高考題精選精練26

1、2013屆高三生物復習備考 高考題精選精練免疫調節(jié)一、選擇題（07理綜II）1切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B細胞免疫、體液免疫功能均正常C細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D細胞免疫正常、體液免疫功能下降（07重慶）2結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是A結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核B結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果C接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產生相應的抗體D感染結核桿菌后，機體主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅(

2、07廣東)3下列三種生物學現(xiàn)象：產生的機理依次屬于給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖小豬聽到主人“嚕?！苯新暰捅枷蛑魅薃體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射B反射、細胞免疫、激素調節(jié)C體液調節(jié)、過敏反應、反射D反射、自身免疫、體液調節(jié)(07廣東)4有的人吃了某種海鮮會腹痛腹瀉嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是A過敏反應沒有淋巴細胞參與B過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應C過敏反應中產生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D機體首次接觸過敏原即產生適應性免疫應答以保護自身(08理

3、綜)5人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后A記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度增加B記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加C記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度減少D記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變，機體抗體濃度減少(08北京)6人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是A刺激效應T細胞分化成為記憶細胞B刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體C可促進效應B細胞釋放淋巴因子D產生與狂犬病毒特異性結合的抗體(08天津)7下列有關特異性免疫的敘述，正確的是A當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮

4、作用B效應B細胞的產生，需要T細胞和抗原的共同刺激C在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體D當同一種抗原再次進入機體時，產生的效應B細胞均來自記憶細胞(08廣東)8以下免疫過程包含非特異性的是A吞噬細胞的吞噬作用B皮下注射狂犬病疫苗C胎兒通過胎盤從母體獲得抗體D靜脈注射抗狂犬病抗體(08海南)9用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后，A小鼠產生過敏反應 B產生的抗體不能與該病毒結合C小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞 D短期內，再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體(08海南)10甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給

5、三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞(08四川)11下列不屬于免疫過程的是A花粉引起體內毛細血管擴張 B移植的器官被患者排斥C骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合 D病原微生物被體內吞噬細胞吞噬(08廣東)12以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞HI

6、V侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療目前還沒有根治AIDS的特效藥A B C D（09四川）13.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述，正確的是A. 吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生B. B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應C. T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生D. 正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用（09山東）14重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經-肌肉突觸后膜的受體

7、蛋白。正確的治療措施是A注射激素抑制抗體產生B注射神經遞質提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量D注射淋巴因子增強免疫能力（09重慶）15.如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒，可預防甲型H1Hl流感，那么滅活病毒在體內引起的免疫反應，正確的是A. B細胞接受刺激后形成效應B細胞能使靶細胞裂解B. T細胞接受刺激后形成效應T細胞能釋放淋巴因子C.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產生相應的抗體D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素（09浙江）16破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于細菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是A無

8、氧呼吸和體液免疫 B無氧呼吸和細胞免疫C有氧呼吸和體液免疫 D有氧呼吸和細胞免疫(10理綜2)17下列關于免疫細胞的敘述，錯誤的是A. 效應T細胞可以釋放淋巴因子 B. T淋巴細胞可以產生多種抗體C. 吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體(10海南)18可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是A血液中O2濃度的變化B血糖濃度的變化C環(huán)境中溫度的變化D感染人體的流感病毒（11全國）19研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中A甲是抗體，乙

9、是抗原B甲是抗體，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗體（11重慶）20.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是A.中和體內的肉毒桿菌外毒素B.中和體內的肉毒桿菌凝集素C.刺激機體產生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D. 刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用。(08上海)21.（1）能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）（ ）（2）根據(jù)病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律，為提高人體對病毒的免疫能力，應采取的措施是向人體注射（ ）A滅活抗原 B抗體 C

10、抗生素 D抗病毒藥物（3）B淋巴細胞和T淋巴細胞依靠細胞膜表面的識別抗原。（4）機體合成的數(shù)百萬種抗體對抗原的特異性識別，是由于抗體分子結構中的不同。（09福建）22.人體體溫能夠保持相對恒定，是由于產熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果。（1）當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產生的興奮由傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞，可引起分泌增多，該激素作用于全身細胞，提高細胞代謝的速度，增加產熱量；在38的高溫環(huán)境中，人體主要通過方式散熱。（2）當體內有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和抗菌物質等轉移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于免疫。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細胞免疫，產生的相應不能識別并

11、作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒。(10新課標)23.將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產生抗體的能力。請回答：（1）上述實驗可以說明是免疫反應所需的細胞。（2）為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力，需要給A組大鼠注射，然后檢測相應的抗體。（3）動物體內能產生特異性抗體的細胞稱為。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是。（11北京）24.實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如

12、下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2，15.答案：和更多氨基酸分解，含氮部分轉變成尿素的量增加 增加血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿16.答案：（1）下丘腦 垂體 （2）皮膚溫度感受器傳入神經下丘腦體溫調節(jié)中樞傳出神經汗腺 （3）此時出汗增加，血量減少，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦，促使抗利尿激素分泌增加；經垂體釋放，作用于腎小管，重吸收增強，尿量減少；同時，下丘腦渴覺中樞興奮引起口渴，主動飲水，增加機體含水量。 （4）抑制(負反饋) 維持激素水平的相對穩(wěn)定（維持內環(huán)境系統(tǒng)機體的相對穩(wěn)定）17.答案：（1）單 神經遞質（或：乙酰膽堿） 與（后膜特異性）受體結合 停止傳

13、導（或消失，抵消） （2）下丘腦體溫調節(jié)中樞 甲狀腺激素（或甲狀腺激素和腎上腺素） 神經體液調節(jié) （3）胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加 （4）下丘腦或（神經）垂體 抗利尿激素（或ADH）18.答案：（1）細胞外液滲透壓   抗利尿激素減少   通透性   負反饋 （2）突觸小泡    特異性受體   肝糖原    胰島素  （1）實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的_處理。（2）從圖2可知，組與組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢 _，說明血清中的_不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量_，說明該組T細胞（活化T細胞）_ 細菌數(shù)量的增長，由此推測該細菌生活在_。（3）實驗中，組小鼠感染的是_，感染的時間是在注射T細胞或血清的_天。實驗二：在