羅馬法的起源與發(fā)展完美版

1、人教版高中歷史必修一第 6課 羅馬法的起源與發(fā)展公開課教學設計設計者：鄭麗君授課時間：2015年10月8日授課班級：高一（1）班課時：1課時課型：公開課一、教學目標1、知識與能力：（1） 識記：羅馬法；十二銅表法；萬民法；查士丁尼民法大全；羅馬法的主要內(nèi)容; 羅馬法維系帝國的統(tǒng)治；對歐美法律的發(fā)展以及民主化進程影響深遠。（2） 理解：羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和 統(tǒng)一性；羅馬法對世界文明進程的影響；分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。（3）運用：探究羅馬法內(nèi)容的變遷。2、過程與方法：以案說法、問題探究；情境再現(xiàn)。3、

2、 情感態(tài)度價值觀：羅馬法是通行于整個古代羅馬世界的法律，對于維系和穩(wěn)定龐大的 羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用。羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護羅馬帝國統(tǒng)治而存在。查士丁尼民法大全是羅馬史上也是歐洲歷史上第一部全面系統(tǒng)的法典，是重要的人類文 化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要的影響。中國現(xiàn)行的民法通則和也受到了羅 馬法的影響，深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實意義。二、教學重難點重點：羅馬法的主要思想內(nèi)容難點：羅馬法的影響和羅馬法的形成過程三、教學過程新課導入（師）：西方有一位詩人曾經(jīng)說過一一輝煌屬于希臘，宏偉歸于羅馬。通過第 5課的學習，我們知道，希臘的輝煌主要體現(xiàn)為城邦的民主政治。那么

3、，如果說希臘的輝煌體 現(xiàn)為城邦的民主政治的話，羅馬的宏偉又體現(xiàn)在哪些地方呢？下面讓我們通過一些圖片來進 入古羅馬的歷史，去感受它的宏偉。播放幻燈片3-8 （羅馬圓形劇場等照片）師：通過剛剛展示的圖片，相信同學們已經(jīng)感受到羅馬的宏偉，那么到底是什么造就了 羅馬的宏偉？播放幻燈片9師：德國的著名法學家耶林給了羅馬法非常高的評價。他在其著名著作羅馬法的精神 曾說過，羅馬三次征服了世界，第一次是他的武力，但隨著羅馬的覆滅消失了。第二次是他 的宗教，但也隨著人們思想的不斷解放，科學的進步影響的范圍在縮小。第三次是法律，唯 有法律對世界的影響是永恒的。耶林為什么這么說？羅馬法律體系是怎樣形成的？內(nèi)容是什么

4、？它對后世有何影響？帶 著這些問題，我們一起來學習第 6課一一羅馬法的起源與發(fā)展?；脽羝?0 :打出標題一一第 6課 羅馬法的起源與發(fā)展幻燈片11 :齊讀學習目標，那么，到底什么是羅馬法？一、什么是羅馬法（幻燈片 12）教師總結(jié)：它指的是公元前6世紀末到公元7世紀古代羅馬奴隸制國家制定和實施的全 部羅馬法律。（解讀其概念）請學生翻開課本 26頁，迅速找出問題一一 羅馬法在這么長的時間當中經(jīng)歷了哪幾個重 要階段？生：（略）、羅馬法的形成及發(fā)展過程并在學生回答后總結(jié)：羅馬法的內(nèi)容包括習慣法、成文法、公民法、萬民法。（一）起源1、習慣法師;羅馬最先出現(xiàn)的法是什么生：習慣法師：習慣法是人們接受并默認為

5、社會生活中相互關系的行為規(guī)則。沒有固定的成文形式具有很大的伸縮性和不確定性。（了解之后開始運用知識解析案例，打出幻燈11）（案例一）羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑， 希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人 卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭，請大家想一想，法官會怎 么判呢？生：（略）師：法官會偏袒羅莫洛的家人。因為羅馬共和國早期只有習慣法，沒有成文法，無形中 為法官故意壓迫平民、袒護貴族提供了方便。習慣法的存在，就成了平民與貴族矛盾的一個焦點，當時的羅馬是怎樣來處理這個焦點的？打出幻燈12 （采用

6、填空的方式讓學生理解學生填空，教師總結(jié)）播放視頻一2、十二銅表法學生閱讀書中材料，教師簡要闡述其定義及特點師：如果還是上一個案例，根據(jù)十二銅表法，法官會怎么判呢？打出幻燈14生：根據(jù)十二銅表法第五表:死者的財產(chǎn)需按其遺囑進行處理。羅莫洛一半的財產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。師：十二銅表法的頒布，在社會上引起了強烈的反響，人們議論紛紛。假如你生活在 這個時候的羅馬，你會有什么感想？（你的身份可能是貴族、平民或奴隸）學生活動討論：師：內(nèi)容廣泛，條紋清晰，一定程度上限制了貴族的特權，保護了平民的權利，但維護的仍是奴隸主貴族的權利打出幻燈15（二）發(fā)展（1 ）公民法：適用范圍僅限于羅馬公

7、民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關系的羅馬法律，被稱為公民法。而十二銅表法就是一部典型的公民法。打出幻燈17古代羅馬帝國示意圖屋大維公元前27年屋大維建立羅馬帝國羅馬帝國建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩就在于人口眾多，管理事務繁雜，所以統(tǒng)治起來困難至極”版圖擴大后的統(tǒng)治階級遇到了怎樣的麻煩呢？打出幻燈17（案例三）古羅馬大將愷撒進兵埃及，與美麗的埃及女王克麗奧佩特拉相愛，并且兩人 有了一個兒子，取名托勒密愷撒。當愷撒歸國執(zhí)政之后，克麗奧佩特拉攜兒子赴羅馬與愷撒 相會，并向羅馬法庭為自己和兒子申請羅馬籍，請問法官會判給克麗奧佩特拉和她的兒子享 有羅馬籍嗎？為什么？那這種現(xiàn)象合理嗎？怎么解決的？生：

8、（學生活動）師：（1 ）由于版圖擴大，很多有著不同文化傳統(tǒng)的民族生活在同一屋檐下，勢必會出現(xiàn)新的矛盾，尤其是被征服者無法享受羅馬公民權，不受公民法保護，引起社會動蕩；（2 ）國際交往擴大，引起商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟活動中出現(xiàn)了許多新問題。因此，原來的公或為他人擔保，或擔任律師。民法大全得到了快速發(fā)展，為了更加有效地保護奴隸主的私人利益，就迫切需要建立和完善法律制度 以穩(wěn)定統(tǒng)治，保護統(tǒng)治階級的利益不受侵犯。2、萬民法 （原因，范圍，主要內(nèi)容）為鞏固統(tǒng)治，羅馬帝國的皇帝重視法律的制定，法學家也積極立法。3世紀初，公民法逐漸演變成萬民法。適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。5、民法大全從4世紀開始

9、，羅馬的統(tǒng)治者們注重法的編撰，特別是在東羅馬皇帝查士丁尼統(tǒng)治時期 編撰完成了民法大全，標志羅馬法律體系的完成。（羅馬法的發(fā)展是伴隨著羅馬國家的發(fā)展而發(fā)展，那么羅馬法到底有怎樣的思想內(nèi)容呢）三、羅馬法的思想內(nèi)容播放幻燈24現(xiàn)在請看這一份案例（四），這是公元2世紀的一件事：“盧修斯是亞歷山大港的一個平凡 的經(jīng)營航運的小商人，他向放高利貸的大商人加圖借貸5000枚金幣，并立下了契約半年后歸還6000枚金幣，可是盧修斯下半年經(jīng)營不善，無力還錢，只有一份家產(chǎn)和二十幾個奴隸。為 此加圖告上法庭。下面由同學們自愿扮演盧修斯、加圖和法官進行一次現(xiàn)場審判模擬。學生表演：（視情況）教師總結(jié)：羅馬法的核心內(nèi)容之一就

10、是承認財產(chǎn)神圣不可侵犯。其中最重要的就是對債 權的規(guī)定和解釋，制定了解決各類債務糾紛的適用條款，另外奴隸制也是不可侵犯，所以盧 修斯家的奴隸只得乖乖地作為一種財富或物品被判定歸屬于加圖家。財產(chǎn)神圣不可侵犯，播放幻燈25播放幻燈26 沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”?；实垭妨罹哂蟹傻男Я??！眿D女不得參與任何公務，因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟,以上規(guī)定能否體現(xiàn)法律面前人人平等？為什么？學生活動討論：師：不能，有君權至上和男女的不平等。羅馬法提倡的自由民在“法律面前人人平等” 是有條件的。 法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，是階級專政的工具之一因此羅馬法具有鮮明的階級 特征，宣揚

11、君權神授，體現(xiàn)了奴隸主貴族的利益。播放幻燈28古代羅馬人相信，在人類之外客觀上存在著一種必須服從的力量，這就是約束人類的自然法則。法律的目的是保證人類“政治生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有為任何人不能剝奪的一些基本權利。材料二： 法是一種自然的權利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準。一一西塞羅師：古羅馬為人類提供了哪些自然法則？生：理性 權利平等正義播放幻燈291承認財產(chǎn)神圣不可侵犯（核心）2 “法律面前人人平等”3滲透著“自然法”思想四、羅馬法的作用與影響1、作用：維護奴隸制度和穩(wěn)定帝國統(tǒng)治。2.影響 是歐洲第一部系統(tǒng)完備的法典，成為近現(xiàn)代歐洲法律體系的基礎 為

12、資產(chǎn)階級反封建提供理論武器 影響中、日等國的立法小結(jié)：播放幻燈32練習與作業(yè)布置（名言警句）活動與探究：如今我們生活在一個法制的社會里。請同學們結(jié)合自身實際談一談加入我 們這個社會如果沒有“法”，會是什么樣的狀態(tài)？有什么危害性？ “法”對我們的現(xiàn)實生活有 怎樣的指導意義。板書設計第六課羅馬法的起源與發(fā)展一，什么是羅馬法二、羅馬法的起源與發(fā)展1、起源：2、發(fā)展3、完善：三、羅馬法的思想內(nèi)容四、羅馬法的作用和影響不論何時，都要盡可能讓思考與反省預見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時，首先要做的就是意識到這一點。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種高明 的防范，就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當止之時：奔跑時停下來最難；狂怒時保持頭腦清醒也一樣難。過分激動，不論程度高低，都會影響理智。一旦對發(fā)怒有了這種警醒，就 不會使你因怒氣而失控，也不會使你損害良好的辨別力。謹慎地駕馭情緒，就能很