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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上微生物學一、名稱解釋1、芽孢:某些細菌在其生長發(fā)育后期,在細胞內(nèi)形成的一個圓形或橢圓形、壁厚、含水量低、抗屈性強的休眠構(gòu)造。2、耐受性定律:每種生物對環(huán)境因素都有一個耐受范圍,任何環(huán)境因素超過某種生物的耐受限度(上限或下限),都會影響該種生物的生存。3、基因:基因是一切生物體內(nèi)儲存遺傳信息的、有自我復制能力的遺傳功能單位。4、水體富營養(yǎng)化:是指氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入水體,使藻類和浮游生物旺盛繁殖,從而破壞水體生態(tài)平衡的現(xiàn)象。湖泊、內(nèi)海、港灣、河口等緩流水體易發(fā)生富營養(yǎng)化。5、菌落:將細菌接種在固體培養(yǎng)基上,在合適的條件下進行培養(yǎng),細菌就迅速地開始生長,形成一個由無數(shù)
2、細菌組成的子細胞群體。7、脅迫:是指一種顯著偏離生物適宜生長范圍的環(huán)境因素水平,它可引發(fā)生物功能變化。8、生物固氮:是指將氮氣還原為氨的生物過程。9、菌株:是指任何一個獨立分離的單細胞(或單個病毒粒子)繁殖而成的純種群體及其后代。10、非遺傳型變異:是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而導致微生物某些性狀的改變。11、基因重組:具有不同性狀的生物個體的遺傳基因從一個生物體轉(zhuǎn)移至另一個生物體內(nèi),使遺傳基因重新組合后形成新的遺傳型個體的過程。12、阿利規(guī)律:種群密度適宜時,種群生長最快;密度太低或太高都會限制種群生長。生長因子:通常指那些微生物生長所必需而且需要量很小,但微生物自身不能合成或合成量不足以滿
3、足機體生長需要的有機化合物。分為維生素、氨基酸與嘌呤與嘧啶三大類。13、活性污泥:是活性污泥法凈化有機廢水的主體,它是微生物及其吸附物組成的生物絮體。14、消毒:指殺死或消除所有病原微生物的方法,可達到防止傳染病傳播的目的。15、糖酵解:又稱EMP途徑,是細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的代謝途徑。最小因子定律:任何因子的存在量低于某種生物的最小量時,這種因子即成為決定該物種生存或分布的根本因素。16、藍細菌:又名藍藻或藍綠藻,是一類進化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無鞭毛、含葉綠素和藻藍素(但不形成)、能進行產(chǎn)氧性的大型。17、滅菌:指殺死物品中所有微生物的方法,分為干熱滅菌和濕熱滅菌。18、馴化:面對
4、脅迫,生物會產(chǎn)生適應(yīng)性變化,使生長恢復到正常狀態(tài)。這種在環(huán)境壓力定向作用下發(fā)生的生物生態(tài)幅的變化,成為馴化。19、微生物:是指肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。二、填空1、微生物呼吸場所的細胞器是_線粒體_。2、加大接種量可控制少量污染菌的繁殖是利用微生物間的_拮抗_關(guān)系。3、根據(jù)最終電子受體性質(zhì)的不同,有機物的生物氧化可分為_呼吸、厭氧呼吸和發(fā)酵_。4、碳源對微生物的功能是 為微生物合成細胞物質(zhì)提供各種含碳物質(zhì)和為微生物生命活動提供能量_。5、在革蘭氏染色中,一般使用的染料是_結(jié)晶紫染色液、碘液和番紅染色液_。_6、人類通過微生物生產(chǎn)的食品有_酸奶、啤酒等_7、革蘭氏陽性菌細胞壁的主要成
5、分為_肽聚糖_。8、侵染寄主細胞后不引起細胞裂解的噬菌體稱為_溫和噬菌體_。9、具有特定結(jié)構(gòu)和功能的亞細胞結(jié)構(gòu)為_細胞器_。10、代謝調(diào)節(jié)可發(fā)生在_轉(zhuǎn)錄水平、翻譯水平和蛋白質(zhì)_水平。11、微生物分類中基本的分類單位是_種_。12、藍藻的營養(yǎng)類型為_光能自養(yǎng)型_。13、病毒的主要成分是_核酸和蛋白質(zhì)_。14、根據(jù)利用碳源不同,微生物可分為_自養(yǎng)型和異養(yǎng)型_。15、葡萄糖經(jīng)EMP途徑后生成_丙酮酸_。三、簡答題1、簡述土壤的自凈作用。 土壤-植物系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單元。它能通過物理、化學和生物的作用,消除污染,回復生態(tài)平衡,即土壤自凈。土壤自凈作用主要包括:1、植物根系的吸收、轉(zhuǎn)化
6、、降解和合成作用;2、土壤真菌、真菌、放線菌、原生動物的降解、轉(zhuǎn)化和固定作用;3、土壤有機膠體、無機膠體及其復合體的吸附、配合和沉淀作用;4、土壤離子交換作用;5土壤和植物的機械阻留作用;6、土壤氣體擴散作用。2、 簡述Monod方程的表達式及含義。 =max·S/(Ks+S);為生長速率常數(shù),max指最大比生長速率常數(shù),S為限制性基質(zhì)的濃度,Ks為稱作半飽和常數(shù)。此式為比生長速率常數(shù)與限制性基質(zhì)濃度之間關(guān)系的經(jīng)驗方程。 3、 簡述革蘭氏染色的操作步驟及原理。 原理:革蘭氏染色反應(yīng)與細胞壁的結(jié)構(gòu)與組成有關(guān)。經(jīng)過結(jié)晶紫和碘液復染,菌體內(nèi)形成深紫色的結(jié)晶紫-碘復合物,對于革蘭氏陰性細菌,
7、這種復合物可用酒精從細胞內(nèi)浸出,而陽性菌不容易浸出。因為陽性菌在用酒精脫色時細胞壁肽聚糖層脫色,網(wǎng)孔縮小以至關(guān)閉,組織“結(jié)晶紫-碘”復合物外逸,從而保留初染的紫色,而陰性菌用酒精脫色后,可引起脂質(zhì)物質(zhì)溶解,細胞壁透性增大,復合物溶出,菌體呈現(xiàn)番紅復染的紅色。步驟:1涂片,用滅菌過的接種環(huán)挑取少許菌體,放在載玻片一段的水滴中,涂成均勻的薄層 2初染,滴加結(jié)晶紫染色液,染色1min,然后水洗至無紫色 3媒染,用碘液沖去殘余水后吸干,然后用碘液媒染1min,水洗 4脫色,用95%的酒精脫色30s左右,立即水洗 5復染,滴加番紅染色,染色3-5min,水洗后吸干 6鏡檢,低倍鏡找到標本后,再用油鏡觀察
8、染色后的細菌4、從哪些方面可以綜合評價水體富營養(yǎng)化。 水體富營養(yǎng)化的測定評價方法較多,如測定光合強度與呼吸強度之比,測定藻類生產(chǎn)潛力,測定光合作用產(chǎn)氧能力,測定水體透明度,測定氮,磷,含量。測定葉綠素a含量等。這里有兩類最主要的方法。(一)光合強度與呼吸強度之比光合作用是之水體中藻類的合成作用(簡寫P),呼吸作用是指藻類的分解作用(簡寫為R)。P/R是評價水體是否健康的重要指標。在貧營養(yǎng)胡中,光合作用于呼吸作用打到平衡,P/R=1。指水體健康。在富營養(yǎng)化湖中,P/R變化較大:水體氮,磷較多,日照充足時,藻類光合作用較強,呼吸作用較弱。P/R>1,指水體健康狀況不良;水體氮,磷減少,日照不
9、足時,光合作用較弱,呼吸作用較強,P/R<1,指水體健康狀況改善。(二)藻類生產(chǎn)潛力:在水樣中接種特定藻類,置于一定光照度(4000-6000lx)和溫度(20攝氏度)下培養(yǎng),直至該藻生長穩(wěn)定,然后測定藻體干重(或細胞數(shù)),算出1L培養(yǎng)物的干重即為該水樣的藻類生產(chǎn)潛力。用作接種物的藻類通常是該水域中最占優(yōu)勢的藻類。5、按照基質(zhì)呼吸線,怎樣評定有機污染物的好氧生物降解性? 基質(zhì)呼吸線也稱基質(zhì)耗氧線,是指微生物分解基質(zhì)的耗氧量隨時間的變化曲線。為了評價基質(zhì)的可生物降解性,需將基質(zhì)呼吸線與內(nèi)源呼吸線進行比較。內(nèi)源呼吸線是在無外源基質(zhì)的條件下,微生物內(nèi)源呼吸耗氧量隨時間的變化曲線。由于在內(nèi)源呼吸
10、中微生物耗氧速率恒定不變,因此內(nèi)源呼吸線通常為直線。將基質(zhì)呼吸線與內(nèi)源呼吸線進行比較,可得出3中情況。一是基質(zhì)呼吸線位于內(nèi)源呼吸線之上,說明該基質(zhì)可被微生物降解。基質(zhì)呼吸斜率越大,說明降解越快。二是基質(zhì)呼吸線與內(nèi)源呼吸線幾乎重疊,說明該基質(zhì)不能被微生物降解。因為微生物只有內(nèi)源呼吸,沒有基質(zhì)利用。三是基質(zhì)呼吸線位于內(nèi)源呼吸線以下,說明該基質(zhì)不僅不能被微生物降解,畏怯隊微生物具有毒性,致使內(nèi)源呼吸減弱。6、簡述限制性底物濃度對優(yōu)勢菌群的選擇作用。可結(jié)合r對策和k對策的圖分析。 當限制性底物濃度低于臨界濃度Sc時,K對策者生長速率大于r對策者,取得競爭優(yōu)勢;當限制性底物濃度高于臨界濃度Sc后,r對策
11、者生長速率大于K對策者,取得競爭優(yōu)勢。以K對策者為優(yōu)勢菌群,可保持反應(yīng)器處理效能的溫度;反之,以r對策者為優(yōu)勢菌群,則可提高反應(yīng)器對沖擊負荷的適應(yīng)能力。7、厭氧微生物培養(yǎng)中創(chuàng)建無氧環(huán)境的方法有哪些?1、 物理法除氧(1)煮沸法(2)表面封閉法(3)抽真空法(4)無氧氣體取代法2、 化學法除氧(1)焦性沒食子酸法(2)特種催化劑法(3)還原劑法3、 生物學法除氧在密閉容器中放入好氧生物,如某些植物、發(fā)芽種子、好氧微生物等,通過它們的活動來消耗容器中的氧氣,為厭氧微生物培養(yǎng)創(chuàng)造條件。8、從對分子氧的要求來看,微生物可分幾類?它們各有何特點?好氧菌(具有完整呼吸鏈,以氧氣為最終電子受體,能解除氧毒,
12、對氧的上限濃度反應(yīng)不敏感,能生長在氧分壓等于或大于空氣中氧分壓的環(huán)境中)微好氧菌(只能在較低氧分壓下生長,呼吸能力有限,某些成分對氧氣敏感)耐氧菌(沒有呼吸鏈,依靠發(fā)酵產(chǎn)能,缺乏過氧化氫酶,生長不需要氧氣,氧氣對它們無害)厭氧菌(沒有呼吸鏈,依靠發(fā)酵、厭氧呼吸或光合磷酸化產(chǎn)能。不能解除氧毒,對氧氣敏感。短時接觸空氣,生長受抑制,甚至致死)兼性厭氧菌(在有氧和無氧條件下均能生長,但有氧生長更好。有氧時進行呼吸,無氧時進行發(fā)酵或無氧呼吸,能解除氧毒)9、簡述微生物的四種基本營養(yǎng)類型(1)光能自養(yǎng)型:以光能作為能源,CO2或碳酸鹽作為碳源,水貨還原態(tài)無機物作為供氫體,如藻類、藍細菌和光合菌。(2)光
13、能異養(yǎng)型:以光能作為能源,CO2或碳酸鹽作為碳源,簡單有機物作為供氫體,如紅微菌。(3)化能自養(yǎng)型:以還原態(tài)無機物作為能源,CO2或碳酸鹽作為碳源,可在無機環(huán)境中生長,如硝化細菌、硫化細菌、鐵細菌和氫細菌。(4)化能異養(yǎng)型:以有機物作為能源、碳源和供氫體,如絕大多數(shù)細菌和放線菌、幾乎全部真菌和原生動物。10、無菌操作技術(shù)在微生物學實驗中有何意義,如何實現(xiàn)?做到三重保護,1、無菌操作本身保證樣品的真實性,避免對樣品的污染;2、無菌操作同時也包括了對操作者的要求,因此也保護了操作者本身的安全;3、無菌操作一般都是在特定的生物安全柜進行,這樣也利用了生物安全柜的特性,保證操作中形成的氣溶膠不會擴散到
14、環(huán)境中,因此也是對環(huán)境的保護。微生物實驗中, 操作的目的在于防止待接種細菌被雜菌污染。只有在培養(yǎng)基、實驗器皿等處于無菌的前提下,才能保證菌種不被污染。接種細菌時,應(yīng)注意以下幾項:(1)在超凈工作臺上操作,工作臺在使用前要紫外消毒,酒精消毒等(2)應(yīng)在酒精燈火焰前操作(3) 取菌種前灼燒接種針或接種環(huán)(要燒紅)(4)燒紅的接種針(環(huán))稍事冷卻再取菌種,以免燒死菌種(5)接種后應(yīng)盡快塞上棉塞11、試述pH對微生物影響的機理pH是影響微生物生存和發(fā)展的另一重要環(huán)境因素:引起細胞膜電荷的變化,影響微生物對養(yǎng)分的吸收 引起酶活性的改變,影響代謝反應(yīng) 引起養(yǎng)分可給性的改變,影響微生物利用 引起有害物質(zhì)毒性
15、的改變,加重對微生物的損害。能夠在低pH下生長的微生物稱為嗜酸微生物,如硫氧化硫桿菌;能夠在高pH下生長的微生物稱為嗜堿微生物,如硝化桿菌。12、為什么微生物不直接吸收硫化物?(1) 硫化物具有毒性。在細胞內(nèi),硫化物與細胞色素等酶組分中的金屬反應(yīng),產(chǎn)生金屬硫化物,抑制酶活性。 (2)硫酸鹽適合生物利用。一方面,硫酸鹽是環(huán)境中的有效硫源,易于獲得;另一方面,細胞內(nèi)的硫酸鹽還原易于控制,硫化物邊產(chǎn)生邊同化,可保護細胞免受毒害。 13、葡萄糖效應(yīng)的作用機制?環(huán)境中同事存在兩種基質(zhì)(A和B),基質(zhì)A會阻止基質(zhì)B的代謝?;|(zhì)A分解長生的中間產(chǎn)物阻遏了催化基質(zhì)B轉(zhuǎn)化的酶的合成。當細胞以葡萄糖為基質(zhì)進行生長
16、時,各種與葡萄糖代謝無關(guān)的酶的合成均受抑制。14、為什么利用微生物可以進行污染物的凈化機理?首先,微生物具有在環(huán)境中分布廣、數(shù)量多的特點,能與進入到環(huán)境中的污染物進行充分接觸;其次,微生物的營養(yǎng)類型和代謝類型多種多樣,能利用多種污染物作為自己的物質(zhì)或能量來源,使之轉(zhuǎn)化為對環(huán)境無害或性質(zhì)較為穩(wěn)定的物質(zhì)類型,從而達到凈化目的。15、何為酶活性調(diào)節(jié)和酶合成調(diào)節(jié)?酶活性調(diào)節(jié)主要通過“調(diào)節(jié)酶”實施,具有直接快速的特點,為細調(diào)。調(diào)節(jié)酶可以被激活,也可以被抑制。通常,把基質(zhì)對酶的影響稱為前饋,一般是激活作用;把產(chǎn)物對酶的影響稱為反饋,一般是抑制作用。酶合成調(diào)節(jié)發(fā)生在基因轉(zhuǎn)錄水平,是阻止酶的過量合成,具有間接
17、緩慢的特點,為粗調(diào)。16、簡述大地女神假說地球上原來沒有生物。在漫長的演化過程中,地球強大的孕育力造就了生物,并為生物進化提供了巨大的舞臺,使生物從無到有,從簡單到復雜,逐漸走向繁榮。但是,這個舞臺最初并不適合人類生存,是其他生物艱苦卓絕的鋪墊工作,為人類在地球上登臺亮相創(chuàng)造了條件。在生物進化的歷史長河中,種種生命活動極大的改善了地球環(huán)境,為生物的進一步發(fā)展提供了更好的機會。地球與生物是一個密不可分的系統(tǒng),這個系統(tǒng)猶如一個“超級生物”,在進化過程中形成了自我調(diào)節(jié)能力。地球孕育生命,并通過生命活動逐漸改變了地球環(huán)境,使之越來越有利于生物的生存和發(fā)展。17、細菌生長曲線可分哪幾個生長階段,各有何特
18、征?a.根據(jù)繁殖速度的不同,可將生長曲線大致分為四個階段:停滯期、對數(shù)期(或指數(shù)期)、穩(wěn)定期(或靜止期)、衰亡期。 b.每個階段的特點為:停滯期:分裂遲緩,代謝旺盛; 對數(shù)期:細菌數(shù)以幾何倍數(shù)增加,代時穩(wěn)定; 穩(wěn)定期:細菌總數(shù)保持動態(tài)平衡,某些代謝產(chǎn)物得到積累; 衰亡期:細菌數(shù)目出現(xiàn)負增長,某些細胞出現(xiàn)畸形。 18、簡述活性污泥絲狀菌膨脹的成因和機理?;钚晕勰嘟z狀膨脹的成因有環(huán)境因素和微生物因素。主導因素是絲狀微生物過度生長,環(huán)境因素促進絲狀微生物過度生長。主要因素包括溫度、溶解氧、可溶性有機物及其種類、有機
19、物濃度(或有機負荷)?;钚晕勰嘟z狀膨脹的機理可用表面積與容積比假說解釋。在單位體積中,呈絲狀擴展生長的絲狀細菌的表面積與容積之比較絮凝性菌膠團細菌大,對有限制性的營養(yǎng)和環(huán)境條件優(yōu)勢占優(yōu)勢,絮凝性菌膠團細菌處于劣勢,絲狀細菌就能大量生長繁殖成優(yōu)勢菌,從而引起活性污泥絲狀膨脹。絲狀細菌和絮凝性菌膠團優(yōu)勢的競爭主要表現(xiàn):對溶解氧的競爭、對可溶性有機物的競爭、對氮、磷的競爭;對有機物沖擊負荷影響。19、微生物能量釋放的三種類型及特點。呼吸、厭氧呼吸、發(fā)酵 (1)呼吸:以氧分子為最終電子受體,有機物氧化徹底,能量釋放完全 (2)厭氧呼吸:沒有氧分參加反應(yīng),電子和質(zhì)子的最終受體為無機氧化物等外源電子受體;
20、有機物的氧化徹底,;但釋放的能量低于有氧呼吸 (3)發(fā)酵:不需氧分子,有機物氧化不徹底,能量釋放不完全20、微生物生長測定常用哪幾種方法?試比較優(yōu)缺點。1、直接計數(shù)法 優(yōu)點:操作簡便、計數(shù)直觀 缺點 不能區(qū)分死活細胞及相似雜質(zhì) 2、稀釋平板計數(shù)法 優(yōu)點 :對設(shè)備要求不高 缺點 計數(shù)不完全,操作繁瑣3、
21、;稱重法 優(yōu)點 :簡單可靠 缺點 只適合含菌量高且雜質(zhì)少的樣品4、 含氮量測定法 優(yōu)點: 測定準確
22、0; 缺點 不能區(qū)分死活細胞及相似雜質(zhì) 21、概述氮素循環(huán)的基本過程。 生物與大氣之間存在著活躍的氮素交流。固氮微生物從空氣中獲得氮氣,經(jīng)過生物固氮作用將氮氣轉(zhuǎn)化為氨,再合成植物體成分,經(jīng)過食物鏈傳遞,轉(zhuǎn)化為動物體成分。動植物死亡后,體內(nèi)含氮有機物被微生物分解而釋放氨。氨可被硝化微生物氧化為亞硝酸鹽和硝酸鹽。硝酸鹽等再被反硝化微生物還原為氮氣而返回大氣。氨和亞硝酸鹽也可被厭氧氨氧化微生物轉(zhuǎn)化為氮氣而返回大氣。這樣構(gòu)成氮素循環(huán)。22、試分析生物修復的優(yōu)點和局限性。利:a費用省b副作用少c殘留濃度低d應(yīng)用于特殊場合e水
23、土兼治 弊:a必須存在特定的微生物菌群b這些微生物必須有一定的降解活力,并能使污染物濃度達到環(huán)保標準c這些微生物必須不產(chǎn)生毒性產(chǎn)物d污染場地必須不含微生物抑制劑,否則需要預處理e污染場地必須有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣或其他電子受體,并有適宜的溫度濕度23、細胞膜的主要功能有哪些?1、是分隔細胞與環(huán)境的屏障、保持細胞內(nèi)部條件相對穩(wěn)定。2、是選擇性滲透的通道,允許特定物質(zhì)進出細胞,限制其他物質(zhì)進出細胞。3、是細菌能量代謝的重要部位,呼吸作用和光合作用的許多反應(yīng)均在細胞膜上進行。4、是細菌鞭毛的著生部位,鞭毛的基粒著生在細胞膜上。5、是細菌受體分子分布的部位,可對環(huán)境信號作出相應(yīng)。24、發(fā)光微生物是如今
24、微生物研究中的熱點,簡述在環(huán)境工程中利用發(fā)光微生物檢測污染物毒性的原理。 發(fā)光細菌的發(fā)光強度是菌體健康狀況的一種反映。在正常狀況下,這類細菌在對數(shù)生長期的發(fā)光能力很強。然而,在環(huán)境不良或存在有毒物質(zhì)時,其發(fā)光能力減弱,衰減程度與毒物毒性及其濃度成一定的比例關(guān)系。通過靈敏的光電測定裝置,檢測發(fā)光細菌受毒物作用時的發(fā)光強度變化,可以評價待測物質(zhì)毒性的大小。4、 論述題1、從宏觀、微觀及重點三方面說明環(huán)境科學所研究的內(nèi)容。宏觀上:環(huán)境科學研究人類社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間的相互作用和影響微觀上:環(huán)境科學研究環(huán)境中的物質(zhì),尤其是污染物在生物體內(nèi)的遷移、轉(zhuǎn)化和積累規(guī)律重點:環(huán)境科學研究與人類健康直接相關(guān)的生
25、活環(huán)境和生產(chǎn)環(huán)境,因污染所致的環(huán)境質(zhì)量變化規(guī)律及其綜合整治技術(shù)和方法2、請畫出恒化器中稀釋率與微生物生長之間的關(guān)系圖,并對曲線作出解釋。D指稀釋率,F(xiàn)指新鮮培養(yǎng)基輸入速率,V指恒化器內(nèi)培養(yǎng)液總體積。假設(shè)新鮮培養(yǎng)基輸入時恒化器neu沒有細菌生長,那培養(yǎng)液中原有的細菌就會隨培養(yǎng)液輸出而流失。流失速率為(-dx/dt)流=FX/V=DX,對于培養(yǎng)基,通暢認為細菌處于對數(shù)生長期,遵循對數(shù)生長規(guī)律dX/dt=uX。在恒化器中,單位時間內(nèi)細菌濃度變化(凈生長速率)等于繁殖所致的細菌濃度升高(生長速率)與流失所致的細菌濃度下降(流失速度)之差,即 凈生長速率=生長速率-流失速率,表示為(dX/dt)凈=uX
26、-DX。(1)如果u>D,則(dX/dt)凈>0,細菌濃度不斷升高;(2)u<D,則(dX/dt)凈<0,細菌濃度不斷降低,最終趨向于零,細菌被全部排出;(3)u=D,則(dX/dt)凈=0,細菌濃度保持恒定。 在一定條件,細菌濃度增加與基質(zhì)消耗成正比,dS/dt=-1/Y*dX/dT 在連續(xù)培養(yǎng)基中,濃度為S的限制性基質(zhì)以一定的速率輸入恒化器,經(jīng)過細菌利用,大部分基質(zhì)被消化,剩余基質(zhì)以濃度S輸出恒化器,恒化器內(nèi)基質(zhì)濃度變化為 基質(zhì)濃度變化=基質(zhì)流入量-基質(zhì)消耗量-基質(zhì)流失量。如同細菌濃度變化,恒化器基質(zhì)濃度變化也有三種狀況,只有當ds/dt=0時,恒化器基質(zhì)濃度才能保
27、持穩(wěn)定。3、水體富營養(yǎng)化的成因及影響因素。成因:大多數(shù)人認為,氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)濃度升高,是藻類大量繁殖的主要誘因。其中又以磷類為關(guān)鍵因素。影響藻類生長的物理、化學和生物因素極為復雜,很難預測藻類發(fā)展趨勢,也很難確定富營養(yǎng)化表征參數(shù)。影響因素:藻類的生長和繁殖與水體中的磷、氮含量成正相關(guān),并受溫度、光照、有機物、pH、毒物、捕食性生物等的制約。這些因素相互自由,共同影響水體富營養(yǎng)化進程。(1)營養(yǎng)物質(zhì):水體生物生長所需的營養(yǎng)元素有2030種。從藻類組成(C106H263O110N16P)來看,除碳、氫、氧外,需要量最大的營養(yǎng)元素是氮和磷。氮和磷是制約藻類生長的限制因子。(2)季節(jié)和水溫:藻類是中
28、溫微生物,在氣溫較高的夏季容易發(fā)生藻類徒長。夏季水體產(chǎn)生分層,上層水暖,相對密度較小,下層水冷,相對密度較大。若無風,上下水層不會互混。水層之間的藻類活動、營養(yǎng)狀況及供氧特點均不相同。(3)光照:充足的光照是藻類快速繁殖的必要條件。在水體中,上層光照較好而成為富光區(qū),藻類光合作用也相應(yīng)較強,釋放的氧氣可使溶解氧量過飽和。上層藻類密度較大時,光線不易透過,下層即為弱光至無光區(qū),此時藻類和其他異養(yǎng)菌主要進行呼吸作用,消耗大量溶解氧,致使下層水缺氧。(4)pH:藻類生長的pH范圍為7.09.0,我國大多數(shù)湖泊的pH均在7.59.0,因而容易發(fā)生藻類過度增殖。(5)其他生物:水體中沒有拮抗性生物(如捕食性生物和藻類病原菌)時,易導致藻類過度增殖。4、硝化作用的生態(tài)影響。在土壤中,硝化作用是一個重要的生物反應(yīng)。它將銨鹽轉(zhuǎn)化成硝酸鹽,使之由陽離子轉(zhuǎn)變?yōu)殛庪x子。由于陽離子易被土壤顆粒吸附,陰離子不易被土壤顆粒吸附,硝化作用可加劇氮素流失。硝酸鹽隨土壤水進入地面水體,可污染地表水;隨土壤水滲透到地下水體,可污染地下水。5、營養(yǎng)物質(zhì)進入微生物細胞的方式有哪幾種?試論述其差別細胞膜以四種方式控制物質(zhì)的運送,即單純擴散(被動擴散)、促進
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