1識圖基礎(chǔ)—3地形圖符號

1、地形圖符號軍事地形學(xué)教學(xué)課件識圖基礎(chǔ)課目：地形圖符號目的：了解地形圖符號的分類，熟練掌握地形圖符號的有關(guān)規(guī) 定。內(nèi)容：一、地形圖符號的分類 二、地形圖符號的有關(guān)規(guī)定 三、地形圖符號的識別 重點：內(nèi)容二難點：內(nèi)容三解決重、難點問題的辦法：理論講解多媒體輔助教學(xué)教學(xué)方法： 問題導(dǎo)學(xué)、要點答疑、作業(yè)演示、自主研究、圖上作業(yè)、分類實踐。教學(xué)手段： 課件模擬演示、情況誘導(dǎo)作業(yè)。 地形圖符號：指的是表示地地形圖符號：指的是表示地形要素的空間位置、大小、質(zhì)量形要素的空間位置、大小、質(zhì)量和數(shù)量的特定圖解記號或文字。和數(shù)量的特定圖解記號或文字。按符號與實地物體的比例關(guān)系分類 （1 1）依比例尺符號）依比例尺符號

2、（2 2）半依比例尺符號）半依比例尺符號（3 3）不依比例尺符號）不依比例尺符號 按符號與實地物體的比例關(guān)系分類 （二）按符號的圖形分類（二）按符號的圖形分類 按 符 號 的 圖 形 分 類 （1 1）正形符號）正形符號（2 2）側(cè)形符號）側(cè)形符號（3 3）象征符號）象征符號（4 4）說明和配置符號）說明和配置符號按 符 號 的 圖 形 分 類 （一）符號的定位（一）符號的定位 符 號 的 定 位 類類 別別 定位線定位線符符 號號類類 別別 定位線定位線符符 號號對稱符對稱符號號在中心在中心線線不對稱不對稱符符 號號在底線在底線或緣線或緣線上上符 號 的 定 位 定位點定位點符符 號號 舉舉

3、 例例圖中有一點的圖中有一點的幾何圖形幾何圖形底部寬大的底部寬大的底部為直角的底部為直角的組合圖形組合圖形其他圖形其他圖形（二）符號的方向（二）符號的方向 符 號 的 方 向 類類 別別符符 號號 與與 名名 稱稱定向符號真向符號變向符號（三）符號的顏色（三）符號的顏色 符 號 的 顏 色 黑色：表示人工地物和部分自然地物。黑色：表示人工地物和部分自然地物。如居民地、道路、溶洞。如居民地、道路、溶洞。 藍(lán)色：表示與水、冰雪有關(guān)的物體。藍(lán)色：表示與水、冰雪有關(guān)的物體。如湖泊、水渠、冰川、雪山。如湖泊、水渠、冰川、雪山。 綠色：表示與植被有關(guān)的物體。綠色：表示與植被有關(guān)的物體。 綜色：表示地貌、土

4、質(zhì)。綜色：表示地貌、土質(zhì)。 （四）符號的注記（四）符號的注記 符 號 的 注 記 （一）（一） 識別、記憶的要領(lǐng)識別、記憶的要領(lǐng)識 別、記 憶 的 要 領(lǐng) 按象形識別：按象形識別：設(shè)計地形符號遵從象形原則。如鐘設(shè)計地形符號遵從象形原則。如鐘樓、古塔、煙囪等。樓、古塔、煙囪等。 依含義分析：依含義分析：設(shè)計符號時注意了圖形與含義的聯(lián)設(shè)計符號時注意了圖形與含義的聯(lián)系。如變電所、氣象站、石塊地等。系。如變電所、氣象站、石塊地等。 由色彩區(qū)分類別：由色彩區(qū)分類別：依符號的色彩可以迅速判知所依符號的色彩可以迅速判知所屬物體的類別。屬物體的類別。 從邏輯角度判斷：從邏輯角度判斷：設(shè)計符號時顧及了圖形的邏輯

5、設(shè)計符號時顧及了圖形的邏輯推理，通常符號的基形體現(xiàn)同類物體的共性，局部變推理，通常符號的基形體現(xiàn)同類物體的共性，局部變換則顯示具體物體。如虛線符號、齒線符號、短平行換則顯示具體物體。如虛線符號、齒線符號、短平行線符號、植被符號。線符號、植被符號。 齒線符號：齒線符號：表示一個陡面，有天然形成的和人工修筑的；表示一個陡面，有天然形成的和人工修筑的；虛線符號：虛線符號：無實體的、不穩(wěn)固的、地下的、季節(jié)性的；無實體的、不穩(wěn)固的、地下的、季節(jié)性的；短平行線符號：短平行線符號：表示橋梁、水閘、水壩等。表示橋梁、水閘、水壩等。植被符號：植被符號：森林、幼林、小面積樹林、疏林、零星樹木、森林、幼林、小面積樹林、疏林、零星樹木、狹長林帶、突出樹、獨立樹叢、灌木林、經(jīng)濟(jì)作物林。狹長林帶、突出樹、獨立樹叢、灌木林、經(jīng)濟(jì)作物林。（二）識別和利用地形符號應(yīng)注意的問題（二）識別和利用地形符號應(yīng)注意的問題 識別和利用地形符號應(yīng)