


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、單位工程質量綜合評價表工程結構質量綜合評價表序 號檢查項目地基與基礎工程 評價得分結構工程評價得分 (含地卜室防水層)備注應得分實得分應得分實得分1現場質量保證條件10102性能檢測35303質里記錄35254尺寸偏差及限值實測15205觀感質量5156合計(100)(100)7各部位權重值實得分A=地基及樁基工程評分 X0.10 =B=結構工程評分x0.40 =8工程結構質量評分(P結):P/ (A+B)/0.5P結=A+(0.7Bi + 0.2B 2 + 0.1B 3) /0.5 p結=(A+B)/0.5 X0.95 + GX0.05Bi混凝土結構工程評價得分82 鋼結構工程評價得分83
2、砌體結構工程評價得分G-地卜防水層評價得分2序 號檢查項目地基及樁 基工程評 價得分結構工程 評價得分 (含地下 防水層)屋面,程 評價得分裝飾裝修 工程評價 得分安裝工程 評價得分備 注應實應實應實應實應實得得得得得得得得得得分分分分分分分分分分1現場質量 保證條件10101010102性能檢測35303020303質量記錄35252020304尺寸偏差 及限值實感質里5152040206合計(100)(100)(100)(100)(100)A=地基及樁口=裝飾裝修7各部位權重值基工程評分XB=結構工程0=屋囿工程工程評分X二安裝工程實得分評分X0.40=評分X0.05=評分X0.20=0.10=0.25=單位工程質量評分(P竣):8P 竣=A+B+C+D+E單位工程質量各項目評價得分匯總序 號檢查項目地基及 樁基工程結構工程 (含地下 防水層)屋面 工程裝飾裝 修工程安裝 工程合計備注1現場質量 保證條件2性能檢測3質里記錄4尺寸偏差 及限值實測5觀感質量合計單位工程評價得分及評價分析應符合下列規(guī)定:各工程項目、系統(tǒng)相同項目實際評價得分(即橫向部分)相加,可根據得分情況評 價分析項目的質量水平程度;各項目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 18《童年的水墨畫》教學設計-2023-2024學年三年級下冊語文統(tǒng)編版
- 15《搭船的鳥》教學設計-2024-2025學年三年級上冊語文統(tǒng)編版(五四制)
- 3-1我的第一個python程序-第三課時-python的變量與數據類型教學設計
- 農產廢棄生物質能源-深度研究
- 12 ie üe er 教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版語文一年級上冊
- 8 安全地玩(教學設計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊
- 10竹節(jié)人(教學設計)2024-2025學年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 《Lesson 3 How are you today 》(教學設計)-2024-2025學年粵人版(2024)英語三年級上冊
- 5G通信技術溯源-深度研究
- 無損檢測合同樣本
- 2024版福州存量房買賣合同2篇
- 中小學-珍愛生命 遠離毒品-課件
- 價值觀考核評定表
- 振動篩施工技術方案
- 學術英語智慧樹知到答案2024年南開大學
- 2024年中考英語專項復習:傳統(tǒng)文化的魅力(閱讀理解+完型填空+書面表達)(含答案)
- 2024-2030年中國磷系阻燃劑行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2024-2030年中國公路勘察設計行業(yè)市場深度調研及競爭格局與發(fā)展趨勢研究分析報告
- 小學四年級小數單位換算練習題100道
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設計規(guī)范
- (高清版)TDT 1075-2023 光伏發(fā)電站工程項目用地控制指標
評論
0/150
提交評論