2020年幼兒園大班學期教學工作總結(jié)

1、幼兒園大班學期教學工作總結(jié)暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲，今天站在這里我的心情 無比激動，我感謝各位領(lǐng)導和全體教師給予我這個機會， 請大家聆聽 我的進步和工作中的不足。一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘， 將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工 作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一年 來的思想、學習、工作等方面向在座的各位領(lǐng)導和全體教師做以下匯 報和總結(jié)。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到 孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參 加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認真做 記錄，貫徹到實

2、際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹 立良好的教師形象。在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、 風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在 平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言 行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先 必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、 身正為范。 因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀 眼的旗幟，是力量的源泉。作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的

3、書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心， 用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。由于我刻苦鉆研，努力工作，一年來取得了一些小小的成績：20xx 年 10 月，觀摩課小落葉的節(jié)奏接待了糧食幼兒園的多名老師； 20xx 年 11 月， 電教論文 淺談電教媒體在幼兒園教學中的運用在宜昌市獲二等獎，湖北省獲優(yōu)秀獎；20xx 年我所帶的大六班在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎，并獲閱讀班級示范班；20x

4、x 年 5 月，我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身大賽，榮獲推廣獎和最佳道德風尚獎；20xx 年 6 月， _小落葉的節(jié)奏在宜昌市優(yōu)秀教案評比中獲一等獎。“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深 知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自

5、己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。1 、 教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2 、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。我班經(jīng)過一學期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失。在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸，增強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、 快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探索，追求知識的興趣和良好品質(zhì)。特別是在本期的組合建

6、構(gòu)篇活動中，孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用， 教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學 具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化， 運用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化， 促進學習的 遷移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多 樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了 量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問題的能力， 奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。家

7、庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的 對象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不 僅不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重 與家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習，協(xié)助幼兒園 共同構(gòu)建孩子的心智與學習能力發(fā)展歡迎您。本學期，孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過，孩子 們在家長的協(xié)助下完成得非常好。可見，密切的家長工作取得了一定 的成效。1、 孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系， 能在生活中加以運用。3 、 孩子們對數(shù)學活動很有信心，并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難，相信自己的數(shù)學能力。4 、孩子們能正確翻閱書籍了，

8、養(yǎng)成了良好的操作習慣。5 、孩子們主動自學的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強烈愿望。6 、家長工作開展得井井有條，受的家長和領(lǐng)導的好評。提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、 勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到

9、工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提

10、高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識， 熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力， 增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和 -諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于 20xx 年 12 月 11 日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、 真懂、 真用， 學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為 保證幼

11、兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。本學期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的 趙乙帆小朋友獲得了 “小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了 不錯的成績，收到了領(lǐng)導和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴 奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成 績怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲 流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們 一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的 三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和 “家長接待日”活動中，我

12、同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園 里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電 話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對 教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒 在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該 幼兒能繼續(xù)進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使 之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。 我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝 通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作

13、，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。大班是入小學一年級的過渡期，大班幼兒處于動作思維、形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，抽象思維開始萌芽，但仍以具體形象思維為主， 因而教師在設(shè)計和組織活動時應(yīng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊含數(shù)量關(guān)系的具體情景，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、 事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮明地凸現(xiàn)出來，幫助幼兒在具體情況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學知識。本期我擔任幼兒班大班的數(shù)學教學。本班孩子們都很活躍、聰明，各有千秋。數(shù)學是一門提高幼兒反應(yīng)能力，加強思維敏捷的學科。本學期的數(shù)學主要內(nèi)容是：認識數(shù)字010； 10 以內(nèi)的分解組合和加減法；認識正方形和長方形、圓形和橢圓形、三角形

14、和梯形；學著根據(jù)物品大小、 顏色、 形狀等找到排列規(guī)律；復(fù)習相鄰數(shù)、序數(shù)、 單數(shù)和雙數(shù)；學會區(qū)分正方體、長方體、圓柱體以及球體；1 50 的計數(shù)。針對幼兒的情況，我采用多形式的具體教學指導，其教學步驟適應(yīng)性，針對性強， 能支持幼兒的自主學習和發(fā)展。教學活動大多以幼兒喜聞樂見的游戲和操作活動呈現(xiàn)，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動手動腦的快樂情景中主動思考，積極動口，愉快學習。這學期本班幼兒女孩偏多，掌握程度也不一樣，而且有一些幼兒沒有獨立思考的能力較弱。不過大部分幼兒們思維活躍、回答問題 大膽積極、善于動腦，對數(shù)學學習興趣濃，特別是有些幼兒反應(yīng)特別 快。根據(jù)所學知識，家長開放日時，我在課堂上發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒復(fù)習

15、得比較好，而且知識掌握得比較牢固。只有個別幼兒反應(yīng)稍微慢點， 注意力不集中，須加強輔導，多做多練。不過通過一個學期的學習， 培養(yǎng)了幼兒們對數(shù)學的學習興趣， 積極性比以前都要高一些，爭取在 期末測試中每個人都能考出好水平。為了讓幼兒們打下堅實的基礎(chǔ)，我將盡自己的能力把幼兒們教 好，將課堂設(shè)計得新穎、活躍，讓所有的幼兒對數(shù)學有濃厚的學習興 趣。不足之處就是本班幼兒的操作能力還須加強，要學會獨立思考， 那就應(yīng)讓幼兒多搞些智力游戲，多發(fā)散他們的思維。另外還要養(yǎng)成幼 兒獨立完成作業(yè)的習慣。一轉(zhuǎn)眼，一個學期就過去了，回想起來仿佛就在昨天，大一班 孩子們的歡聲笑語歷歷在目回想這學期的點點滴滴，每一個孩子都取

16、得了很大的進步，這些都是班里的三位老師以及家長努力的結(jié)果。 現(xiàn) 在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：孩子們馬上就要升一年級了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是非常注重幼小銜接，我們請小學的一位老師來給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級，小學生應(yīng)該注意的一些事情，以及剛升一年級小學生的生活情況，之后我們班也會按照一年級學生的生活習慣來讓幼兒體驗，讓幼兒提前有所準備。在上課的時候，幼兒的常規(guī)也是管理的非常嚴格，馬上他們就要上一年級，課堂上回答問題舉手做端正，按照一年級學生的標準來要求他們。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個勤快的孩子，而老師們要做一個“懶老師”。無論做什么事

17、情，都要讓孩子去動手，去思考，培養(yǎng)孩子自主能力。上課的時候在教學活動中都要讓每位孩子舉手回答，并鼓勵他們?，F(xiàn)在老師備課要求也非常嚴格，每次備課的時候，幾位老師要在一塊兒研討，不懂的地方會一起研討，一起解決，把課備好，然后才能把知識更好的教給孩子。我們班的保育老師也是非常的負責任，不僅學習保育知識，并堅持做到。1. 在消毒和衛(wèi)生方面做得非常到位。2. 每天做到勤通風。3. 及時提醒幼兒喝足量的水，照顧特殊的孩子。4. 吃飯時候提醒幼兒做到三靜，并鼓勵幼兒每人吃兩碗飯。通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達方面，動手操作能力，以及

18、常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進步，胡云夕由之前不愛說話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言，陳宇凡由之前的不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了，趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手。綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！崩蠋熂皶r與家長交流討論，通過電話交流，家訪，校訊通，QQ5饋幼兒情況，請家長做助教，并選取家長代表，做到真正的家園共育。我們會通過家長開放日, 親子運動會， 元旦親子為演出讓家長能夠走進幼兒園陪孩子一起成長了解孩子全面發(fā)展的情況。經(jīng)過老師和家長的努力，這個學期也畫上圓滿的句號。我班

19、共有36 名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育， 本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也 有了較大的進步。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、 跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我 班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習慣學習 習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概 念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需 嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語 言表達較完整，大部分

20、幼兒能清楚的表達自己的意見， 但傾聽能力要 加強培養(yǎng)。從科學發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能 力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象， 對事物的特征觀察有一定的 順序。從數(shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但 數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不 夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高， 作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動

21、積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負責配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。1 、從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到

22、幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。2 、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學小實驗等活動。3 、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法。 “搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢?！边@個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。4 、注重英語的運用，要求幼兒用英語向

23、老師問早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復(fù)習時間，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習英語。5 、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。1 、 我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。2 、每天堅持2 小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦 圈。3 、保證幼兒充足的睡眠，（12： 002： 20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子