如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題

1、如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題如何有效應(yīng)對學(xué)生的心理健康問題 一、平等意識和挫折教育是基礎(chǔ) 面對學(xué)生成長中出現(xiàn)的心理健康問題，老師和家長要倡導(dǎo)平等意識，對孩子們進(jìn)行必要的抗挫教育，提高他們的抗挫能力。1.班主任是引路人。班主任老師是班級的組織者、教育者、管理者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任老師對全體學(xué)生要做到“一視同仁”的教育原則，客觀而全面公正合理地分析、評價每一個學(xué)生，對他們要愛之有度，嚴(yán)而有格，愛嚴(yán)結(jié)合，既滿足他們的成就感和榮譽(yù)感，又要使他們學(xué)會與人合作，消除他們的驕狂氣、霸道行為，培養(yǎng)他們的謙讓精神，助其始終保持一顆平常心去對待自己的學(xué)習(xí)和生活。2.結(jié)對幫扶促和諧。讓學(xué)生體會到合作所

2、帶來的學(xué)習(xí)樂趣，積極在班級中鼓勵開展優(yōu)生幫學(xué)困生活動，從小就要培養(yǎng)學(xué)生主動助人為樂的思想意識，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生勇敢正確面對自身的問題，積極主動自我解決問題，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。3.尊重鼓勵很重要。家長要放下面子，真正做自己孩子的好朋友、好助手。當(dāng)孩子在遇到困難和挫折時，家長要鼓勵孩子真正地敢于面對，不畏懼、不恐懼、不退縮，鼓勵他們想方設(shè)法自己動腦筋，解決所遇到的問題和困難。4.心理疏導(dǎo)必不可少。家長要語重心長地告訴孩子，摔倒了，及時再爬起來就是英雄，爬不起來就是懦夫。家長在必要時要給孩子講一些古今中外名人成長的故事，給他們樹立人生優(yōu)秀的榜樣和正確的目標(biāo)方向，幫助孩子提高抗挫折能力，使他們自己學(xué)會自

3、我調(diào)節(jié)心理問題，努力適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，促進(jìn)他們心理健康成長。二、心理引導(dǎo)和揚(yáng)長避短是關(guān)鍵 1.對學(xué)優(yōu)生群體的學(xué)生，老師和家長要對他們揚(yáng)長避短，加以積極正確的心理引導(dǎo)。由于學(xué)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)多，這就需要老師和家長們要注意充分揚(yáng)他們的正氣，避開他們的邪氣，一旦發(fā)現(xiàn)他們的心理狀態(tài)不對頭，心理問題一顯露，就要及時給予糾正補(bǔ)偏，使不健康的心理苗頭及時得到撲滅。這樣才能正確地引導(dǎo)優(yōu)等生朝著積極健康向上的方向發(fā)展，努力健全他們的人格，有效地幫助他們形成健康的心理，充分發(fā)揮他們在學(xué)校和班集體中的模范帶頭作用，用他們的積極影響力，來正面影響其他學(xué)生健康成長。2.針對學(xué)困生，老師和家長要對癥下藥，充分發(fā)揮他們的愛好

4、和特長，增強(qiáng)他們的信心和勇氣。要積極引導(dǎo)學(xué)困生參與集體活動，在活動中，讓他們顯露自己的特長，使他們能夠在集體活動中有一席之地，使之信心加強(qiáng)，勇氣敢當(dāng)。家長和老師要把美好和愛心更多地給予學(xué)困生，要和顏悅色地接近他們，以消除他們對老師的種種畏懼心理。要讓學(xué)困生增強(qiáng)對父母的信任感，老師和家長要和他們做真正的知心朋友，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際生活中所遇到的問題和困難，及時消除他們的自卑心理，及時地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時地給予恰當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵，引導(dǎo)他們主動敞開心扉之門。老師和家長積極與學(xué)困生真誠地溝通和交流，真誠、切實(shí)有效地解開他們心理上的各種問題和障礙，積極鼓勵他們參與學(xué)校和社會上的各項(xiàng)活動，努力使他們產(chǎn)生

5、成就感和榮譽(yù)感，以增強(qiáng)他們生活的信心。在平時學(xué)校和家庭生活中，要及時對學(xué)困生糾偏扶正，教會他們認(rèn)清面對的是與非、對與錯，注意自己的言行舉止是否符合紀(jì)律要求和道德規(guī)范，使他們始終走在健康成長的軌道上。三、心理健康和自我成長是目標(biāo) 孩子們的健康成長源于他們的健康心理。在許多老師和家長們的心中，對健康的概念長期存在著誤解，認(rèn)為健康是指一個人沒有病，而這個“病”則是專指身體（肉體）上無病。他們對“病”的誤解，也直接影響到他們?nèi)绾握_地對待自己孩子們的健康成長。大量科學(xué)數(shù)據(jù)都證明，心理上的不健康所造成的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于身體上的不健康所造成的危害，而很多由于心理問題引發(fā)出來的身體疾病的案例更是比比皆是。因此，要使孩子們能夠茁壯成長起來，他們的心理健康應(yīng)該是擺在首要的。作為老師和家長，一定要注意孩子們的心理問題，及時消除他們的心理障礙，只有孩子們的心理健康了，才能夠確保他們的言行得體，行為規(guī)范，人生才好符合道德要求。孩子的心理健康了，自己學(xué)會了自我調(diào)節(jié)心理，就能夠正確地面對失敗，不至于倒地就不起來，人生之路才會走順暢，也更有助于他們的不斷進(jìn)步和健康成長。教師和家長，在面對