英語(yǔ)專業(yè)(教育方向、商務(wù)方向)介紹

1、英語(yǔ)專業(yè)（教育方向、商務(wù)方向）介紹一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象為已具有英語(yǔ)大專畢業(yè)水平的成人學(xué)生。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的水平，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的、能夠勝任教學(xué)、商務(wù)、管理、翻譯等工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型高等專門人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到：在思想素質(zhì)方面：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和健全的心理素質(zhì)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面：具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基本功、寬廣的知識(shí)面、一定的語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)；掌握某一專業(yè)傾向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有獲取知識(shí)、利用信息、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力。在身體素質(zhì)方面：身體健

2、康，能精力充沛地工作。二、教學(xué)要求1英語(yǔ)聽力水平要求：能聽懂正常語(yǔ)速（速度為每分鐘140-180個(gè)單詞）的英語(yǔ)新聞廣播節(jié)目以及外國(guó)學(xué)者用英語(yǔ)做的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普等方面的演講或其他非專題性討論錄音材料，理解大意，把握作者的意圖、態(tài)度和感情。2英語(yǔ)口語(yǔ)能力要求：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，語(yǔ)流基本順暢，言語(yǔ)基本得體。能用英語(yǔ)就所熟悉的話題進(jìn)行交流，向外賓介紹我國(guó)的文化與國(guó)情，發(fā)表自己的見解。3英語(yǔ)閱讀能力要求：能基本讀懂常見語(yǔ)體和題材的文字材料，能在理解基礎(chǔ)上分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)和文體風(fēng)格；能自覺吸收語(yǔ)言知識(shí)，不斷提高表達(dá)思想的能力。閱讀速度為每分鐘120-160個(gè)單詞，理解準(zhǔn)確率達(dá)

3、到75%以上。4英語(yǔ)寫作能力要求：能在一小時(shí)內(nèi)就所給題目寫出250-300詞的短文，中心思想明確，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言基本正確；能就聽懂或讀懂的材料寫出內(nèi)容摘要或評(píng)論，重點(diǎn)明確，用詞基本準(zhǔn)確；能夠?qū)懞?jiǎn)短應(yīng)用文，格式規(guī)范，語(yǔ)言基本正確。5英漢互譯能力要求：初步掌握英漢互譯的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，能夠翻譯一般性文字材料，譯文忠實(shí)原文，語(yǔ)言通順，符合英、漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。英譯漢，要求速度每小時(shí)230-280個(gè)單詞；漢譯英，速度每小時(shí)為200-250個(gè)漢字?？谧g：能承擔(dān)一般性口譯工作。6英語(yǔ)詞匯要求：認(rèn)知詞匯達(dá)到8,000-10,000個(gè)左右，正確使用其中4,000-5,000個(gè)單詞及其常用搭配。7使用計(jì)算機(jī)的能力要

4、求：能進(jìn)行文字處理和一般圖表制作；能熟練使用電子郵件，學(xué)會(huì)網(wǎng)上的一般性交流，能比較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)信息。8使用工具書的能力要求：能夠靈活使用相關(guān)的英語(yǔ)工具書獨(dú)立解決語(yǔ)言問題及知識(shí)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用相關(guān)參考書擴(kuò)大知識(shí)面和從事某些簡(jiǎn)單課題的研究。9對(duì)文化素養(yǎng)的要求：具有較寬的知識(shí)面，對(duì)主要英語(yǔ)國(guó)家的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化習(xí)俗等有一定的了解；比較熟悉中國(guó)文化，具有較好的漢語(yǔ)語(yǔ)言能力，具有一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。三、課程設(shè)置及教學(xué)管理1教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置統(tǒng)設(shè)必修課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一全國(guó)考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2 

5、限選課為專業(yè)必修課程，由中央電大統(tǒng)一課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱(或教學(xué)要求)，并推薦教材，盡可能提供教學(xué)服務(wù)。3選修課由學(xué)生根據(jù)需要自由選擇，但?？齐A段已選的選修課，本科階段不得重復(fù)選用。選修課由省電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。4教學(xué)計(jì)劃中所列課程分為英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊和專業(yè)傾向模塊。英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊是英語(yǔ)專業(yè)所有學(xué)生的必修課，專業(yè)傾向模塊針對(duì)學(xué)生的不同需求，提供不同的專業(yè)傾向課程供學(xué)生選修。專業(yè)傾向模塊課程的主要任務(wù)是提高學(xué)生在實(shí)際工作中應(yīng)具有的基本素質(zhì)，語(yǔ)言能力和專業(yè)知識(shí)。專業(yè)傾向課程為限選課，可供選擇。5每門課程的平時(shí)成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中所占比例為20%，平時(shí)

6、成績(jī)包括書面作業(yè)（指英語(yǔ)作文、報(bào)告）的完成情況和面授課上的口語(yǔ)表現(xiàn)。面授教師應(yīng)按規(guī)定批改書面作業(yè)（英語(yǔ)作文、報(bào)告），并及時(shí)將結(jié)果及帶有指導(dǎo)性的評(píng)語(yǔ)反饋給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)。平時(shí)成績(jī)要有備案，不允許在課程考試后隨意變更，學(xué)生未完成平時(shí)作業(yè)一半以上者，不能取得該門課程的學(xué)分。6集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由地方電大根據(jù)中央電大制定的教學(xué)大綱（要求）具體組織實(shí)施。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。7學(xué)習(xí)方式以多種形式的自學(xué)為主。教學(xué)以函授為主，面授課視需要和具體情況安排。面授課以聽說訓(xùn)練為主，組織收看錄像，為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境，同時(shí)為學(xué)生答疑并進(jìn)行必要的教學(xué)輔導(dǎo)。此外，還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)安排旨在提高學(xué)生文化

7、素養(yǎng)的各類講座或活動(dòng)。8英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊將主題學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練融為一體，突出以任務(wù)為中心的多種多樣的語(yǔ)言活動(dòng)，旨在綜合訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)聽、說、讀、寫技能，同時(shí)拓寬語(yǔ)言文化知識(shí)，提高用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表中課程排列的先后順序是按三年業(yè)余學(xué)習(xí)及專業(yè)課程的先修后續(xù)關(guān)系安排的，必修課原則上同一時(shí)期集中學(xué)習(xí)一門課程，結(jié)束后再學(xué)習(xí)下一門課程。9重視學(xué)習(xí)過程，提供多種形式的支持服務(wù)。通過信函、電話、電子郵件、視聽閱覽室、多媒體自學(xué)中心、語(yǔ)音信箱、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室及英語(yǔ)角等促進(jìn)教與學(xué)、學(xué)生與學(xué)生之間信息的溝通與反饋。四、修業(yè)年限與畢業(yè)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排

8、教學(xué)計(jì)劃。本專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分詳見進(jìn)程表。學(xué)生修完課程，達(dá)到畢業(yè)總學(xué)分的要求，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。五、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表六、中央電大統(tǒng)設(shè)課程說明1高級(jí)日常英語(yǔ)該課程的側(cè)重點(diǎn)在教授日常生活中所需的英語(yǔ)聽說技能。通過大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，在本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生能就日常生活中的常見話題進(jìn)行連貫交談，語(yǔ)言得體，能夠表達(dá)自己的思想。其他技能訓(xùn)練包括閱讀和寫作。在幫助學(xué)生提高語(yǔ)言技能的同時(shí)，還設(shè)計(jì)一些練習(xí)，以幫助學(xué)生對(duì)整個(gè)教材有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，形成一套相適應(yīng)的自學(xué)方法。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第一門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。2高級(jí)休閑英語(yǔ)該

9、課程同上一門課程一樣，也是著重培養(yǎng)學(xué)生在非正式場(chǎng)合中的聽、說能力。每個(gè)單元的話題將使學(xué)生接觸到與業(yè)余活動(dòng)有關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)方式。同時(shí)每個(gè)單元也包括了個(gè)人自學(xué)（如閱讀）與社會(huì)交際（如參加聚會(huì)）的練習(xí)。本課程結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)能夠參與有關(guān)休閑活動(dòng)話題的交際與討論，對(duì)一些流行的口頭語(yǔ)能夠理解和使用。此外，學(xué)生還能夠閱讀較長(zhǎng)的文章和做有一些難度的寫作練習(xí)，為學(xué)習(xí)下一門課程和期末書面考試做好準(zhǔn)備。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第二門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。3高級(jí)職業(yè)英語(yǔ)該課程將讓學(xué)生接觸到較正式的、用于工作場(chǎng)合的英語(yǔ)。每個(gè)單元都是關(guān)于一系列有關(guān)求職和工作的專題。通過大量的閱讀，學(xué)生學(xué)完該課程后，應(yīng)能

10、夠用英語(yǔ)在正式和非正式場(chǎng)合中交談，并能夠體會(huì)到不同語(yǔ)體的特點(diǎn)，學(xué)生還要通過更難一點(diǎn)的寫作練習(xí)進(jìn)一步提高寫作能力。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第三門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。4高級(jí)時(shí)事英語(yǔ)該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解國(guó)外報(bào)刊的技能。因?yàn)閳?bào)刊是人們了解時(shí)事信息的主要渠道，所以第一單元主要介紹了英語(yǔ)宣傳媒介的幾種形式，其余單元涉及人們所關(guān)注的時(shí)事領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠閱讀有關(guān)時(shí)事的文章并進(jìn)行討論，同時(shí)通過閱讀，使學(xué)生接觸正式的英語(yǔ)文體。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊第四門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。5高級(jí)英語(yǔ)寫作與普通高校學(xué)生相比，寫作對(duì)于遠(yuǎn)距離學(xué)習(xí)者來說比其他技能顯得更為重

11、要。寫作是學(xué)生與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通的主要途徑；也是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展的書面記錄。雖然前四門課中都有相當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)，但缺乏系統(tǒng)性，且數(shù)量上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。本課程的宗旨就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的寫作技能訓(xùn)練。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第五門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。6跨文化交際同英語(yǔ)國(guó)家的人們用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交際是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要目的之一。然而有效的交際不僅僅是一個(gè)語(yǔ)言技巧問題，還涉及到許多文化因素。本課程的主旨是幫助學(xué)生解決在跨文化交際中因文化的差異而產(chǎn)生的種種問題，提供在處理跨文化交際中一些微妙問題時(shí)所需的基本知識(shí)和技巧，使學(xué)生意識(shí)到在同外國(guó)人（來自不同文化背景的人）交往中會(huì)因文化差異引起種種誤解

12、，以提高跨文化交際的質(zhì)量。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第六門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。7變化中的英語(yǔ)任何自然語(yǔ)言，無論是英語(yǔ)還是漢語(yǔ)，都是隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生，人類的發(fā)展而發(fā)展。換句話說，語(yǔ)言同人類社會(huì)一樣在不斷地變化著。本課程主要介紹英語(yǔ)作為一個(gè)主要國(guó)際通用語(yǔ)言，在這個(gè)不斷變化和日益“變小”的世界中所處的地位及其作用。當(dāng)今世界上有近5000種語(yǔ)言，英語(yǔ)曾經(jīng)是歐洲邊緣一小國(guó)的母語(yǔ)，是如何獲得今天這樣一個(gè)顯赫的國(guó)際地位的呢？本課程的重點(diǎn)就是提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的過去和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，了解其隨著世界的變化而變化的一般性規(guī)律?！坝⒄Z(yǔ)全球化”現(xiàn)象已經(jīng)引起學(xué)者專家們的日益關(guān)注，這個(gè)問題對(duì)于我國(guó)的英語(yǔ)

13、教學(xué)已經(jīng)并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，本課程從介紹“Quirk對(duì)Kachru論辯”的主要觀點(diǎn)入手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英國(guó)英語(yǔ)的同時(shí)，也接觸一些美國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)、加拿大英語(yǔ)以及印度英語(yǔ)、新加坡英語(yǔ)等。該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊的第七門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。8文學(xué)閱讀與欣賞文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)運(yùn)用，有著深刻的文化和美學(xué)價(jià)值，對(duì)于陶冶心情，提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)有不可替代的意義。通過閱讀英語(yǔ)文學(xué)作品可以提高英語(yǔ)的理解水平和表達(dá)能力，這正是設(shè)置本課程的宗旨所在。需要特別指出的是本課程的重點(diǎn)不是講述文學(xué)，而是幫助學(xué)生熟悉和認(rèn)識(shí)優(yōu)秀作品的特點(diǎn)，掌握閱讀文學(xué)作品的技巧，提高對(duì)文學(xué)作品的鑒賞力。該課程是英語(yǔ)

14、語(yǔ)言交際模塊的第八門課程，一般需學(xué)習(xí)8周，每周11-12學(xué)時(shí)。9語(yǔ)言與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)有關(guān)語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者必備的核心知識(shí)之一。在國(guó)外，語(yǔ)言學(xué)是受到高度重視的，大部分綜合型大學(xué)都有語(yǔ)言學(xué)系，在我國(guó)許多大學(xué)已將其作為必修課或選修課。語(yǔ)言學(xué)的根本任務(wù)是認(rèn)識(shí)和描寫語(yǔ)言，而認(rèn)識(shí)和描寫語(yǔ)言就抓住了人類的屬種特征。這是因?yàn)槿祟悘膆omo habilis到homo erectus，再到homo sapiens三百多萬(wàn)年漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，語(yǔ)言起到巨大的推動(dòng)作用，可以說沒有語(yǔ)言，就不可能有人類文明。本課程從這樣一個(gè)高度向?qū)W生介紹語(yǔ)言學(xué)的一些基本知識(shí)，語(yǔ)言學(xué)是介于人文與自然科學(xué)之間的一門學(xué)科，理論性、專業(yè)性和抽象性是很高的，為了增加可讀性，應(yīng)把專業(yè)術(shù)語(yǔ)盡量減少到最低程度，同時(shí)應(yīng)盡量采取講故事、對(duì)話、問答、演講、角色扮演等形式對(duì)某些專題進(jìn)行講解，以使原來較抽象的理論成為饒有趣味的學(xué)習(xí)活動(dòng)。該課程是英語(yǔ)專業(yè)和英語(yǔ)教育專業(yè)傾向的第一門專業(yè)課，應(yīng)在英語(yǔ)語(yǔ)言交際模塊之后學(xué)習(xí)，一般需學(xué)習(xí)10-11周，每周13-14學(xué)時(shí)。10英語(yǔ)教學(xué)法（1）、（2）英語(yǔ)