1621二次根式乘除法（1）_第1頁
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文檔簡介

1、16.2.1二次根式乘除法（1）學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識：能從特殊到一般得出二次根式的乘法法則，并利用逆向思維得出積的算術(shù)平方根的性質(zhì) 能力：會(huì)利用上述兩個(gè)法則、性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算和化簡 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1. 掌握和應(yīng)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn): 1. 正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡教學(xué)流程中國&教育出#*版網(wǎng)【導(dǎo)課】（一）回顧復(fù)習(xí)：1、計(jì)算：（1）×=_ ，=_（2） × =_，=_，（3） × =_ =_2、根據(jù)上題計(jì)算結(jié)果，用“>”、“<”或“=”填空：（1）×_，（2）×_，（

2、3） ×_（二）課前預(yù)習(xí)（自學(xué)教材第67頁的內(nèi)容，完成下面的題）1、由上面1、2題并結(jié)合自學(xué)教材，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？能用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？ 2、用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空，并用計(jì)算器進(jìn)行驗(yàn)算（1）×_ ，（2）×_，（3）×_，（4）×_3、二次根式的乘法法則是： 4、把上面第3題中的式子反過來，就得到了積的算術(shù)平方根性質(zhì) 如何運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡？【閱讀質(zhì)疑 自主探究】(一)典例分析（自學(xué)教材P6-7頁例1、例2，完成下面問題）1計(jì)算：（1）× = （2）× = （3）·=2 化簡：（1） = （2）= （3） = （4）=（二）隨堂訓(xùn)練1、教材 練習(xí)1、2、3 問題：由第2題（4）猜測 2、判斷下列各式是否正確并說明理由。（1）, （2）=ab（3） 6×（-2）=,（4） =12【多元互動(dòng) 合作探究】 探究過程：觀察下列各式及其驗(yàn)證過程（1）2=驗(yàn)證：2=×=同理可得：3=，4， 5，通過上述探究你能猜測出： a=_（a>0）,并驗(yàn)證你的結(jié)論【訓(xùn)練檢測 目標(biāo)探究】

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