[小學(xué)生如何學(xué)英語]小學(xué)生怎么樣學(xué)好英語

1、本文格式為word版，下載可任意編輯小學(xué)生如何學(xué)英語小學(xué)生怎么樣學(xué)好英語 學(xué)校生開頭學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，一班級就開設(shè)了英語課。下面我收集了一些關(guān)于學(xué)校生學(xué)英語方法，盼望對你有關(guān)心 學(xué)校生學(xué)英語方法 一、培育學(xué)習(xí)愛好剛剛接觸一門新的語言，對于學(xué)校生來說并非易事。刺激的新穎性、醒目性簡單喚起奇怪心，引起同學(xué)的留意、關(guān)懷和探究行為等。老師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)同學(xué)的求知欲，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 二、激發(fā)學(xué)習(xí)的樂觀性學(xué)習(xí)愛好培育起來后，要靠老師的多方面來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。 1、表揚與批判在英語教學(xué)的過程中，依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的本身進行評價。即使是同學(xué)讀對了一個單詞、做對了一道題，我都會給與go

2、od! very good!great! 此類的評價。 三、調(diào)動完成作業(yè)的主動性 1、預(yù)習(xí)作業(yè)學(xué)校生在上課前能做到預(yù)習(xí)，學(xué)起來會比較簡單，沒有壓力的學(xué)英語就會很輕松。 2、聽讀作業(yè)英語學(xué)習(xí)注意聽、說、讀、寫四個方面，每天聽讀英語是必不行少的。 3、愛好作業(yè)常常留一些學(xué)校生感愛好的作業(yè)。例如：在街道上，找到中國銀行、中國工商銀行的英語的寫法;在停車場上，找到林肯豐田等汽車品牌的英語書寫等。學(xué)校生會慢慢在發(fā)覺中學(xué)習(xí)新的學(xué)問。 4、家庭課堂抓住學(xué)校生喜愛仿照的天性，留一項作業(yè)，仿照老師的講課，回家給爸爸媽媽當會小老師，復(fù)述所學(xué)的內(nèi)容。讓同學(xué)在講課的過程中把所學(xué)的內(nèi)容進行了復(fù)習(xí)。 學(xué)校生學(xué)習(xí)英語技巧

3、第一、課前預(yù)習(xí) 在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好同學(xué)的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松開心。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思索，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了深厚愛好;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時留意。 其次、上課要仔細聽講 凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，仔細聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)當是一個生動活潑的主動而富有共性的過程，同學(xué)公平參加課堂教學(xué)，你也要把仔細聽講放在首位。尤其是在老師少講

4、精講的狀況下，仔細聽課將是你取得勝利的第一要訣。 由于每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容敘述或點撥得特別透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫穿的問題，在把老師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，樂觀思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清楚的思路。 第三、要仔細做好復(fù)習(xí) 課后肯定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)反復(fù)的復(fù)習(xí)。由于人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把從前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把學(xué)問學(xué)習(xí)得扎實、堅固。除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進行定期復(fù)習(xí)和每個月

5、進行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)化，條理化。 學(xué)校生復(fù)習(xí)英語方法 1、復(fù)習(xí)的方法要多樣化。 復(fù)習(xí)不等于簡潔重復(fù)，要適當變化形式，力求生動、形象、好玩、有效。如可以采納誦讀與譯背等方式復(fù)習(xí)，也可以在運用學(xué)問過程中復(fù)習(xí)，也就是在實踐中復(fù)習(xí)。 2、復(fù)習(xí)重量要適當，既要避開過度疲憊，又要適度提倡過度復(fù)習(xí)。 避開過度疲憊可適當分散復(fù)習(xí)。過度復(fù)習(xí)是指對需要牢.住的學(xué)習(xí)內(nèi)容達到初步把握后仍不停止，而是連續(xù)進行學(xué)習(xí)識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞，背了五遍就能記住時，還要連續(xù)背三遍，這三遍叫過度復(fù)習(xí)?；ǖ臅r間雖多了一點，但對中學(xué)校生的學(xué)習(xí)很有關(guān)心。 3、復(fù)習(xí)時要對學(xué)過的學(xué)問連續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。 這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊學(xué)問聯(lián)系起來，增加記憶。這樣，你的學(xué)問結(jié)構(gòu)才能扎實。 猜你感