電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教案分享

1、附件5：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院課 程 教 案2011 2012 學(xué)年第 一 學(xué)期院 （系 、 部） 動(dòng)畫學(xué)院 教 研 室 動(dòng)畫課 程 名 稱 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 授 課 對(duì) 象 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2011級(jí)專科 教 師 姓 名 仝娜 二零一一 年 九 月 說 明1、編制一門課程的教案，先編制課程教案首頁(yè)，然后分別編制這門課的課時(shí)教案（也稱課次教案）。2、課時(shí)教案主要按課時(shí)（次）進(jìn)行編制，一般以一個(gè)教學(xué)單元或一次課（2節(jié)或4節(jié)課）編制一個(gè)課時(shí)教案。3、一般來說，教學(xué)目的與要求是通過本門課（本次課或本單元）的教學(xué)，使學(xué)生在課程知識(shí)內(nèi)容、相關(guān)能力等方面應(yīng)預(yù)期達(dá)到的效果及相應(yīng)的層次要求。4、課程教學(xué)重點(diǎn)一般

2、是指為了達(dá)到確定的教學(xué)目的，教師應(yīng)著重講解和分析的內(nèi)容；教學(xué)難點(diǎn)一般是指學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的內(nèi)容。5、教學(xué)進(jìn)程主要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容提要、教學(xué)過程步驟和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合的原則。一般包括教學(xué)主要內(nèi)容的講授、重點(diǎn)如何突出、難點(diǎn)如何解決、師生互動(dòng)的組織和相應(yīng)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)分配以及教學(xué)方法的具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。6、教學(xué)方法與手段包括講授、討論、演示、講練結(jié)合、啟發(fā)互動(dòng)等方法及教具、圖表、錄像、視頻、計(jì)算機(jī)多媒體等教學(xué)工具和手段的輔助運(yùn)用。7、教師應(yīng)以學(xué)校提供的教案模版樣式為基礎(chǔ)，結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格，充分發(fā)揮個(gè)性，編寫出具有自身特色的個(gè)性化的教案。華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院課程教案（首頁(yè)）201

3、1 2012 學(xué)年第 1 學(xué)期課程名稱電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2011級(jí)專（1-2）課程類型公共基礎(chǔ)課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課 必修課 選修課 任課教師錢敏職稱助教專職兼職 計(jì)劃學(xué)時(shí)32學(xué)分2課程教學(xué)目的要求“設(shè)計(jì)構(gòu)成”是研究造型藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程，是對(duì)造型藝術(shù)、視覺設(shè)計(jì)中所涉及到的形態(tài)、色彩、立體空間、材料、肌理、質(zhì)感等課題的一些基本概念、原理、形態(tài)組合規(guī)律、造型結(jié)構(gòu)的組織原則、形式語言表達(dá)等展開學(xué)習(xí)的課程。設(shè)計(jì)構(gòu)成作為現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)的基本用語，是平面、色彩、立體構(gòu)成的通稱，也稱“三大構(gòu)成”。是以一種科學(xué)的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造的方法，使學(xué)生在設(shè)計(jì)和藝術(shù)領(lǐng)域中,逐步形成構(gòu)成的設(shè)計(jì)整體觀,并

4、能全面的掌握如何組織、結(jié)構(gòu)、建造、構(gòu)圖、形體造型等基本設(shè)計(jì)技能，具體包括有平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大部分。課程教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn) 在設(shè)計(jì)構(gòu)成的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，如何使學(xué)生逐步地形成整體的構(gòu)成觀,并全面地掌握正確的構(gòu)成方法，在對(duì)具體自然行形態(tài)的感性認(rèn)識(shí)中提升到理性的要素化設(shè)計(jì)構(gòu)成思維上來。2難點(diǎn)如何深化學(xué)生的設(shè)計(jì)構(gòu)成意識(shí)，并能以設(shè)計(jì)構(gòu)成理論知識(shí)為指導(dǎo)靈活的運(yùn)用到具體的專業(yè)設(shè)計(jì)中去。教材及參考書教 材：設(shè)計(jì)構(gòu)成，曾穎著，上海：上海交通大學(xué)出版社，2011年。注：表中選項(xiàng) 請(qǐng)打“” 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課時(shí)教案課 次第 1次課（單元）授課時(shí)間第13周 星期2第1-4節(jié)授課地點(diǎn)3403授課方式講授 課堂討論 講練結(jié)合 其他 學(xué) 時(shí)4授課主題題目第一章 第一章 概述第一節(jié) 什么是設(shè)計(jì)構(gòu)成設(shè)計(jì)構(gòu)成的概念第二節(jié) 設(shè)計(jì)構(gòu)成的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式 教學(xué)目的要求1.掌握設(shè)計(jì)構(gòu)成的概念。2.熟悉設(shè)計(jì)構(gòu)成的主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式。教學(xué)進(jìn)程、作業(yè)及思考題授課小節(jié) 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課時(shí)教案課 次第 1次課（單元）授課時(shí)間第13周 星期2第1-4節(jié)授課地點(diǎn)3403授課方式講授 課堂討論 講練結(jié)合 其他 學(xué) 時(shí)4授課主題題目第二章 平面構(gòu)成黑與白第一節(jié) 創(chuàng)造圖形教學(xué)目的要求1.掌握設(shè)計(jì)構(gòu)成的概念。2.熟悉