海南省文昌中考化學模擬試卷(一)(含解析)

1、2016年海南省文昌三中中考化學模擬試卷（一）一、選擇題（本大題共 14題，每小題只有一個選項符合題意，每小題 3分，共42分）1 . “民以食為天”.下列過程主要屬于化學變化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒2 .下列物質分別在氧氣中燃燒，沒有氣體生成的是（）A.木炭B.硫 C.石蠟D.磷3 .如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（）4 .硒元索被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖，則下列說法中正確的是（）A.硒元素的相對原子質量為78.96gB. 一個硒原子中有 34個中子C.硒原子結構示意圖中的X=18D.硒元素在化合物中可能顯 +2價5 .化學反應前后，

2、肯定不變的是（）A.分子白種類 B.原子的種類和數目C.分子白數目D.物質的種類6 .有關溶液的說法錯誤的是（）A.氣體、液體、固體都可以作為溶質B. 一杯溶液里各部分的性質是相同的C.把室溫時溶解度在 10克以上的物質，叫易溶物質D.凡是均一透明的液體就是溶液7.我國推廣食用合格碘鹽，以防治人體因缺碘而導致的疾病，合格碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）.在碘酸鉀中碘元素的化合價是（）A. +2 B. +3 C. +4 D. +58. “慈母手中線，游子身上衣” .棉花的主要成分是纖維素（QHwQ） n.下列說法不正確的是（）A.纖維素是由C、H。三種元素組成的8 .棉線與羊毛線可用燃燒的方

3、法區(qū)別C.纖維素中 C H。三種元素的原子個數比為 6: 10: 5D.棉花屬于合成纖維9 .圖中是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法中不正確的是（）A. a的溶解度大于 b、c的溶解度B. tC時a、b飽和溶液的質量分數相等C. t C時三種物質的溶解度關系為a=b>cD.溫度降低時，a的飽和溶液的質量分數變小10 .如圖所示實驗方案的設計中，沒有正確體現對比這種科學思想的是（研究二氧化鎰的催化作用/ Eils區(qū)分硬水和軟水配制氯化鈉溶液11 .酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：QH5OH+4X（紅棕色）+6H2SO 2Cr2 （SO） 3 （綠色）+2COT +9HO,則物質X的化

4、學式為（）A. CrO3 B, Cr2O3C. Cr2&D. CrSQ12 .小茜設計了一個趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好.若要使 B中尖嘴導管有“噴泉”產生，則A中加入的固體和液體不可行的是（）A.氧化車和水 B.硝酸俊和水C.二氧化鎰和過氧化氫溶液D.鋅粒和硫酸溶液13 .下列除雜方法中，所用試劑合理的是()A.用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉B.用水除去氧化鈣中的碳酸鈣C.用鐵粉除去硫酸亞鋅溶液中的硫酸銅D.用硫酸銅溶液除去銅粉中的鋅14 .將等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關 系如圖.關于甲、乙兩金屬判斷合理的是()0 V I：反應時間

5、sA.鐵、鎂B.鋅、鎂C.鋅、鐵D.鐵、鋅二、填空題(每空 2分，共26分)15 .學校化學實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉、膽磯等.(1)從物質分類的角度看：屬于有機物的是 ;(2)從物質存放的角度看：白磷保存在盛有 的廣口瓶中；硝酸見光易分解，應保存在 中.16 .小藝想減肥，早餐經常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒.(1)小藝早餐只喝飲料的主要成份為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營養(yǎng)素中的 和油脂；(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是 ;(3)下列富含油脂的食品有(填序號) .饅頭 海帶 肥肉 白菜山茶油.17 .用木炭還原氧化銅的實驗如圖.(

6、1)酒精燈加燈罩的目的 ；(2)剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 (3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質.請你寫出中發(fā)生 的反應化學方程式;(4)停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后 再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是18 .欲配制10%勺氯化鈉溶液70g.（1）甲同學用氯化鈉固體配制.需稱取氯化鈉 g;（2）乙同學用25%勺氯化鈉溶液配制.需 25%勺氯化鈉溶液 g;配制時應選用 mL （選填“20” “50” “100”）的量筒量取蒸儲水.三、簡答題（共8分）19 .某學生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足

7、量的稀硫酸反應以制取氫氣，完全反應所需 時間與當地的金屬價格如表所示.物質所需時間價格鐵屑約 13900s10.00 元/1000g鋅粒約50s20.00 元/500g鎂片約20s10.80 元/25g請根據以上數據分析，實驗室選用鋅制取氫氣，而不選用鐵屑、鎂片的原因.20 .森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺 風的高速氣流將火吹滅.該滅火機的滅火原理是 ;請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施 .四、實驗題（每空 2分，共14分）21 .實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動

8、：【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳.其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ;【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ,則她的猜想錯誤.（2）小敏：用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口 a與 （填 “b”或"c "）端管口連接.反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現象的分析，得出他的猜想正確.【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlQ）,反應的化學方程式為.【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟中存在安全隱患，理由是.【反思提升】許多重大科

9、學發(fā)現，源自對試驗中異?，F象的大膽質疑，深入研究.下列科學成果是通過對異?，F象研究得出的是 （填序號）.A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現了酸堿指示劑B.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法9 / 18C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異?，F象發(fā)現了氧氣D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值.22 .小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物.于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將下列實驗報告填寫完整： 實驗目的實驗現象結論探究草木灰的成分實驗方案草木灰的主要成分是五、計算題23 .如圖為某鈣片的商品標簽，根據標簽的有關信息，某

10、兒童按標簽用量服藥，每天補充 鈣元素質量是 g.。兒樣片史京安討；M科, rti* d-的心1陽居尺申掌/口，有日一片24 .硫酸鈉與碳酸鈉的固體混合物12.2克(均不含結晶水)，與 150克稀硫酸恰好完全反應生成正鹽，同時生成 2.2克氣體.求：(1)固體混合物中碳酸鈉的質量；(2)所用稀硫酸的質量分數.2016年海南省文昌三中中考化學模擬試卷（一） 參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共 14題，每小題只有一個選項符合題意，每小題 3分，共42分） 1. “民以食為天”.下列過程主要屬于化學變化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒【考點】 化學變化和物理變化的判別.【分析】有新的物質生

11、成的變化為化學變化，釀酒是糖類物質變?yōu)橐掖嫉倪^程，物質發(fā)生 了變化，則屬于化學變化.【解答】解：A、碾米的過程，米還是米，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯誤；日淘米是將米和混有的雜質分離，物質都沒有變化，屬于物理變化，故 B錯誤； C洗菜是將菜清洗干凈，將物質進行簡單分離，物質保持各自的性質，沒有新物質生成， 屬于物理變化，故 C錯誤；D釀酒過程發(fā)生了糖類物質變?yōu)橐掖及鬃兓?，則屬于化學變化，故 D正確. 故選：D.2.下列物質分別在氧氣中燃燒，沒有氣體生成的是（）A.木炭B.硫 C.石蠟 D.磷【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象；氧氣的化學性質.【分析】A根據木炭在氧氣中燃燒

12、的現象判斷.日根據硫在氧氣中燃燒的現象判斷.C根據石蠟在氧氣中燃燒的現象判斷.D根據磷在氧氣中燃燒的現象判斷.【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒的現象是發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣 體，故選項錯誤.日硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯 誤.C石蠟在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤.D磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項正確.故選D.3.如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（）【考點】實驗操作注意事項的探究；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗和驗滿；制取氧氣的操 作步驟和注意點.【

13、分析】A用高鎰酸鉀制取氧氣，試管口加一小團棉花，圖中裝置正確；日收集氣體的導管，要深入集氣瓶底部，盡可能的排出原有空氣；C驗滿氧氣，帶火星的木條伸到集氣瓶口；D驗證氧氣的性質，做細鐵絲燃燒的實驗時，反應劇烈，故應在集氣瓶底部裝少量水或 沙.【解答】 解：A用高鎰酸鉀制取氧氣，圖中裝置正確，故 A正確；日收集氣體的導管，要深入集氣瓶底部，圖中導氣管太短，故 B錯誤；C驗滿氧氣，帶火星的木條伸進集氣瓶內部，圖中操作錯誤，故 C錯誤；D驗證氧氣的性質，做細鐵絲燃燒的實驗時，反應劇烈，火星四射，熱的濺落物會炸裂瓶 底，圖中操作錯誤，故 D錯誤.故選：A.4.硒元索被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如

14、圖，則下列說法中正確的是（A.硒元素的相對原子質量為 78.96gB. 一個硒原子中有 34個中子C.硒原子結構示意圖中的 X=18D.硒元素在化合物中可能顯 +2價【考點】元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖.【分析】A根據相對原子質量的規(guī)定來分析；B.根據元素周期表的信息來分析；C.根據原子中質子數=核外電子數來分析；D.根據最外層電子數來分析其化合價.【解答】解：A.相對原子質量的單位是 1,而不是g,通常省略，故錯誤；B.34是硒原子的核電荷數，即質子數而不是中子數，故錯誤；C.根據原子中質子數=核外電子數，可知其核外電子數是34個，進而可知x=34-2-8-6=1

15、8個,故正確；D.硒原子最外層有 6個電子，在化學變化中易得到2個電子而達到穩(wěn)定結構，故在化合物中常顯-2價，故錯誤.故選C.5 .化學反應前后，肯定不變的是（）A.分子白種類 B.原子的種類和數目C.分子白數目D.物質的種類【考點】質量守恒定律及其應用.【分析】根據質量守恒定律的實質可得本題的答案.【解答】質量守恒定律的實質是原子重組，但原子的種類、數目和質量都不變，因此原子 重組后會變成其他物質的分子，分子的種類會改變；新分子構成新物質，物質的種類就會 改變，物質的種類也會改變.故選B.6 .有關溶液的說法錯誤的是（）A.氣體、液體、固體都可以作為溶質B. 一杯溶液里各部分的性質是相同的C

16、.把室溫時溶解度在 10克以上的物質，叫易溶物質D.凡是均一透明的液體就是溶液【考點】 溶液的概念、組成及其特點【分析】A根據溶質的定義分析；以根據溶液的特征均一性進行分析；C根據溶解度的相對大小進行分析；DK根據溶液的定義、特征分析.【解答】 解：A、被溶解的物質是溶質，溶質可以是氣體、液體、固體，故 A正確；以 溶液具有均一性，各部分的性質是相同的，故 B正確；C根據溶解度的相對大小，把室溫時溶解度在10克以上的物質，一般稱為易溶物質，故C正確；D均一、透明的液體不一定就是溶液，例如水、酒精等都是均一、透明的液體，它們都是純凈物，不屬于溶液；溶液必須是混合物，故D錯誤，符合題意.故選 D7

17、我國推廣食用合格碘鹽，以防治人體因缺碘而導致的疾病，合格碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KId）.在碘酸鉀中碘元素的化合價是（）A +2 B +3 C +4 D +5【考點】有關元素化合價的計算【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零解答本題【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得KIO3 中碘元素化合價為：（+1） +x+ （ - 2） X 3=0,則 x=+5,故選 D.8 “慈母手中線，游子身上衣”棉花的主要成分是纖維素 （ C6H10O5） n 下列說法不正確的是（ ）A.纖維素是由C、H。三種元素組成的8 .棉線與羊毛線可用燃燒的方法區(qū)別C.纖維素中 C H。三種元素的原子個

18、數比為6: 10: 5D.棉花屬于合成纖維【考點】棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；原子的有關數量計算；物質的元素組成；合成纖維及其應用【分析】利用化學式所表示的意義及相關的基本計算進行相關選項分析判斷，其余選項可結合羊毛與棉線的區(qū)別進行判斷整理【解答】 解：A、由化學式的意義可知纖維素由碳氫氧三種元素組成，故此選項不可選.以棉線與羊毛灼燒時羊毛有焦羽毛味，棉線沒有，故此選項不可選.C原子的個數比與元素符號右下角角碼的比是相同的，故此選項不可選.D棉花纖維是天然纖維不是合成纖維，故此選項可選.故選 D9 圖中是a、 b 、 c 三種固體物質的溶解度曲線，下列說法中不正確的是（ ）涔解度噌A.

19、a的溶解度大于b、c的溶解度B. tC時a、b飽和溶液的質量分數相等C. t C時三種物質的溶解度關系為 a=b>cD.溫度降低時，a的飽和溶液的質量分數變小【考點】固體溶解度曲線及其作用；溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系.【分析】A根據溶解度大小的比較方法考慮； 日根據飽和溶液的質量分數的計算方法考慮；C根據某一溫度時物質溶解度的比較方法考慮；D、根據溫度降低時該物質的飽和溶液的溶解度變化大小來考慮.【解答】解：A、溶解度在比較大小時必須規(guī)定好了溫度，本題沒有說溫度，故A說法錯誤；日飽和溶液的質量分數計算公式是：等，所以飽和溶液質量分數也相等，故溶解度X 100,又因為tCa和b溶

20、解度相B說法正確;C從tC向上做垂線，與曲線的交點在上面的溶解度就大，所以溶解度大小順序是a=b> c,故C說法正確;D由于a的溶解度隨溫度的升高而增大，所以降低溫度溶解度會減小，a的飽和溶液降低溫度溶解度減小，會析出溶質，所以溶質質量分數也減小，故D說法正確.故選A.10 .如圖所示實驗方案的設計中，沒有正確體現對比這種科學思想的是（研究二氧化鎰的催化作用區(qū)分硬水和軟水D.配制氯化鈉溶液【考點】化學實驗方案設計與評價；物質的溶解；吸入空氣與呼出氣體的比較；催化劑的 特點與催化作用；硬水與軟水.【分析】對比實驗是為了探究某一因素對實驗的影響，而運用控制變量法進行對比實驗的 探究方法；解答

21、時要根據實驗目的分清實驗中的定量和變量，其他條件相同且只有一個變 量，出現不同的現象，才能達到對比實驗的目的.【解答】 解：A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，變量是兩瓶氣體中二氧化碳 含量不同，然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數的澄清石灰水，觀察對比變渾濁的程度， 由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁，對比得 出呼出氣體中二氧化碳含量多，所以利用了對比實驗的原理；日研究二氧化鎰的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣，并利用帶火 星的木條檢驗氧氣的量；兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液，變量是一支試管中加入 二氧化鎰，另一支試管中未加入二氧

22、化鎰；未加入二氧化鎰的試管中帶火星的木條不能復 燃，加入二氧化鎰的試管內帶火星的木條復燃，通過現象的對比說明二氧化鎰加快了過氧 化氫的反應速率，所以屬于對比實驗；C區(qū)分硬水和軟水，試管中水的量、加入的肥皂水等量，變量是試管中的水不同；由實驗 可知：浮渣較多，泡沫較少的是硬水，泡沫豐富的是軟水，所以利用了對比實驗的原理； D配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質量的氯化鈉，且溶劑的質量不同，是配制不同 溶質質量分數的溶液，不存在對比實驗.故選：D.11 .酒精監(jiān)測儀中的反應原理為：GH5OH+4X（紅棕色）+6H2SO 2Cr2 （ SQ） 3 （綠色）+2COT +9HO,則物質X的化學式為（）

23、A. CrQB. CrzQC. Cr2s3D. CrSQ【考點】質量守恒定律及其應用；有關化學式的計算和推斷.【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生 成各物質的質量總和.在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原 子的質量也沒有改變.由題目中的反應原理，可計算反應前后原子的種類、原子的個數不 變，則可得出X的化學式.【解答】 解：根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，故：反應前已知的原子個數：碳原子 2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反 應后原子個數：銘原子 4個、硫原子6個、氧原子37個、碳原子2個

24、、氫原子18個，故 可知4X中含有銘原子4個和12個氧原子，故物質 X的化學式為CrQ.故選：A.12 .小茜設計了一個趣味實驗裝置（見圖），其氣密性良好.若要使 B中尖嘴導管有“噴 泉”產生，則A中加入的固體和液體不可行的是（）A.氧化車和水 B.硝酸俊和水C.二氧化鎰和過氧化氫溶液D.鋅粒和硫酸溶液【考點】反應現象和本質的聯系；催化劑的特點與催化作用；溶解時的吸熱或放熱現象；金屬的化學性質；生石灰的性質與用途.【分析】根據已有的知識進行分析，B中尖嘴導管口有“噴泉”產生，則A中的壓強增大，可能是反應生成氣體，也可能是溫度升高.【解答】 解：A氧化鈣和水接觸會反應放出大量的熱，導致 A中壓強

25、增大，會使 B中產生 噴泉，故不符合題意；日硝酸俊和水混合，硝酸錢會吸收熱量，導致A中溫度降低，會使 A中壓強減小B中不會出現噴泉，故符合題意；C二氧化鎰和過氧化氫溶液?!合會產生氧氣，導致A中壓強增大，會使 B中產生噴泉，故不符合題意.D鋅粒和稀硫酸反應生成氣體，同時放出熱量，導致A中壓強增大，會使 B中產生噴泉，故不符合題意；故選B.13 .下列除雜方法中，所用試劑合理的是（）A.用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉B.用水除去氧化鈣中的碳酸鈣C.用鐵粉除去硫酸亞鋅溶液中的硫酸銅D.用硫酸銅溶液除去銅粉中的鋅【考點】物質除雜或凈化的探究；金屬的化學性質；鹽的化學性質.【分析】根據原物質和雜質的

26、性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是 指除去雜質，同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只 能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質.【解答】 解：A、碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原 物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤.B CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原 則，故選項所采取的試劑錯誤.C鐵粉能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸亞 鐵，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤.D鋅能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅，

27、能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除 雜原則，故選項所采取的試劑正確.故選：D.14 .將等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖.關于甲、乙兩金屬判斷合理的是（）0 t C反應時間5A.鐵、鎂 B.鋅、鎂 C.鋅、鐵D.鐵、鋅【考點】 金屬活動性順序與置換反應；常見化學反應中的質量關系.【分析】根據金屬和酸溶液反應的圖象可以得出：得到的氫氣的多少；金屬的活動性 強弱：反應過程需要的時間越短說明該金屬的活動性越強；如果這兩種金屬元素在化合 物中的化合價相同，根據氫氣的多少可以判斷金屬的相對原子質量的大?。合鄬υ淤|量 越大的得到的氫氣越少，相對原子質量越小

28、的得到的氫氣越多.從圖象中不難看出：金屬 乙的反應需要的時間短，說明金屬乙的反應速率快，即金屬乙的金屬活動性強，金屬乙比 甲活潑，選項中都是二價金屬，甲生成氫氣多，因此甲的相對原子質量比乙小.【解答】解：A、因鐵的相對原子質量比鎂白相對原子質量大，故A錯誤；日因鋅的相對原子質量比鎂白相對原子質量大，故B錯誤；C鋅的金屬活動性比鐵活潑，不符合題意，故C錯誤；D鐵的金屬活動性比鋅弱，鐵的相對原子質量比鋅的相對原子質量小，故D正確.故選D.二、填空題(每空 2分，共26分)15 .學?；瘜W實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉、膽磯等.(1)從物質分類的角度看：屬于有機物的是乙醇；(2

29、)從物質存放的角度看：白磷保存在盛有冷水 的廣口瓶中;硝酸見光易分解，應保存在棕色細口瓶 中.【考點】 有機物與無機物的區(qū)別；空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法.【分析】(1)根據含有碳元素的化合物為有機物進行分析；(2)據白磷的著火點低，易自燃分析；根據硝酸的性質進行分析.【解答】 解：(1)乙醇中含有碳元素，是日常生活中常見的有機物；(2)從物質存放的角度看：白磷的著火點低，易自燃，故白磷保存在盛有冷水的廣口瓶中；硝酸化學性質不穩(wěn)定，見光或受熱分解，在貯存時用棕色試劑瓶可以避免見光，放置在 陰涼處可避免受熱；故答案為：(1)乙醇；(2)水；棕色細口瓶.16 .小藝想減肥，早餐經常只喝

30、飲料，以致有一天上課突然暈倒.(1)小藝早餐只喝飲料的主要成份為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所 需營養(yǎng)素中的 蛋白質和油脂:(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是貯存能量(或提供能量)；(3)下列富含油脂的食品有(填序號) .饅頭 海帶 肥肉 白菜 山茶油.【考點】生命活動與六大營養(yǎng)素.【分析】(1)根據人體內六大營養(yǎng)素的種類回答.(2)根據脂肪的生理功能回答.(3)根據饅頭、海帶、肥肉、白菜、山茶油中所含的營養(yǎng)元素，以及油脂的主 要食物來源回答.【解答】解：(1)人體內六大營養(yǎng)素包括蛋白質、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽，白 糖屬于糖類，果汁、檸檬汁中主要含有水和維生素，

31、小蘇打屬于無機鹽，缺乏的是蛋白質 和油脂.(2)脂肪是人體重要的供能物質，是體內的貯備能源.(3)饅頭中主要含有糖類，所以錯誤；海帶中主要含有含碘的無機鹽，所以錯誤； 肥肉是主要含有油脂，所以正確；白菜中主要含有維生素，所以錯誤；山茶油中主要 含有油脂，所以正確.故答案為：(1)蛋白質；(2)貯存能量(或提供能量)；(3).17.用木炭還原氧化銅的實驗如圖.(1)酒精燈加燈罩的目的提高酒精燈火焰的溫度；(2)剛開始預熱，試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是開始排出的是試管內的空氣 ；(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質.請你寫出中發(fā)生的反應化學方程式C+2Cu

32、O向- 2Cu+COT ;(4)停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后 再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是防止灼熱的銅被氧化.【考點】碳的化學性質；書寫化學方程式、.【分析】(1)根據酒精燈的使用進行分析；(2)根據氣體的體積與溫度的關系進行分析；(3)根據木碳還原氧化銅的反應進行分析(4)根據熱的銅能與氧氣反應分析回答.【解答】解：(1)酒精燈加燈罩可以集中火焰，提高溫度；(2)試管內有空氣，加熱時空氣體積膨脹，開始排出的是試管內的空氣；(3)在高溫條件下，木碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，反應的化學方程式是：lojinnC+2CuO2Cu+COT ;(4

33、)由于熱的銅能與氧氣反應生成了氧化銅，所以停止加熱時，應先將導管從試管中撤 出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因 是：防止灼熱的銅被氧化.故答為：（1）提高酒精燈火焰的溫度；（2）開始排出的是試管內的空氣；（3）C+2CuO同儂 2Cu+COT ; （4）防止灼熱的銅被氧化.18.欲配制10%勺氯化鈉溶液70g.（1）甲同學用氯化鈉固體配制.需稱取氯化鈉7 g;（2）乙同學用25%勺氯化鈉溶液配制.需 25%勺氯化鈉溶液28 g;配制時應選用 50mL （選填“20” “50” “100”）的量筒量取蒸儲水.【考點】 有關溶質質量分數的簡單計算；測量容器

34、-量筒.【分析】（1）利用溶質質量=溶液質量X溶液中溶質的質量分數，計算10%勺氯化鈉溶液70g中氯化鈉的質量即配制該溶液所需固體氯化鈉的質量；（2）用25%勺濃溶液配制該溶液時，需要進行加水稀釋；根據加水稀釋前后溶液中溶質氯化鈉質量不變，由所要配制的10%勺氯化鈉溶液70g計算需要25%勺氯化鈉溶液的質量；稀釋前后兩溶液的質量差即為稀釋時所加水的質量，根據所要加水的體積數，選擇所需要使 用的量筒的規(guī)格.【解答】 解：（1） 10%勺氯化鈉溶液70g中氯化鈉的質量=70gX10%=7g 故答案為：7;（2）設需25%勺氯化鈉溶液的質量為 x70gx 10%=XX 25% x=28g稀釋過程中需

35、要加入水的質量=70g - 28g=42g合42mL根據選擇量筒的原則：一次性量取原則，量程最小原則；可知量取42mL水需要選擇50mL的量筒；故答案為：28; 50 .三、簡答題（共8分）19.某學生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的稀硫酸反應以制取氫氣，完全反應所需 時間與當地的金屬價格如表所示.物質所需時間價格鐵屑約 13900s10.00 元/1000g鋅粒約50s20.00 元/500g鎂片約20s10.80 元/25g請根據以上數據分析，實驗室選用鋅制取氫氣，而不選用鐵屑、鎂片的原因.【考點】氫氣的制取和檢驗.【分析】實驗室制取氣體選擇藥品時，要綜合考慮.首先選擇的藥品反應時，只

36、能生成所 需要的那一種氣體，否則收集的氣體不純；其次考慮反應速度不能太快，快了不利于操作 和收集，也不能太慢，太慢在有限的時間內收集不到所需要的氣體；最后還要考慮操作是 否簡單安全，是否無污染，成本是否廉價等.【解答】 解：一般不用鐵屑的原因是：從所給表可以看出，鐵雖然比較廉價，但需要的時 間長，說明鐵反應得太慢；鎂反應所需時間少，反應過快，且鎂的價格較高.故一般選鋅 粒，反應速度適中，價格適中.故答案為：一般不用鐵屑的原因是：從所給表可以看出，鐵雖然比較廉價，但需要的時間 長，說明鐵反應得太慢；鎂反應所需時間少，反應過快，且鎂的價格較高.故一般選鋅 粒，反應速度適中，價格適中.20.森林突發(fā)

37、大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺 風的高速氣流將火吹滅.該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下;請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施將大火蔓延路線前的一片森林砍掉【考點】滅火的原理和方法.【分析】此題考查了運用滅火的原理對所給予的現象進行合理的解釋，在解答時，應充分 熟知物質燃燒的條件和滅火的原理.【解答】解：持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速氣流將火吹滅.該滅火 機的滅火原理是降低可燃物的溫度到著火點以下.再根據燃燒的條件和滅火的原理可知，與上述滅火原理不同的滅火措施可以消除可燃物， 例如將大火蔓延路線前的一片森林砍掉.故答案為：降低可

38、燃物的溫度到著火點以下；將大火蔓延路線前的一片森林砍掉.四、實驗題（每空 2分，共14分）21.實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳.其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變，反應前無碳元素，反應后也無碳元素；【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復燃，則她的猜想錯誤.（2）小敏：用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口 a與 c （填“b”或

39、 “c "）端管口連接.反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現象的分析，得出他的猜想正確.【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlQ）,反應的化學方程式為 2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H2 T .【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟中存在安全隱患，理由是交氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸.【反思提升】許多重大科學發(fā)現，源自對試驗中異?，F象的大膽質疑，深入研究.下列科學成果是通過對異?，F象研究得出的是AC （填序號）.A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現了酸堿指示劑B.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法C.拉瓦錫深入研究前人忽視

40、的異?，F象發(fā)現了氧氣D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值.【考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式、.【分析】【提出猜想】根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變解答；【進行實驗】根據氧氣能夠支持燃燒解答；根據濃硫酸干燥氣體是從長管進解答；【得出結論】根據鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlQ）,寫出反應的化學方程式解答；【交流討論】根據氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸解答；【反思提升】根據研究成果分析解答.【解答】 解：【提出猜想】根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，反應前無碳元素，反應后也無碳元素，故小雨猜想是錯誤的；【進行實驗】氧氣能夠支持燃燒，反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復燃，則她的猜想是錯誤的.濃硫酸干燥氣體是從長管進，用圖n所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口 a與c端管口連接；【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlQ）,反應的化學方程式