組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力章節(jié)測(cè)試完整答案_第1頁(yè)
組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力章節(jié)測(cè)試完整答案_第2頁(yè)
組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力章節(jié)測(cè)試完整答案_第3頁(yè)
組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力章節(jié)測(cè)試完整答案_第4頁(yè)
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1、超星爾雅網(wǎng)課組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力章節(jié)測(cè)試答案第一章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)()A、一切人的心理活動(dòng)B、一切人的行為C、 一定組織中的人的心理與行為D、 一切人的心理與行為我的答案:C2【單選題】在明茲伯格管理角色劃分類(lèi)型中,以下何種角色為核心管理角色()A、頭面人物B、領(lǐng)導(dǎo)者C、談判者D、混亂處理者我的答案:D3【單選題】關(guān)于組織成立的條件,論述錯(cuò)誤的是()A、是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)B、是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)C、組織成員有各自的目標(biāo)D、組織與環(huán)境之間有一定的邊界我的答案:C4【單選題】組織行為與領(lǐng)導(dǎo)力的研究對(duì)象層次不包括以下哪個(gè)選項(xiàng)()A、個(gè)體B、群體C、皿D、必我的

2、答案:D5【單選題】不同層次領(lǐng)導(dǎo)者所需能力結(jié)構(gòu)是有差異的,對(duì)于高層領(lǐng)導(dǎo)者而言,最重要的能力是()? A、技術(shù)技能? B、人際技能? C、概念技能? D、溝通技能我的答案:C第二章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】"經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)認(rèn)為多數(shù)人天生是懶惰的,他們工作是為了滿(mǎn)足其生理與安全需要,他們盡量逃避工作的, 不愿承擔(dān)責(zé)任,甘心情愿聽(tīng)人指導(dǎo), 所追求的個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)總是相矛盾的。因此認(rèn)為相應(yīng)的管理方法應(yīng)該是()? A、必須用強(qiáng)制辦法迫使其為組織目標(biāo)去工,用金錢(qián)和地位刺激他們? B、關(guān)心人、體貼人、致力于建立融洽的人際關(guān)系? C、采用集體獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)交流與溝通? D、幫助人們克服自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中遇

3、到的障礙我的答案:A2【單選題】 自動(dòng)人”假設(shè)認(rèn)為人一般都是勤奮的,只要環(huán)境允許,愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、發(fā)揮聰明才智通過(guò)自我管理的方式來(lái)完成目標(biāo)。以下不屬于該理論相應(yīng)管理方式的是()? A、創(chuàng)造有利于人發(fā)揮潛能的工作環(huán)境? B、激勵(lì)以?xún)?nèi)在激勵(lì)為主? C、職權(quán)命令,強(qiáng)制對(duì)方服從? D、決策權(quán)力分享,員工參與賦予其更多的自主權(quán)我的答案:C3【單選題】在“H人假設(shè)”中,領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)下屬不同偏好進(jìn)行激勵(lì)的管理方法(如:下屬希望職位升遷則獎(jiǎng)勵(lì)其職位,下屬希望獲得金錢(qián)則提高其薪資)屬于以下何種管理方法()? A、雙向認(rèn)識(shí)管理? B、競(jìng)爭(zhēng)比較管理? C、差異文化管理? D、自助激勵(lì)管理我的答案:D4【單選題】下列

4、屬于中國(guó)傳統(tǒng)儒家人性假設(shè)思想及管理思想的是()? A、主張人性無(wú)所謂善惡? B、主張性善論,以培養(yǎng)出 文質(zhì)彬彬”人格特質(zhì)并兼具 修身、齊家、治國(guó)、平天下高尚追求的君子”型人 才為目標(biāo)? C、主張性惡論以及 法、術(shù)、勢(shì)”兼用的管理思想? D、主張自然無(wú)為,道法自然的管理理念,上善若水的管理技巧,天長(zhǎng)地久的管理目標(biāo) 我的答案:B5【單選題】以下是關(guān)于 人與社會(huì)的關(guān)系”的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()? A、任何社會(huì)都是人的社會(huì),沒(méi)有人就沒(méi)有社會(huì)? B、任何人都是社會(huì)中的人,離開(kāi)了社會(huì)任何人都不能生存,都不能成為人? C、個(gè)人的行為微不足道因此不會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響? D、個(gè)人或集體的行為又受到社會(huì)的制約我的答

5、案:C第三章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】在組織行為學(xué)中,把個(gè)人順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征稱(chēng)為()? A、氣質(zhì)? B、W? C、能力? D、個(gè)性我的答案:C【單選題】人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍?duì)后來(lái)獲得的新信息的解釋?zhuān)@種知覺(jué)屬于()A、知覺(jué)防御B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、定型效應(yīng)我的答案:C3【單選題】該類(lèi)人反應(yīng)速度慢、 靈活性較差,但穩(wěn)定性強(qiáng)。他們?nèi)菀尊B(yǎng)成自制、 鎮(zhèn)靜、安靜、不急躁的品質(zhì)。外科醫(yī)生、管理人員、出納員、保育員、話(huà)務(wù)員、播音員、調(diào)節(jié)員等是他們適宜的工作。這類(lèi)人的氣質(zhì)類(lèi)型屬于()A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)我的答案:B4【單選題】?jī)r(jià)值觀(guān)值

6、一個(gè)人對(duì)周?chē)陀^(guān)事物的意義、重要性的總體評(píng)價(jià)與看法,是一個(gè)人基本的信念和判斷。下列屬于經(jīng)濟(jì)型價(jià)值觀(guān)的敘述是()A、以知識(shí)和真理為中心的價(jià)值觀(guān),把追求真理看得高于一切B、以權(quán)力地位為中心的價(jià)值觀(guān),把權(quán)力和地位看得最有價(jià)值C、以信仰為中心的價(jià)值觀(guān), 認(rèn)為信仰是人生最有價(jià)值的D、以經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠為中心的價(jià)值觀(guān),認(rèn)為個(gè)人財(cái)富的實(shí)現(xiàn)是最有價(jià)值的我的答案:D5【單選題】 士別三日,當(dāng)刮目相看”這一典故提示我們?cè)诠芾韺?shí)踐中應(yīng)當(dāng)盡量克服知覺(jué)()帶來(lái)的不良影響,時(shí)刻用發(fā)展的眼光看問(wèn)題A、選擇性B、恒常性C、室整件D、理解性我的答案:B第四章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】組織承諾指員工對(duì)特定組織及其目標(biāo)的認(rèn)同,并希望維持

7、組織成員身份的一種心理狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)員工承諾是發(fā)自?xún)?nèi)心的,無(wú)任何外力壓迫的組織承諾特征是()A、清晰性B、持久性C、自愿性D、公開(kāi)性我的答案:C2【單選題】員工為了不失去多年投入所換來(lái)的待遇而不得不繼續(xù)留在組織內(nèi)的承諾體現(xiàn)了組織承諾中的()成分A、情感承諾B、規(guī)范承諾C、連續(xù)承諾D、忠誠(chéng)承諾我的答案:C3【單選題】由于受長(zhǎng)期社會(huì)影響形成的社會(huì)責(zé)任而留在組織內(nèi)的承諾屬于()A、規(guī)范承諾B、情感承諾C、職業(yè)承諾D、上司承諾我的答案:A4【單選題】個(gè)體對(duì)組織認(rèn)同的程度, 包括認(rèn)同組織的價(jià)值觀(guān)和目標(biāo),為自己是組織的一員感到自豪,心甘情愿為組織利益作出犧牲的承諾屬于? A、連續(xù)承諾? B、規(guī)范承諾? C、情

8、感承諾? D、職業(yè)承諾我的答案:C5【單選題】 如果員工認(rèn)為自己能力強(qiáng)與公司沒(méi)有關(guān)系,就不會(huì)感恩組織;如果認(rèn)為是組織培養(yǎng)了他,他就會(huì)對(duì)組織充滿(mǎn)感恩這樣的不同思維方式,主要體現(xiàn)為組織承諾形成機(jī)制中的()因素? A、期望能否得到滿(mǎn)足? B、員工因果歸因傾向? C、組織公平? D、回顧性文飾作用我的答案:B第五章章節(jié)測(cè)驗(yàn)已完成1【單選題】在組織行為學(xué)中,把一個(gè)人在群體中工作不如單獨(dú)一個(gè)人工作時(shí)更努力的傾向稱(chēng)為()? A、群體促進(jìn)效應(yīng)? B、社會(huì)惰化效應(yīng)? C、協(xié)同效應(yīng)? D、責(zé)任分?jǐn)傂?yīng)我的答案:B2【單選題】群體規(guī)范可以規(guī)劃一個(gè)人在群體中的行為方式,這是群體規(guī)范的()? A、標(biāo)準(zhǔn)功能? B、導(dǎo)向功

9、能? C、評(píng)價(jià)功能? D、動(dòng)力功能3【單選題】關(guān)于沖突觀(guān)念的現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為()? A、沖突有害無(wú)益? B、應(yīng)當(dāng)避免沖突? C、沖突有利無(wú)害? D、保持適度水平的沖突是有益的我的答案:D4【單選題】人們常說(shuō)的 魚(yú)與熊掌不可兼得”所反映的沖突類(lèi)型是()? A、雙趨式?jīng)_突? B、雙避式?jīng)_突? C、趨避式?jīng)_突? D、單避式?jīng)_突我的答案:A5【單選題】基于 團(tuán)隊(duì)管理”相關(guān)內(nèi)容的介紹,以下哪項(xiàng)不屬于構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合理建議()? A、建立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)? B、建立合理的獎(jiǎng)懲體系? C、選擇合適的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及成員? D、鼓勵(lì)建立好萊塢學(xué)派的 個(gè)人英雄主義”團(tuán)隊(duì)我的答案:D第六章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】以下關(guān)于非

10、正式組織的表述正確的是? A、單位中的非正式組織是非法的組織? B、只有在管理失控時(shí),單位內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)非正式組織? C、單位內(nèi)部總是存在著非正式組織? D、非正式組織對(duì)于單位實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)具有負(fù)面作用我的答案:C【單選題】下列關(guān)于非正式組織特征敘述中,不正確的一項(xiàng)是()A、以感情為紐帶,在自愿的基礎(chǔ)上,自發(fā)形成的組織形式B、權(quán)利來(lái)自于成員授權(quán),因此對(duì)組織內(nèi)全體成員具有較強(qiáng)的強(qiáng)制性C、不具有成文的行為準(zhǔn)則D、組織不穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)松散我的答案:B3【單選題】關(guān)于非正式組織產(chǎn)生原因的敘述,正確的一項(xiàng)是()A、暫時(shí)利益一致B、興趣愛(ài)好各異C、經(jīng)歷背景不同D、地理位置分散我的答案:A【單選題】以下哪選項(xiàng)不屬于

11、非正式組織的積極作用范疇()A、在快速變化的環(huán)境中,增加靈活性B、緩解挫折與精神壓力,起到 安全閥”的作用C、對(duì)管理人員拾遺補(bǔ)漏,取長(zhǎng)補(bǔ)短D、導(dǎo)致組織的文化持恒,持續(xù)沿襲舊組織的文化、制度我的答案:D【單選題】在下列關(guān)于非正式組織的管理方法中,哪種是不合理的()A、接受并理解非正式組織B、重視非正式組織中核心人物的作用C、非正式組織很大程度上增加了組織創(chuàng)新惰性,應(yīng)盡可能取締之D、正式組織與非正式組織的利益發(fā)生分歧時(shí),適當(dāng)考慮非正式組織成員的利益我的答案:C第七章章節(jié)測(cè)驗(yàn)已完成1【單選題】()包括保健與激勵(lì)兩大因素,認(rèn)為只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來(lái)滿(mǎn)意感,而保健因素只能消除人們的不滿(mǎn),但不會(huì)帶來(lái)

12、滿(mǎn)意感A、雙因素理論B、成就需要理論C、需求層次理論D、ERG理論我的答案:A2【單選題】 希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位,要求個(gè)人的能力和成績(jī)得到社會(huì)的承認(rèn):與之相對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需求層次理論的()階段A、生理需求B、安全需求C、尊重需要D、自我實(shí)習(xí)需要我的答案:C3【單選題】 渴望建立通洽、友善的人際關(guān)系,重視來(lái)自別人的接受、喜歡,追求友誼與合作”,屬于麥克利蘭成就需要理論中 ()因素A、成就需要B、權(quán)力需要C、合群需要D、合作需要我的答案:C4【單選題】佛隆的期望理論可以用公式簡(jiǎn)單表述為:M (激勵(lì)水平)=E (期望值)*V (效價(jià)),其中期望值”指目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的概率,效價(jià)”指目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。以下基

13、于期望理論管理建議中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、確定效價(jià)最大的激勵(lì)措施? B、加大組織期望行為與非期望行為之間的效價(jià)差值? C、適當(dāng)控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)概率? D、大力提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期望值并嚴(yán)格控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)額度,節(jié)約組織人力成本 我的答案:D5【單選題】洛克的目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為, 目標(biāo)是人們行為的最終目的, 達(dá)到目標(biāo)是一種強(qiáng)有力的激勵(lì)。以下關(guān)于該理論目標(biāo)設(shè)置的要求敘述中不正確的一項(xiàng)是()? A、目標(biāo)設(shè)置要具體? B、目標(biāo)設(shè)置要有難度? C、目標(biāo)設(shè)置符合公序良俗? D、目標(biāo)設(shè)置只要不違法均可我的答案:D第八章章節(jié)測(cè)驗(yàn)已完成1【單選題】 以直線(xiàn)制為基礎(chǔ),在各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置相應(yīng)的行政部門(mén),既保證了組織的統(tǒng)

14、一指揮,又發(fā)揮各種專(zhuān)家業(yè)務(wù)管理的作用:這屬于()的特點(diǎn)? A、直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)? B、職能制組織結(jié)構(gòu)? C、直線(xiàn)職能制組織結(jié)構(gòu)? D、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)我的答案:C2【單選題】在一個(gè)企業(yè)內(nèi)部對(duì)具有獨(dú)立產(chǎn)品市場(chǎng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)和利益的部門(mén)實(shí)行分權(quán)管理,總公司只保留方針戰(zhàn)略等重大決策權(quán)力:這屬于()的特點(diǎn)? A、直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)? B、職能制組織結(jié)構(gòu)? C、矩陣式組織結(jié)構(gòu)? D、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)我的答案:D【單選題】下類(lèi)哪類(lèi)企業(yè)最合適采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)A、紡織廠(chǎng)B、醫(yī)院C、電視劇制作中心D、學(xué)校我的答案:C4【單選題】 公司一般都設(shè)有財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、人事等職能部門(mén),以維持公司正常運(yùn)營(yíng)這體現(xiàn)了組織設(shè)計(jì)的()原

15、則A、專(zhuān)業(yè)化分工原則B、統(tǒng)一指揮原則C、管理幅度原則D、權(quán)責(zé)對(duì)等原則 我的答案:A 5【單選題】某公司隨著經(jīng)營(yíng)范圍擴(kuò)大,總經(jīng)理直轄的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍人員由3人增加至50人,近來(lái)公司發(fā)現(xiàn)該營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍似乎有些松散且營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)遲遲未取得較大進(jìn)展,但又找不到確切的原因。根據(jù)組織設(shè)計(jì)的原則理論,出現(xiàn)該問(wèn)題的原因可能是()A、營(yíng)銷(xiāo)人員工作懈怠,缺乏積極性B、總經(jīng)理投入的管理時(shí)間不夠C、總經(jīng)理的管理幅度太寬,以致無(wú)法再對(duì)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍進(jìn)行有效管理D、營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的管理層次太多.使得總經(jīng)理無(wú)法與營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行有效的溝通我的答案:C第九章章節(jié)測(cè)驗(yàn)已完成1【單選題】組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式,其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是()A、物質(zhì)象征B、

16、文字和標(biāo)識(shí)? C、儀式? D、語(yǔ)言我的答案:B2【單選題】一個(gè)組織內(nèi)部的規(guī)章制度屬于()? A、組織的一般環(huán)境的內(nèi)容? B、組織的內(nèi)部環(huán)境的內(nèi)容? C、組織文化的隱性?xún)?nèi)容? D、組織文化的顯性?xún)?nèi)容我的答案:D3【單選題】在企業(yè)文化結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的內(nèi)核是()? A、物資層? B、制度層? C、精神層? D、核心層_我的答案:C4【單選題】基于組織變革理論,組織變革的主要方式是()? A、全面開(kāi)花,一次到位? B、局部實(shí)施,分步到位? C、化整為零,各個(gè)擊破? D、以上各項(xiàng)均是我的答案:D5【單選題】從組織應(yīng)達(dá)到的功效來(lái)看,以下不屬于組織變革和發(fā)展應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)的是()? A、使組織具有各種合理的規(guī)章、制度和條例? B、使組織具有先進(jìn)可行的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和工作目標(biāo)? C、使組織具有科學(xué)、合理和系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)? D、使組織具有足夠的持續(xù)性我的答案:D第十章章節(jié)測(cè)試已完成1【單選題】根據(jù)成就領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)論者約翰麥克斯弗爾的觀(guān)點(diǎn),以下哪類(lèi)人成為領(lǐng)導(dǎo)的幾率最大()? A、缺少做某項(xiàng)特定工作的能力或天賦? B、具有領(lǐng)導(dǎo)者的天資與才能,但缺乏自律? C、具有樸素的天賦但缺少展現(xiàn)其才能的機(jī)會(huì)? D、唯一缺乏的就是機(jī)會(huì),但能自己選擇或創(chuàng)造機(jī)會(huì)我的答案:D2【單選題】春秋戰(zhàn)國(guó)李斯 人生如鼠,非在倉(cāng)即在廁”的典故很好得詮釋了成就領(lǐng)導(dǎo)的()要義? A、素質(zhì)論? B、環(huán)境論? C、管理方格理論

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