【熱門】小學五一勞動節(jié)活動總結3篇

1、【熱門】小學五一勞動節(jié)活動總結3 篇在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結如下一、 4月 25日 （周一 ）王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執(zhí)勤的交

2、警叔叔等）。二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義 ; 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次_的大掃除 ; 知道“誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦”的含義， 并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（ 菜 ）;學會自己穿衣服; 學會自己書包; 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。三、 中年級學生寫出主題班會的體會; 清理自己的 “小天地”（ 鋪床、疊被子、書桌、打掃自己的房間等）; 幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事 ; 做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報 ; 圍繞“我勞動，我光榮; 我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、 贊美人民勞動成

3、果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。1 、通過開展以“我勞動，我光榮 ; 我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的 .系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2 、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮 ; 我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3 、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。我勞動，我光榮; 我自理，我能干（ 一 ） 繪畫比賽1 、繪畫主題：勞動最光榮2 、 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、 國畫、 版畫等均可

4、。每個班上交5 件作品，可適當增加。3 、上交時間：5 月 5 日前上交，逾期做自動放棄。（二 ） 我是勞動小能手1 、 在 “五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次_的大掃除 ;2 、 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、 淘米、 洗碗、掃地、拖地等3 、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜 ）;（三） 學唱勞動歌曲1 、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。2 、 周五班隊活動課，以班級為單位，舉行 “我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。1 、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。2 、各校要切實布置好三個階段的活

5、動，讓學生親身體驗勞動。3 、各村完小要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄?！拔濉?一” 勞動節(jié)活動總結在 “五、 一” 國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來， 了解我國不同時代的勞模風采，將 “勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、 社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結如下一、 4 月 25 日（周一）王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等）。二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次_的大掃除；知道 “誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦”的含義， 并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；學會自己穿衣服；學會自己書包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。三、中年級學生寫出主題班會的體會；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、書桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。四、 學生辦了一期以 “勞動最光榮”為主題的手抄報；圍繞 “我勞動，我