(diǎn),我們是否能對(duì)這些特 點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理?然后再用這些特點(diǎn) 優(yōu)化我們的標(biāo)題。|俞出德育 目標(biāo)1德育 目標(biāo)2【教學(xué)內(nèi)容】1、總結(jié)展示的標(biāo)題都有什么特占八、)2、利用總結(jié)的特點(diǎn)優(yōu)化自己的標(biāo) 題,并制定標(biāo)題優(yōu)化方案;【教法學(xué)法】1、學(xué)生討論后總 結(jié)的特點(diǎn)/、要求 完全按照教材的 分類(lèi)來(lái),鼓勵(lì)學(xué) 生大膽創(chuàng)新;2、展示標(biāo)題的時(shí) 候最好也給出閱

7、 讀量,這樣更有 說(shuō)服力;反饋【教學(xué)內(nèi)容】1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)標(biāo)題優(yōu)化方案進(jìn)行 歸納(接近教材的劃分即可),并講 解六種標(biāo)題優(yōu)化方式;2、標(biāo)題優(yōu)化方案是含可仃?(參 考教學(xué)資源)【教法學(xué)法】反思【教學(xué)內(nèi)容】1、自己的文早標(biāo)題和優(yōu)秀標(biāo)題的 差別在哪里?2、怎么高效的實(shí)現(xiàn)標(biāo)題優(yōu)化方 案?【教法學(xué)法】輸入知識(shí) 目標(biāo)2能力 目標(biāo)3德育 目標(biāo)1德育 目標(biāo)2【參考導(dǎo)語(yǔ)】在我們的文章能被打開(kāi)的前提 下,我們來(lái)探討如何提高轉(zhuǎn)發(fā)率,這 才后意義。還是從用戶(hù)的角度出發(fā),打開(kāi)你 自己的微信朋友圈,回想一下當(dāng)時(shí)你 為什么要轉(zhuǎn)發(fā)那條信息?!卷?xiàng)目任務(wù)】 結(jié)合實(shí)際案例講 解如何提升轉(zhuǎn)發(fā) 率,并進(jìn)行內(nèi)容 優(yōu)化【教學(xué)資源】 如何提高

8、微信公 眾平臺(tái)的轉(zhuǎn)發(fā) 率?20|俞出【教學(xué)內(nèi)容】1、要求每個(gè)組總結(jié)出至少五條轉(zhuǎn) 發(fā)的理由;2、討論”為什么說(shuō)轉(zhuǎn)發(fā)的核心是 幫助人們進(jìn)行形象補(bǔ)充”反饋【教學(xué)內(nèi)容】1、教師收集轉(zhuǎn)發(fā)的理由,并進(jìn)行 歸納整理;2、用學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)的理由闡明“轉(zhuǎn)發(fā) 的核心是幫助人們進(jìn)行形象補(bǔ)充”這 個(gè)觀(guān)點(diǎn);,思【教學(xué)內(nèi)容】1、在轉(zhuǎn)發(fā)的理由歸納上,制作轉(zhuǎn) 發(fā)優(yōu)化表;2、我們的內(nèi)容是不是f 要站在 用戶(hù)的角度上去思考?輸入知識(shí) 目標(biāo)5德育 目標(biāo)1德育 目標(biāo)2【參考導(dǎo)語(yǔ)】文章被打開(kāi)了,瀏覽了,也滿(mǎn)足 了用戶(hù)形象補(bǔ)充的愿望,可閱讀量還 是低,怎么辦呢?課前要求大家自學(xué)了如何無(wú)縫嵌 入鏈接提高閱讀量和自學(xué)了朋友圈矩 陣提升閱讀量的方法

9、。我們先來(lái)用講 一下這兩部分內(nèi)咨,然后冉看看我們 的終極大殺器:社群運(yùn)營(yíng)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】1、結(jié)合實(shí)際案例,申講如何無(wú)縫 嵌入鏈接提高閱讀量和朋友圈矩陣提 升閱讀量;2、結(jié)合實(shí)際案例,講解社群運(yùn)營(yíng) 提升閱讀量的方法;【項(xiàng)目任務(wù)】講授如何通過(guò)社 群運(yùn)營(yíng)提升閱讀 量,并仿寫(xiě)引導(dǎo) 乂殺20|俞出【教學(xué)內(nèi)容】1、仿照教材P187寫(xiě)一段引導(dǎo)文 案;2、小組互評(píng),并評(píng)出優(yōu)秀文案;3、分享給全班同學(xué);反饋【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)生投票選出最優(yōu)秀的文案, 教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng);2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,測(cè)試效果;,思【教學(xué)內(nèi)容】1、什么時(shí)候可以應(yīng)用紅包來(lái)提升 閱讀量?2、如何進(jìn)行文案寫(xiě)作?輸入知識(shí) 目標(biāo)6能力 目標(biāo)2德育 目標(biāo)1【參考導(dǎo)語(yǔ)

10、】從進(jìn)入微信公眾號(hào)這一大板塊以 來(lái)。我們建立了公眾號(hào),對(duì)公眾號(hào)進(jìn) 行了基本設(shè)置,到目前為止,有的同 學(xué)也已經(jīng)開(kāi)通了公眾號(hào)的附加功能。 然后我們還討論了公眾號(hào)的定位策 略、品牌策略和推送策略。也制定了 屬于我們自己的規(guī)劃策略。這一章, 我們又解決了排版的問(wèn)題,增加粉絲 的問(wèn)題,提升閱讀量的問(wèn)題。但是,大家是否思考過(guò):這么多 微信運(yùn)營(yíng)技巧的環(huán)節(jié),并不是各自獨(dú) 立的。比如,增加粉絲就是單純的增 加粉絲嗎?粉絲關(guān)注之后做什么? 一 篇文章閱讀量超過(guò)10萬(wàn)是為了什么 呢?之所以會(huì)有這樣的困惑,就是因 為我們還沒(méi)有探討微信運(yùn)營(yíng)的框架。 課前讓大家按照教材P188的內(nèi)容作了 自己的運(yùn)營(yíng)框架。現(xiàn)在我們就來(lái)一起

11、 探討一下微缶的運(yùn)目框架?!窘虒W(xué)內(nèi)容】講解微缶公眾方的運(yùn)目框架【項(xiàng)目任務(wù)】展示學(xué)生的微信 公眾號(hào)運(yùn)目框架 圖并講解【教學(xué)資源】 史上最全的微信 運(yùn)卷架構(gòu)圖15|俞出【教學(xué)內(nèi)容】1、小組討論彼此的運(yùn)營(yíng)框架;2、教師收集學(xué)生運(yùn)營(yíng)框架的問(wèn) 題,并在反饋階段解決;反饋【教學(xué)內(nèi)容】1、總結(jié)學(xué)生從運(yùn)營(yíng)框架圖中找出 的問(wèn)題;2、集體討論并分類(lèi)歸納問(wèn)題及解 決方案;,思【教學(xué)內(nèi)容】1、為什么要有運(yùn)營(yíng)框架圖?2、對(duì)照運(yùn)目框架圖,查找自己的 公眾號(hào)還缺乏什么教師 卜結(jié)【參考導(dǎo)語(yǔ)】這節(jié)課,我們結(jié)合實(shí)際案例學(xué)習(xí) 了如何優(yōu)化標(biāo)題從而提高推文的打開(kāi) 率,并制定了屬于自己的標(biāo)題方案; 對(duì)自己的內(nèi)容建設(shè)進(jìn)行了優(yōu)化,還仿 寫(xiě)了引導(dǎo)文案用于社群營(yíng)銷(xiāo)。最后, 我們展示了大家的公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)框架 圖。這節(jié)課的內(nèi)容相當(dāng)豐富,“如何 五分錢(qián)入鏈接提高閱讀量”以及“如 何通過(guò)朋友圈矩陣提升閱讀量”我們 沒(méi)有詳細(xì)講解。課后,大家自學(xué)并應(yīng) 用這些方法。到目前為止,我們的粉絲數(shù)應(yīng)當(dāng) 達(dá)到一個(gè)什么樣的

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