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1、基本信息年級三年級學(xué)科美術(shù)教學(xué)方法情境劇教師陳利國單位當(dāng)壁鎮(zhèn)中心學(xué)校課題名稱三年級美術(shù)下冊第2課 重重復(fù)復(fù)第一課時(shí)教案學(xué)情分析三年級同學(xué)的想象思維活躍,不受約束,他們善于自由、大膽的表現(xiàn)自己的想法;但該學(xué)段學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和對美的感受能力有待進(jìn)一步提高;在石頭上作畫不同于在紙上作畫,對學(xué)生來說也是一種挑戰(zhàn),尤其是對干畫法的掌握尤為重要。教學(xué)目標(biāo)l、知識與技能目標(biāo) 感受卵石動物造型的多種表現(xiàn)手法。 學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進(jìn)行動物造型創(chuàng)作。 2、方法與過程目標(biāo) 學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進(jìn)行動物造型創(chuàng)作。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望,提高設(shè)計(jì)、制作活動的興趣。標(biāo)
2、題11教學(xué)過程一、組織教學(xué)檢查學(xué)生準(zhǔn)備材料工具 二、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎?為什么呀? 老師贊同以上同學(xué)的觀點(diǎn),老師也喜歡小動物,我覺得動物是人類忠實(shí)的朋友,今天老師也帶來了許多可愛的小動物,請大家看看都有什么動物? 這些動物都是用什么材料做的?生活中人們通常用卵石鋪路、裝飾魚缸等。在老師沒有出示這些作品前你們想過在石頭上作畫嗎?在石頭上作畫與在紙上作畫感覺會有所不同,今天我們就來學(xué)習(xí)卵石動物造型。板書課題 三、新授課 (一)欣賞、認(rèn)知 1、請同學(xué)們打開課本第十頁,欣賞書中的動物畫像,自由交流。 2、提問:仔細(xì)觀察,這些小動物和我們?nèi)粘I钪幸姷降男游镆粯訂??什么地方不一樣?(
3、色彩鮮艷,簡化、變形、夸張、概括的形象,除動物頭像及魚類外,動物的姿態(tài)大多是靜止的團(tuán)身形象,每塊卵石就是小動物的身體,就像它的剪影) 3、小結(jié):同學(xué)們真聰明!我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)卵石的不同形狀,利用簡化、夸張、變形、概括這些方法就可以設(shè)計(jì)出各種你喜歡的小動物。 (過渡)想要創(chuàng)作可愛的卵石動物畫像,觀察非常重要,下面老師就考考大家的觀察力,具有敏銳觀察力的同學(xué),老師會給你送上可愛的動物小像哦?。ㄗ灾菩游锟ㄆ?(二)探究 1、同樣一塊石頭,轉(zhuǎn)換角度,它會和哪種小動物相似呢?先來看看第一種角度 同學(xué)們的想象力可真豐富,在大家的觀察構(gòu)思下,老師仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的小動物形象,老師已經(jīng)迫不及待地想動動手了
4、!借助大家準(zhǔn)確的觀察力,幫我觀察構(gòu)思一下這塊石頭的造型,像什么?想知道老師要把它變成哪種小動物嗎? 2、師示范 畫好了,漂亮嗎?誰知道創(chuàng)作卵石動物畫像的方法?生交流匯報(bào),師總結(jié)歸納。3、除了在卵石上直接勾形的方法以外還可以用什么辦法進(jìn)行創(chuàng)作?遇到小石子怎么辦? (橡皮泥捏造動物的頭部,卵石作身體,二者結(jié)合變成可愛的動物畫像;橡皮泥作外衣、彩色紙作花紋圖案) 創(chuàng)作的方法很多,只需要同學(xué)們大膽的去嘗試,就可以創(chuàng)作出獨(dú)特新穎的作品。 (四)學(xué)生實(shí)踐 1、仔細(xì)觀察手中的卵石像哪種小動物?同桌之間說一說。 2、出示繪畫要求,學(xué)生習(xí)作。 (教師下發(fā)動物圖片資料,巡視指導(dǎo)學(xué)生作畫。) (五)作品展示及評價(jià)
5、師生共評,你最喜歡誰創(chuàng)作的卵石動物畫像?為什么? 隨機(jī)發(fā)放獎品。 (六)課外延伸 今天通過大家豐富的想象與靈巧的雙手,一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了、變漂亮了,真了不起,偉大的藝術(shù)家們還將卵石經(jīng)過加工變成了別具情趣的藝術(shù)品(展示其他卵石作品)。 藝術(shù)源于生活且高于生活,我們要用大自然賦予的材料創(chuàng)作出精美的藝術(shù)品,可不能拿著這些石頭做壞事! 四、課堂小結(jié) 其實(shí)生活中還有很多可以讓我們美化的東西,只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛, 我們的世界就會變得更加美麗!板書設(shè)計(jì)6、卵石動物造型 觀察 細(xì)抓特征 勾形 構(gòu)圖飽滿 上色 色彩鮮艷作業(yè)或預(yù)習(xí)1、把自己創(chuàng)作的卵石動物小相送給自己的爸爸媽媽或好朋友! 2、準(zhǔn)備下節(jié)課用具:圖畫紙、水彩筆、油畫棒等。自我評價(jià)本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,孩子們的想象力在我的引導(dǎo)下插上翅膀展翅飛翔,學(xué)習(xí)中他們不僅僅獲得了知識還有創(chuàng)作的快樂。但我個(gè)人認(rèn)為在教學(xué)中有些教學(xué)
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