寫一件有關(guān)規(guī)則的事

1、 導(dǎo)語 俗話說家有家規(guī)，國有國法，我們生活在一個大家庭里，為了大家都能各安其所，就需要有各種行為規(guī)則來約束我們。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓”。 同學(xué)們和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動才有條不紊；大家都遵守交通規(guī)則，人和車都各行其道才會安全又有序 總之，只要人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序；背離了規(guī)則，社會將會一片混亂。今天我們就來寫一篇有關(guān)規(guī)則的事。語文語文S S版六年級下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo)版六年級下冊第二單元習(xí)作指導(dǎo)規(guī)則規(guī)則 是有關(guān)部門制定的，人們共同是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。遵守的制度或章程。你知道生活中有哪些規(guī)則嗎？你知道生活中有哪些規(guī)則嗎？交通規(guī)則、游戲規(guī)則、比賽規(guī)則、教

2、學(xué)規(guī)交通規(guī)則、游戲規(guī)則、比賽規(guī)則、教學(xué)規(guī)則、食品衛(wèi)生規(guī)則則、食品衛(wèi)生規(guī)則-說說圖片中這些人遵守了哪些規(guī)則？說說圖片中這些人遵守了哪些規(guī)則？這些規(guī)則給我們帶來了哪些好處？這些規(guī)則給我們帶來了哪些好處？談一談你在生活中遵守了哪些規(guī)則？談一談你在生活中遵守了哪些規(guī)則？（比如在學(xué)校、醫(yī)院、（比如在學(xué)校、醫(yī)院、 圖書室圖書室 、車站、公路、車站、公路、食堂食堂-） 例：我在學(xué)校，上課認(rèn)真例：我在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，回答問題先舉手。聽講，回答問題先舉手。 我在圖書館我在圖書館校校 。 如果人人都能自覺遵守各種規(guī)章制度，也就是自覺遵守各種規(guī)則，我們的社會將是多么的美好呀！可是可是違反規(guī)則，后果也許會更加嚴(yán)重

3、嚴(yán)重.寫一件有關(guān)規(guī)則的事寫一件有關(guān)規(guī)則的事你們想說些什么呢？ 沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)矩，不成方圓。關(guān)于規(guī)則的名言警句 不以規(guī)矩，不能成方圓。 -孟子 世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位 -萊蒙特 有令即行，有禁即止。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 管子 寫一件有關(guān)規(guī)則的事寫一件有關(guān)規(guī)則的事確寫內(nèi)容確寫內(nèi)容主題主題數(shù)數(shù) 量量馬路上馬路上：紅燈停，綠燈行，不能超速，不逆行，：紅燈停，綠燈行，不能超速，不逆行，公交車自覺購票。公交車自覺購票。公園里公園里：愛護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)公物，不折斷花草樹：愛護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)公物，不折斷花草樹木木.學(xué)校里學(xué)校里：“五項評比五項評比” ” 細(xì)則、課堂紀(jì)律、班細(xì)則、課堂紀(jì)

4、律、班規(guī)規(guī).家庭生活規(guī)則、超市里、醫(yī)院里、小區(qū)家庭生活規(guī)則、超市里、醫(yī)院里、小區(qū). 哪里有規(guī)則？哪里有規(guī)則？ 可以寫人們自覺遵守規(guī)則所可以寫人們自覺遵守規(guī)則所帶來的美好，也可以寫違反規(guī)則帶來的美好，也可以寫違反規(guī)則 所受到的懲罰。所受到的懲罰。 可以贊揚那些維護(hù)正義的人可以贊揚那些維護(hù)正義的人和事，也可以批評那些為圖一時和事，也可以批評那些為圖一時之利而置國法和社會公德于不顧之利而置國法和社會公德于不顧的人和事。的人和事。寫作內(nèi)容寫作內(nèi)容 1.1.考慮布局，列好提綱考慮布局，列好提綱。 A.開頭。 B.敘事。 C.結(jié)尾。 2.運用修辭和細(xì)節(jié)描寫為文章增色。幫你構(gòu)思幫你構(gòu)思 回憶、看法、感想、希

5、望回憶、看法、感想、希望-開頭開頭 如果沒有鐵軌的限制，雷霆萬鈞的火車就會車毀人亡。如果沒有規(guī)則的約束，紛繁復(fù)雜的世界就會雜亂無章。沒有規(guī)矩，不成方圓。 規(guī)則是要遵守的，提起規(guī)則就使我想起了一件非常難忘的事情。 國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。1.1.六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。 2.2.環(huán)境描寫作鋪墊。（環(huán)境描寫作鋪墊。（天氣天氣 風(fēng)和日麗、陽光明媚、風(fēng)和日麗、陽光明媚、艷陽高照、烏云密布、和風(fēng)細(xì)雨艷陽高照、烏

6、云密布、和風(fēng)細(xì)雨.地點地點：空曠空曠無人、車來車往、熙熙攘攘無人、車來車往、熙熙攘攘.）3.3.交代事情發(fā)生的背景使人弄清事情的來龍去脈。交代事情發(fā)生的背景使人弄清事情的來龍去脈。4.4.人物心理變化為故事設(shè)置懸念。（人物心理變化為故事設(shè)置懸念。（喜出望外、興喜出望外、興奮不已、忐忑不安、愁眉苦臉、垂頭喪氣、憤憤不奮不已、忐忑不安、愁眉苦臉、垂頭喪氣、憤憤不平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟平、暴跳如雷、后悔不已、翻然醒悟.）5.5.重要環(huán)境做細(xì)致描寫，讓人身臨其境。重要環(huán)境做細(xì)致描寫，讓人身臨其境。敘事敘事 通過通過描寫描寫人物的神態(tài)、語言、人物的神態(tài)、語言、動作、心理等突出人物形象。動作、心

7、理等突出人物形象。 寫一件有關(guān)規(guī)則的事寫一件有關(guān)規(guī)則的事 結(jié)尾結(jié)尾首尾呼應(yīng)。首尾呼應(yīng)。篇末點題。篇末點題。 結(jié)尾：結(jié)尾： 聽了這件事，可見規(guī)則是多麼重要，只有大聽了這件事，可見規(guī)則是多麼重要，只有大家遵守規(guī)則，我們的社會才會更美好哦！在規(guī)家遵守規(guī)則，我們的社會才會更美好哦！在規(guī)則面前則面前 我堅持正義我堅持正義 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則，通過這件事，讓我明白了，我們應(yīng)該遵守學(xué)校則，通過這件事，讓我明白了，我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，大家應(yīng)和平共處，那么世界會更加各項規(guī)章制度，大家應(yīng)和平共處，那么世界會更加美好美好 規(guī)則，讓我們生活

8、得更安全。因此，我們作為合規(guī)則，讓我們生活得更安全。因此，我們作為合格市民也應(yīng)該好好地遵守每一條規(guī)則。讓不規(guī)則遠(yuǎn)格市民也應(yīng)該好好地遵守每一條規(guī)則。讓不規(guī)則遠(yuǎn)離我們幸福的生活。離我們幸福的生活。驚險的一幕驚險的一幕 我喜歡在公路上踢足球，可是在經(jīng)過一件事后，我改了這個我喜歡在公路上踢足球，可是在經(jīng)過一件事后，我改了這個壞習(xí)慣。壞習(xí)慣。 有一天放學(xué)后，因為心情不好、我在回家的路上慢慢地走著。有一天放學(xué)后，因為心情不好、我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。突然，從后面跑來了一

9、個小同學(xué)，他邊回頭邊拼有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過。突然，從后面跑來了一個小同學(xué)，他邊回頭邊拼命地往前跑，后面有兩個小同學(xué)在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。命地往前跑，后面有兩個小同學(xué)在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。到了十字路口，他們橫沖過去。這時，突然來了一輛環(huán)城車，到了十字路口，他們橫沖過去。這時，突然來了一輛環(huán)城車，“叭叭叭叭叭叭”喇叭聲連續(xù)不斷。只聽見喇叭聲連續(xù)不斷。只聽見“吱吱-”-”的一聲刺耳的聲音，的一聲刺耳的聲音，車子來了個急剎車，車后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個小車子來了個急剎車，車后身抬高了八尺，橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看著車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來朋友呆若

10、木雞地看著車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來他們的家長進(jìn)行了教育。他們說的什么我沒聽見，但我知道他們在他們的家長進(jìn)行了教育。他們說的什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規(guī)則，提高安全意識。談怎樣教育孩子遵守交通規(guī)則，提高安全意識。 那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生，造成悲慘的結(jié)局。這件事雖然過去很久了，可我至今事故的發(fā)生，造成悲慘的結(jié)局。這件事雖然過去很久了，可我至今難忘難忘 ， 遵

11、守交通規(guī)則，就是熱愛生命！遵守交通規(guī)則，就是熱愛生命！ 美麗的規(guī)則美麗的規(guī)則 規(guī)則是要遵守的，提起規(guī)則就使我想起了一件非常難忘的事規(guī)則是要遵守的，提起規(guī)則就使我想起了一件非常難忘的事情。情。 一天下午放學(xué)以后，我饑餓難忍就對媽媽說：一天下午放學(xué)以后，我饑餓難忍就對媽媽說：“媽媽，給我買媽媽，給我買個漢堡包吧！個漢堡包吧！”媽媽說：媽媽說：“我要出去辦事，我給你錢你自己去買吧我要出去辦事，我給你錢你自己去買吧兒子！兒子！”我拿著媽媽的錢高高興興的來到了我拿著媽媽的錢高高興興的來到了“多美味多美味”漢堡店，哇，漢堡店，哇，這里的人可真多啊。排了好長的一條隊，這可怎么辦能？正在我心這里的人可真多啊。

12、排了好長的一條隊，這可怎么辦能？正在我心急如焚急如焚.垂頭喪氣的時候，只聽一個熟悉的聲音叫我。我定睛一看，垂頭喪氣的時候，只聽一個熟悉的聲音叫我。我定睛一看，在人群中有一個熟悉的面孔，那不是我的好朋友楊東海嗎？我興奮在人群中有一個熟悉的面孔，那不是我的好朋友楊東海嗎？我興奮的說：的說：“你在我前面這真是太好了！你在我前面這真是太好了！”楊東海示意讓我站在他前面，楊東海示意讓我站在他前面，我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面，這是我看到了旁邊有一個我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面，這是我看到了旁邊有一個非常醒目的牌子：請自覺遵守規(guī)則。這時，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，非常醒目的牌子：請自覺遵守規(guī)則。這

13、時，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，看看我胸前的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員呀，一定要遵守規(guī)則?？纯次倚厍暗募t領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員呀，一定要遵守規(guī)則。想著想著，我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著我，我朝他會想著想著，我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著我，我朝他會心的笑了笑。不一會兒，我就買到了漢堡，我雖然浪費了一些時間心的笑了笑。不一會兒，我就買到了漢堡，我雖然浪費了一些時間還加了還加了“夜班夜班”才把作業(yè)做完，可我很高興，因為我遵守了規(guī)則！才把作業(yè)做完，可我很高興，因為我遵守了規(guī)則！ 這件事，使我深刻地意識到規(guī)則的重要性和規(guī)則的美麗，它給這件事，使我深刻地意識到規(guī)則的重要性和規(guī)則的美麗，它給我人

14、生中上的重要的一課，那是用多少金錢也買不到的。我人生中上的重要的一課，那是用多少金錢也買不到的。 沒有規(guī)矩，不成方圓沒有規(guī)矩，不成方圓 國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著。 有一次，剛放學(xué)，就聽帶有人喊道：有一次，剛放學(xué)，就聽帶有人喊道：“風(fēng)雨亭里有人打起來了，快風(fēng)雨亭里有人打起來了，快去看啊！去看啊！”出于好奇，我跑到風(fēng)

15、雨亭。出于好奇，我跑到風(fēng)雨亭。 走進(jìn)風(fēng)雨亭才知道是四（走進(jìn)風(fēng)雨亭才知道是四（1）班的小明和五（）班的小明和五（2）班的小東打架。此）班的小東打架。此時，他們已經(jīng)被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉時，他們已經(jīng)被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭”的的“戰(zhàn)敗方戰(zhàn)敗方”。小東低著頭，。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應(yīng)該部會被學(xué)校強制退學(xué)吧！小正在接受值日老師的批評。我想：小東應(yīng)該部會被學(xué)校強制退學(xué)吧！小東說：東說：“誰讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了。誰讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了?！痹捯?/p>

16、剛落，就有人反駁話音剛落，就有人反駁道：道：“他惹你也不應(yīng)該挨打啊，你應(yīng)該告訴班主任。他惹你也不應(yīng)該挨打啊，你應(yīng)該告訴班主任?！?第二天，我們班主任對我們說：第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（昨天五（2）班的小東出手打傷四）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費。小東準(zhǔn)備留校觀）班的小明。小明住院了，小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費。小東準(zhǔn)備留校觀察一段時間，如果再這樣就退學(xué)。察一段時間，如果再這樣就退學(xué)?！爆F(xiàn)在我才明白現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭”沒有誰勝誰沒有誰勝誰負(fù)，就像這樣，一個在醫(yī)院受肉體的折磨，另一個在學(xué)校飽受精神的折負(fù)，就像這樣，一個在醫(yī)院受肉體的折磨，另一個在學(xué)校飽受精神的折磨。磨。 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過這件事，讓我明白了我們應(yīng)