幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案導(dǎo)語：五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)意圖：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。” “感恩”是一 個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后 不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難 以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國家，愛社會(huì)， 愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很 多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多 孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不 上關(guān)心母親，感恩

2、母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不 利。再過幾天就是母親節(jié)了， 新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng) 與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所 隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小朋友的媽 媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理 解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得 知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人?；顒?dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情 感：了解媽媽的辛勞， 培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 能力： 能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做

3、一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料 布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋 紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽X月X0XX時(shí)間來幼兒 園參加慶?；顒?dòng)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系家長代表致詞 （ 通過溝通，要求她用幼兒能夠 聽懂的語言來說 ） 。2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程：一、介紹“母親節(jié)” 今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么 節(jié)日嗎 ?（母親節(jié) ）你知道“母親”是什么意思嗎 ?（ 母親就是 媽媽的意

4、思 ） “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢 ?（是天下所有媽媽的節(jié)日） 這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過 這個(gè)節(jié)。（ 教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng) 幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒 進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。 ）二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱 烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌 曲世上只有媽媽好 。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽 小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說 一說，你的媽媽在家里都要干些什么事 ?（ 做飯、煮菜、洗衣、 洗碗、做衛(wèi)生等等

5、 ） 原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù) 活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，多幫 媽媽做些力所能及的事情， 為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。 說到減輕負(fù)擔(dān)， 我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑?呢?（ 幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（ 教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜?不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼 兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友 要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。 ）3、朗誦兒歌媽媽的心 小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b 一首兒歌媽媽的心吧。4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感

6、動(dòng)，她們 有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了XXX小朋友的媽 媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。 （ 家長代表講話 ）（ 教學(xué)設(shè)想：新綱要指出： “家庭是幼兒園重要的 合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。 ”在這個(gè)環(huán)節(jié)教 師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、 有趣、吸引幼兒。 ）5、游戲搶椅子、 下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲踩氣球，前 三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。（ 教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng) 媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂， 又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、 加油，從而體會(huì)到媽媽開心了， 自己也開心的感受。 ）6、在感

7、恩的心 的音樂伴奏下， 幼兒動(dòng)手制作禮物， 送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是 媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽，你們 說對(duì)嗎 ?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒、 畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這 些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其 他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽，并 對(duì)媽媽說一句溫馨的、祝福的話。 （比如：媽媽，我愛你 ! 媽 媽，你辛苦了 ! 媽媽，祝你節(jié)日快樂 !）（ 活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼 兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)

8、驗(yàn)技能， 制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn) 獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱 一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。 ） 延伸活動(dòng)：1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。（ 活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩 卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽 講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗 去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊 的天空發(fā)展。 ）幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)來源：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不 絕，它就是母愛 ! 母親，是世界

9、上最偉大的人。五月，陽光 燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又 一次迎來了“母親節(jié)” 。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們 學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng) 去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增 進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開 展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、 愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，

10、也 可觀看一些教育影片媽媽再愛我一次 母女情深等3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料 布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、 油畫棒等。5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健 康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié) 這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐?；顒?dòng)內(nèi)容：低幼、幼幼組：1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如： 我的好媽媽 世上只 有媽媽好等，增強(qiáng)愛媽媽的情感。2、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個(gè) 吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及 的事。中幼、高幼組：1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，

11、我永 遠(yuǎn)愛您”的主題談話2、利用各種材料， 給媽媽做一份禮物， 如項(xiàng)鏈、 花等。3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食 食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)給媽媽的心愿卡 ，幼兒繪制簡單 的心愿卡送給媽媽 （ 中幼組 ）5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì) 媽媽的愛 （高幼組 ）幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案前言：There never was a woman like her. She was gentle as a dove and brave as a lioness. The memory of my mother and her teachings

12、were, after all, the only capital I had to start life with, and on that capital I have made my way.Andrew Jackson 從來沒有一個(gè)女人像她那樣。她非常溫柔，就像一只 鴿子;她也很勇敢，像一頭母獅 , 畢竟，對(duì)母親的記憶和 她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。安德魯方蕓 ?活動(dòng)來源： 世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世 界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是 世界上最偉大的人，母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的 人，對(duì)于母親的付出，沒有什么比感

13、恩之心更能表達(dá)對(duì)母親 的愛，而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感 恩身邊的人、 事讓孩子們的童年更美好。 五月的第二個(gè)星期， 是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛 媽媽，學(xué)會(huì)感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié) 慶活動(dòng)中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)內(nèi)容：30 組：唱唱我的好媽媽1、學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好 、不再麻煩好媽媽2、請(qǐng)媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動(dòng)，能用 簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂 !40 組：1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級(jí)組為單位進(jìn)行展 覽，周五早晨將作品展在自動(dòng)門處。2、我給媽媽做禮物 （ 手工制作項(xiàng)鏈、花環(huán)等 ）50 組：1、我為媽媽做件事：根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃表，然