試驗二鐵及其化合物的性質(zhì)碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別完美版

1、新編高中化學(xué)實驗報告廈門六中化學(xué)教研組實驗二 鐵及其化合物的性質(zhì)、碳酸鈉與碳酸氫鈉的鑒別【實驗?zāi)康摹?認(rèn)識鐵及其化合物重要的化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會鐵離子、亞鐵離子的檢驗方法3、掌握探究物質(zhì)氧化性和還原性的過程與方法【實驗原理】鐵單質(zhì)具有還原性， 可以被不同的氧化劑分別氧化成+2或者+3價。而+2價的鐵元素化合物既有氧化性又有還原性。亞鐵離子容易被氧化劑氧化成+3鐵離子。含有+3價的鐵元素的化合物通常具有氧化性，可以與金屬反應(yīng)，如氯化鐵溶液可以氧化銅單35質(zhì)與鐵單質(zhì)，而氯化鐵自身被還原為氯化亞鐵。亞鐵離子與鐵離子都可以與堿反應(yīng)得到氫氧化物沉淀。碳酸氫鹽熱穩(wěn)定性都較差， 如NaHC03受熱易分解。碳酸鈉

2、與碳酸氫鈉與強(qiáng)酸反應(yīng)均能 產(chǎn)生C02，但是NaHC03溶液與酸反應(yīng)放出 C02的速率更快?！緦嶒炂骶摺績x器：試管、膠頭滴管、燒杯、酒精燈、單孔塞、導(dǎo)管、氣球1 1試劑：0.02mol L' KSCN 溶液、 FeCb稀溶液、30%FeCl3濃溶液、1 mol LFeCb溶液、 15%CuSO4溶液、鐵粉、鐵釘、10%NaOH溶液、銅箔、鋅粉、0.01 mol L-1KI溶液、新制氯 水、稀硝酸、稀鹽酸、淀粉溶液、0.002 mol L-1酸性高錳酸鉀溶液、碳酸鈉粉末、碳酸氫鈉粉末、澄清石灰水、在空氣放置已久的氯化亞鐵粉末?！緦嶒炦^程與結(jié)論】、鐵的性質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗解釋（包括化學(xué)方

3、程式）1、鐵與酸的反應(yīng)在2支試管里各加入少量鐵粉， 再分別加入少量稀硝酸和鹽酸， 振蕩，觀察現(xiàn)象。2、鐵與鹽溶液的反應(yīng)在1支試管里加入2mLCuSO 4溶液，再將一段鐵絲放到 CuSO4溶液中，過一會兒，取出鐵絲， 觀察發(fā)生的現(xiàn)象。、鐵離子、亞鐵離子的性質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗解釋（包括化學(xué)方程式）1、鐵離子的檢驗在1支試管里加入2mL的水， 再滴入幾滴FeCb稀溶液，然后 滴入幾滴KSCN溶液，振蕩， 觀察現(xiàn)象。2、鐵離子與堿的反應(yīng)在1支試管里加入 2mL的NaOH溶液，再滴入少量FeCb稀溶液， 振蕩，觀察現(xiàn)象。3、鐵離子的氧化性 在一支盛有3mL水的試管中 加入幾點氯化鐵溶液，再滴加 3

4、滴KI溶液，最后滴加 2滴淀粉 溶液，觀察現(xiàn)象。 另取一支試管加入 3mL氯化 鐵溶液，再加入少量的鐵粉，觀 察現(xiàn)象。4、亞鐵離子與堿的反應(yīng)在1支試管里加入 2mL的NaOH溶液，再滴入少量FeCb稀溶液， 振蕩，觀察現(xiàn)象。5、亞鐵離子的還原性在1支試管里加入 2mL的FeCI2 溶液，滴入幾滴 KSCN溶液， 振蕩，觀察現(xiàn)象；繼續(xù)往試管中 滴入幾滴新制氯水， 振蕩，觀察 現(xiàn)象。、碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗解釋（包括化學(xué)方程式）1、碳酸氫鈉受熱分解在1支干燥的試管里加入 1克的 碳酸氫鈉粉末。裝置如圖所示， 導(dǎo)管的另一端浸入盛有澄清石 灰水的燒杯中。給試管加熱，觀察實驗現(xiàn)象。注意

5、：當(dāng)實驗結(jié)束時應(yīng)當(dāng)先撤導(dǎo) 管在熄滅酒精燈。NaHCO,2、與酸的反應(yīng)在2只氣球中里分別加入等質(zhì) 量（1克）的碳酸鈉與碳酸氫鈉粉 末。取兩支試管各加入 2mL稀 鹽酸，將兩只盛有不同藥品的氣 球套在試管口，同時將藥品粉末 倒入試管，觀察現(xiàn)象，比較氣球 脹大的快慢?！就卣箤嶒灐柯然瘉嗚F易被空氣中的氧氣氧化成氯化鐵。試設(shè)計一個實驗方案， 驗證置于空氣中的氯化亞鐵粉末是否被氧化，是部分被氧化，還是全部被氧化。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗解釋（包括化學(xué)方程式）實驗結(jié)論：【問題討論】A B澄消石灰水1、實驗室中保存氯化亞鐵溶液時，往往加入一定量的鐵粉或者鐵釘，目的是什么？2、同學(xué)設(shè)計如右圖的實驗裝置來對比Na2C

6、O3和NaHCO3固體的熱穩(wěn)定性，則 A應(yīng)該放置藥品 ； B應(yīng)該放置 ，為什么？不論何時，都要盡可能讓思考與反省預(yù)見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時，首先要做的就是意識到這一點。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種 高明的防范，就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當(dāng)止之時：奔跑時停下來最難；狂怒時保持頭腦清醒也一樣難。過分激動，不論程度高低，都會影響理智。一旦對發(fā)怒有了這種 警醒，就不會使你因怒氣而失控，也不會使你損害良好的辨別力。謹(jǐn)慎地駕馭情緒，就能很好地控制它。你將是馬背上第一個理智的人。智者最沒有耐性，因為學(xué)識減少了他們的耐心。知識 淵博的人很難被取悅。俄庀泰特斯告訴我們，生活最重要的準(zhǔn)則在于懂得如何忍受一切。他認(rèn)為這是智慧的一半真諦。容忍