安徽理工大學(xué)04級(jí)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告道路與橋梁工程

1、安徽理工大學(xué)04級(jí)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告道路與橋梁工程以下是關(guān)于安徽理工大學(xué) 04級(jí)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告道路與橋梁工程，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助，感謝您得閱讀。你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是安徽理工大學(xué)04級(jí)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告-道路與橋梁工程 安徽理工大學(xué)04級(jí)土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告前言實(shí)習(xí)方向：道路與橋梁工程實(shí)習(xí)地點(diǎn)：淮南及其周邊地區(qū)，合肥市實(shí)習(xí)時(shí)間：6.12-6.22實(shí)習(xí)學(xué)生：*/04 土木-7班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則， 使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)或管理部門 去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)。 施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐 中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)委和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，

2、 更應(yīng)該注意能 力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們大二的期末，組織了一次外由實(shí)習(xí)， 好讓大家可以將平時(shí) 在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中。進(jìn)入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了， 可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解， 現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)， 我們感到 十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀實(shí)驗(yàn)室模型，工地，各種建筑和路橋； 聽講座。通過本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1:實(shí)際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu)， 2:通過自

3、己實(shí)地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計(jì)算一 般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3: 了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4: 了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān) 系。5: 了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和 要求。6: 了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7: 了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。本次實(shí)習(xí)講座中，我們主要了解到：1、了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景；2、了解工 程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、 工作程序、工作方法及前景；3、 了解路橋工程項(xiàng)目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作目錄1:前言/012:目錄02動(dòng)員大會(huì) 01二：交通量的測(cè)定0

4、2三：參觀路橋模型03四：參觀淮河大橋 04五：參觀毛集合埠大橋施工現(xiàn)場(chǎng) 05六：參觀合肥五里墩立交橋 06七：聽錢七虎的報(bào)告07八：參觀校內(nèi)雙橋 08九：觀看混凝土教學(xué)錄象09十：結(jié)束語(yǔ)1002一：動(dòng)員大會(huì)6月12日上午7: 30,我們土木6、7、8三個(gè)班到了校本 部開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，兩位老師對(duì)實(shí)習(xí)的安排作了詳細(xì)的說(shuō)明。由于大家對(duì)本部的情況不是很了解， 所以我們好多同學(xué)都遲到了。 還好，老師沒有批評(píng)我們，這讓我原本因?yàn)榈谝淮螌?shí)習(xí)而緊張 的心情有了很大的轉(zhuǎn)變，給我們介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容的是一個(gè)上個(gè)年 紀(jì)的教授，雖然歲月的皺紋已經(jīng)由現(xiàn)在他的臉上，可是他的聲音卻依然鏗鏘有力，通過他的介紹我們知道了實(shí)習(xí)的有關(guān)時(shí)

5、間 （6月12至6月23號(hào)）目的（加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系）地點(diǎn) （大部分是在淮南本市， 個(gè)別是去別的地方）以及實(shí)習(xí)期間我 們所應(yīng)該完成的一些任務(wù)（仔細(xì)觀察各種建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造， 每天都要寫一篇日記）。在這之后他有強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的 安全問題，以前我們學(xué)校就有過因?yàn)閷?shí)習(xí)期間不注意安全而由 現(xiàn)事故的例子，所以他在說(shuō)這話的時(shí)候用了很嚴(yán)肅的語(yǔ)氣。因?yàn)槭钦J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們的專業(yè)知識(shí)肯定不夠應(yīng)付實(shí)習(xí)中所遇到的 一些問題，有鑒于此，老師建議我們?cè)趯?shí)習(xí)前先去圖書館借閱有關(guān)書籍，在實(shí)習(xí)期間以便弄懂和加深對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)遇到的不明白 的地方的理解老師還交代了一下實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)。我們要遵守實(shí)習(xí)規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)和按時(shí)回來(lái)。

6、 我們要團(tuán)結(jié)和互相幫助， 這樣我 們的實(shí)習(xí)一定會(huì)順利的完成。 并且在每天的實(shí)習(xí)之后我們還要 寫一篇不低于200字的實(shí)習(xí)日記，記錄每天的實(shí)習(xí)所得， 也算 是心情日記吧。01二：交通量的測(cè)定實(shí)習(xí)日期：2006年6月13日實(shí)習(xí)目的：測(cè)定地市道路的交通量實(shí)習(xí)地點(diǎn)：森都國(guó)際大酒店路口東西方向組員：程乾，劉月，徐亮，代小明，張勇我們6月13號(hào)的任務(wù)是測(cè)道路交通量。我們班的學(xué)生分成了三個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組平均10個(gè)人。上午九點(diǎn)左右，我所在的實(shí)習(xí)小組從宿舍生發(fā)， 到達(dá)了森都國(guó)際大酒店路口。 雖 然我們這組的人員比較少， 可是我們還是各自分配了任務(wù)， 一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄從東往西的汽車的數(shù)量，一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄從西往 東的汽

7、車的數(shù)量，其他兩個(gè)人分別負(fù)責(zé)自行車數(shù)量的測(cè)定和摩 托車數(shù)量的記錄。分好之后我們就開始測(cè)量了，我負(fù)責(zé)的是統(tǒng)計(jì)單位時(shí)間里汽車的數(shù)量，不知不覺的半個(gè)小時(shí)就過去了，它讓很多車輛從我們眼前駛過，同時(shí)也讓我們想要得到的數(shù)據(jù)由現(xiàn)在我們的 記錄紙上。數(shù)據(jù)如下：自行車：161輛，其中由北向南68輛， 由南向北的有93輛摩托車：98輛，其中由北向南 49輛，由南向北的有 49輛汽車：546輛，其中由北向南 303輛，由南向北的有 243輛 回到宿舍之后我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析：自行車的流量（一小時(shí)）S=2*161=312 輛/H ,其中由北向南 S1=68*2=136 輛/1H, 由南向北的有S2=93*2=186輛/1H;摩托車每小時(shí)流量：M=98*2=196輛/H,其中由北向南