九年級化學(xué)第三單元第一課時(shí)水的組成教案人教新課標(biāo)版

1、用心愛心專心1課題 1 水的組成教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解水的物理性質(zhì)。2、通過電解水的實(shí)驗(yàn)，分析推導(dǎo)出水的組成，了解水的化學(xué)式。3、初步建立物質(zhì)分類的模型。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)電解水的實(shí)驗(yàn)和根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析確定組成水的元素。教學(xué)過程、水的概況:水力發(fā)電日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水水運(yùn)的航道和宜人的環(huán)境生命的孕育和維系需要水主命之源地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點(diǎn)：體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比（亦用心愛心專心2稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)）一般都在60%以上。二、水的組成1.水不是由一種元素組成的，是由氧元素和氫元素組成的。（拉瓦錫）2.電解水實(shí)驗(yàn)裝置：氯匚 CPH M x-二1電沌戶-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1通電后，兩根電

2、極上出現(xiàn)都?xì)馀?，正極產(chǎn)生氣泡速度慢，負(fù)極快;2一段時(shí)間后正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為_V正:V負(fù)=1:2_；3正極產(chǎn)生的氣體_使帶火星木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體_ 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（帶黃色）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。2水發(fā)生 化學(xué) 變化，其文字表達(dá)式：水衛(wèi) J 氫氣+氧氣成年人魚類香蕉.生菜等65% -70%70%-80%90%以上90%以上用心愛心專心3H2O H2O24水由氫元素、氧元素元素組成。地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點(diǎn)：體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比（亦用心愛心專心4、氫氣 物理性質(zhì)：無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小?；瘜W(xué)性質(zhì)

3、：可燃性。（故點(diǎn)燃時(shí)要驗(yàn)純）驗(yàn)純：（混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸）1.用拇指堵住集滿氫氣的試管口2.靠近火焰， 移開拇指點(diǎn)火若發(fā)生尖銳爆鳴聲表明氫氣不純，聲音小則表示氫氣較純。四、物質(zhì)分類r混合物：由多種物質(zhì)混合而成，無固定組成如氧氣.氫氣等槪念中包含兩個(gè)要素：純凈物、同種元素、化合物.由不同種元素組成的純凈物如水、二氧化硫等概念中包含兩個(gè)要素：純凈物*不同元素由兩種元素紐成的化合輸其中一種 元素是氮元素的叫做菽代如純凈物根據(jù)組成元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣（02）和臭氧（03）由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物，如：C0和CQ練習(xí)：f單質(zhì)由同種元素組成純凈物,純凈物：由一種物質(zhì)組成用心愛心專心51下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A、無色、無味B、能夠燃燒C難溶于水D、密度很小2、在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了2L氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的 （）A、2 L B、1L C、4 L D、無法確定3、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A水電解B、水結(jié)冰C水沸騰D、水揮發(fā)4、下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A、空氣B、氧氣C、冰D、鐵粉5、水是 （）單質(zhì)化合物純凈物混合物A、B、C、D、6、關(guān)于水的組成說法中正