二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元1我愛(ài)秋天教案浙教版_第1頁(yè)
二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元1我愛(ài)秋天教案浙教版_第2頁(yè)
二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元1我愛(ài)秋天教案浙教版_第3頁(yè)
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1、精選范本我愛(ài)秋天課 題我愛(ài)秋天設(shè)計(jì)者學(xué)情分析 我愛(ài)秋天是第三冊(cè)第三單元金色的秋天系列活動(dòng)之二。秋天是寒暑交替的季節(jié),由于氣候干燥,冷暖多變,人的身體一時(shí)難以適應(yīng),很容易發(fā)生疾病或引起舊病復(fù)發(fā)。因此,入秋后必須注意生活保健、高度重視防病保健。本課通過(guò)找尋大自然中秋季天氣的細(xì)微變化,聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用感官了解秋天保健的常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí),逐步養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的、典型的問(wèn)題,如,擦潤(rùn)膚霜和學(xué)生增減衣服進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),教給學(xué)生一些實(shí)際操作的方法。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、了解秋天的保健常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí)。2、幫助學(xué)生按秋天保健有關(guān)要求指導(dǎo)自己的生活,養(yǎng)成健康的生活習(xí)

2、慣。 課前準(zhǔn)備學(xué)生向父母了解秋季容易產(chǎn)生的一些身體變化和容易引發(fā)的疾病,以及疾病的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入師:夏天過(guò)去了,秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她輕輕地一吹,我們的天氣就發(fā)生變化了。(點(diǎn)擊視頻資料“秋天的氣候特征”)學(xué)生自由講述秋天的天氣變化。(干燥、溫差大) 讓學(xué)生在前一課感受秋天的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解秋天氣候的變化,為后面的保健知識(shí)做鋪墊。二、 活動(dòng)體悟1說(shuō)說(shuō)秋天到了,身體會(huì)發(fā)生的一些變化。學(xué)生小組討論,自由匯報(bào)。(點(diǎn)擊圖片“身體的變化” )根據(jù)學(xué)生回答相應(yīng)點(diǎn)擊按鈕。(1)皮膚干燥,嘴唇容易干裂。師:由于天氣干燥,小朋友的皮膚也會(huì)變得干燥。你們看,丁丁就是這樣的。(準(zhǔn)備

3、 “嘴唇干裂”的圖片)請(qǐng)和丁丁有一樣情況的孩子談?wù)勼w會(huì)。(2)容易感冒、咳嗽。(準(zhǔn)備 “感冒、咳嗽”的圖片)2師:看樣子,秋天的氣候也容易帶給我們一些小麻煩。為什么會(huì)出現(xiàn)這些麻煩的呢?讓我們?nèi)フ?qǐng)教保健醫(yī)生,聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的。(播放錄音“保健醫(yī)生”)學(xué)生匯報(bào)聽(tīng)到的內(nèi)容,談?wù)勼w會(huì)。3師:課前,小朋友們針對(duì)秋季身體變化的保健常識(shí)做了一個(gè)小調(diào)查,現(xiàn)在請(qǐng)你針對(duì)剛才小朋友們提出的小麻煩,說(shuō)一說(shuō)解決的辦法。(點(diǎn)擊圖片“誰(shuí)的保健知識(shí)多” )根據(jù)學(xué)生回答相應(yīng)點(diǎn)擊按鈕。(1)多喝水。(點(diǎn)擊圖片“喝水”)(2)多吃蔬菜、水果。學(xué)生講述自己愛(ài)吃的蔬菜、水果類(lèi)型和多吃蔬菜、水果的理由。師:讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“藍(lán)貓”是怎

4、么說(shuō)的。(點(diǎn)擊flash“藍(lán)貓問(wèn)答”)(3)洗完臉后抹點(diǎn)油,涂點(diǎn)潤(rùn)唇膏。(播放錄像“擦潤(rùn)膚霜”)師:除了多吃蔬菜和水果,預(yù)防嘴唇干裂還有個(gè)好辦法,大家快來(lái)學(xué)一學(xué)。(播放錄像“涂潤(rùn)唇膏”)(4)及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。(5)及時(shí)增減衣服。師:這個(gè)大哥哥要去上體育課了,讓我們來(lái)看看他是怎么做的。(點(diǎn)擊“體育課前”)(6)常用冷水洗臉。4評(píng)點(diǎn)生活中的一些習(xí)慣。(點(diǎn)擊圖片“小評(píng)判”)引導(dǎo)學(xué)生交流秋天給自己身體帶來(lái)的細(xì)微變化和真實(shí)感受,比較切合實(shí)際,學(xué)生也有話能說(shuō)。對(duì)課前小調(diào)查的檢查反饋,也是對(duì)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。對(duì)擦潤(rùn)膚霜和學(xué)生增減衣服進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的、典型的問(wèn)題,教給學(xué)生一些實(shí)際操作的方法。三、課后延伸1學(xué)習(xí)“秋季保健小兒歌”。(點(diǎn)擊“秋季保健小兒歌”)2師:請(qǐng)小朋友把今天學(xué)的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng),并把學(xué)到的知

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