護士個人的工作計劃書

1、護士個人的工作計劃書人們都說“三分治療， 七分護理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確， 但卻反映了護理工作的重要作用和地位。 護士對人民的健康做出 了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬， 被譽為“白衣天使”。20xx 年這新的一年，我們的護理工作也應(yīng)該走上新的臺階，特制訂 20xx 年護理工作計劃：一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)（一）、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓 好護士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護士、 聘用護士、 低年資護士的考核， 強化她們的學(xué)習(xí)意識， 護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護理知識為 主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科

2、制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核23 次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試， 要求講究實效， 不流于 形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。3、 基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi) 16 項基本技能必須全部達標(biāo)， 考核要求在實際工作中抽考。 其他層 次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實1 際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合， 檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二）、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化 意識， 在護士長層次內(nèi)進行討論， 達成共

3、識后在全院范圍內(nèi)開展 提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、 請進來的方式學(xué)習(xí)護士社 交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“ 512” 護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、 講素養(yǎng)的活動月， 組織寓教寓樂的節(jié)日 晚會。（三）、更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨著 護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀， 各科室護士長組織學(xué)習(xí) ?？浦R， 如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種， 可通過請醫(yī)生 授課、 檢索文獻資料、 護理部組織護理查房及護理會診討論等形 式更新知識和技能。 同時，有計劃的選送部分護士外出進修、 學(xué) 習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二、加強護理管理，提高護士長管

4、理水平（一）、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新 管理理念、 管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)， 當(dāng)今社會人 群對護理的服務(wù)需求， 新的一年護理工作展望以及護士長感情溝 通交流等。（二）、加強護士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié) 合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。（三）、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理 質(zhì)量交叉大檢查， 并召開護士長工作經(jīng)驗交流會， 借鑒提高護理 管理水平。三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效（一）、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提 高護士長發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題的能力， 同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小 組的質(zhì)管作用， 明確

5、各自的質(zhì)控點， 增強全員參與質(zhì)量管理的意 識，提高護理質(zhì)量。（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護 理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、 督促、 考評?？荚u方式以現(xiàn)場考 評護士及查看病人、查看記錄、 聽取醫(yī)生意見， 發(fā)現(xiàn)護理工作中 的問題，提出整改措施。（三）、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對 每份護理文書采取質(zhì)控員護士長護理部的三級考評制度， 定 期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán) 重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。 年終護理文書評比評出集體 第一、二、三名。（四）加強護理過程中的安全管理：3 1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進 行護理安

6、全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分 析，多從自身及科室的角度進行分析， 分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取 的教訓(xùn)， 提出防范與改進措施。 對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個 人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對 護生的管理， 明確帶教老師的安全管理責(zé)任， 杜絕嚴重差錯及事 故的發(fā)生。3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強 對性能及安全性的檢查， 及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修， 保持設(shè)備的完 好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量（一）、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操 作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。（二）、注重收

7、集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪 卡意見、與門診和住院病人的交談， 發(fā)放滿意度調(diào)查表等， 獲取 病人的需求及反饋信息， 及時的提出改進措施， 同時對護士工作 給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作 （一）、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工4 作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。（二）、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢 查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平， 安排小講課， 了解 實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。（三）、護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室 檢查帶教質(zhì)量， 每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前， 組織進行一次優(yōu)秀帶教 老師評選活動。（四）、增強科研意識， 力爭年內(nèi)引進或