大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案范文格式

1、大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案范文格式一、活動背景 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)” 、“燈節(jié)”。 民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史， 它伴隨人們迎來春天， 是把節(jié) 日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。 在主習(xí)題活動中， 通過觀 察、學(xué)習(xí)、體驗等不同形式的活動，少兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化 和民俗習(xí)慣有一個基本的了解， 更可以通過本身的參與和表現(xiàn)， 進一 步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。二、活動目的知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)， 了解元宵節(jié) 的來歷及習(xí)俗初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認(rèn)識與感受。感受與教師、小朋友一起做元宵、吃元宵的快樂。三、活動準(zhǔn)備：有關(guān)元宵節(jié)的掛圖。面

2、粉、盤子、電磁爐、碗、勺子等。四、活動地點：中一班教室。五、詳細(xì)活動流程規(guī)范活動一：我知道的元宵節(jié) （主要涉及領(lǐng)域：社會、語言 ）活動目的知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)， 又叫燈節(jié)， 了解元宵節(jié)的 來歷和一些習(xí)俗。體驗過元宵節(jié)的快樂，感受人們追求團圓的美妙愿望。活動準(zhǔn)備小朋友的書 ?過春節(jié)。活動過程展示少兒搜集的資料，引導(dǎo)少兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐 富對元宵節(jié)的認(rèn)識。談話：元宵節(jié)的習(xí)俗。發(fā)問：元宵節(jié)是哪一天 ?（農(nóng)歷正月十五，過大年的第十五天 ） 元宵節(jié)有哪些有趣的活動 （吃元宵、觀花燈、猜燈謎、放煙火等 ） 小朋友知道為什么在元宵節(jié)這一天人們要進行這些有趣的活動 呢?這里還有個美麗的傳說

3、呢 !講述故事元宵節(jié)的傳說。教師講述故事第一段、二自然段，請少兒注意傾聽故事里面都 提到哪些人 ?發(fā)生了什么事 ?教師講述第三自然段， 請少兒注意聽人們想了什么規(guī)定來解決 問習(xí)題，大家成功了嗎 ?請少兒閱讀小朋友的書？過春節(jié)第10頁“元宵節(jié)的傳 說”，結(jié)合畫面進一步理解故事的內(nèi)容 活動二：甜甜的元宵 (主要涉及領(lǐng)域：社會、安康 ) 活動目的：知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。 活動準(zhǔn)備：面粉、點心盤、電磁爐、糖、小碗、勺子等?；顒舆^程：激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師：今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？元 宵是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做元宵 ?觀察制作材料，了解做元宵的方法。(1) 觀察并知道做元宵需要的材料。(2) 了解做元宵的方法和要求。師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵 孑教師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么 ？做元宵、煮元宵。(1)提醒少兒洗手。(2) 少兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒少兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒