六年級趣味數(shù)學(xué)教案

1、六年級趣味數(shù)學(xué)教案趣味教學(xué)是以人的心理情趣為主導(dǎo)，以受教育者的個(gè)體心理特征為基礎(chǔ)，教育者有針對性地啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，下面是小編搜集的六年級趣味數(shù)學(xué)教案，希望對大家的有所幫助!六年級趣味數(shù)學(xué)教案【1】教學(xué)要求：1.使學(xué)生能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，獲得準(zhǔn)確的感性材料。2. 培養(yǎng)學(xué)生對看到的、聽到的事物進(jìn)行了深入理解和準(zhǔn)確把握。3. 觀察力的訓(xùn)練是伴隨著理解思維而進(jìn)行的，同時(shí)也檢查你的記憶力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的對看到的、聽到的事物進(jìn)行了深入理解和準(zhǔn)確把握。教學(xué)難點(diǎn)：開拓學(xué)生是思維能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：要使自己更聰明，就要經(jīng)常訓(xùn)練自己的頭腦，在多觀察、多思考問題中使思路靈活，就能找

2、到解決問題的方法。所以觀察力的訓(xùn)練是伴隨著理解思維而進(jìn)行的，同時(shí)也檢查你的.記憶力，即你是否見多識廣，你是否一看就清楚，或者一聽就明白。愿這一節(jié)課能使你的頭腦更靈活。二、知識新授與應(yīng)用1.課件出示：一組有趣的圖片圖1：柱子是圓的還是方的?仔細(xì)看一看。讓學(xué)生先同桌互相說一說，看到了什么?圖2：看著黑點(diǎn)身體前后移動(dòng)。讓學(xué)生跟著要求做，然后說一說看到的。圖3：有多少個(gè)黑點(diǎn)?圖4：是靜的還是動(dòng)的?圖5：“弗雷澤螺旋”是最有影響的幻覺圖形。你所看到的好像是個(gè)螺旋，但其實(shí)它是一系列完好的同心圓!這幅圖形如此巧妙，以至于會(huì)促使你的手指沿著錯(cuò)誤的方向追尋它的軌跡教師介紹學(xué)生認(rèn)識。2、練習(xí)。三、回顧小結(jié)：學(xué)生談

3、收獲。六年級趣味數(shù)學(xué)教案【2】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓學(xué)生增加對數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識數(shù)學(xué)的多種形式。2.另外教授一些數(shù)學(xué)計(jì)算的巧妙方法。3.引導(dǎo)學(xué)生通過思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“水桶和油桶”問題的特征，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測、勇于探究的求索精神。4.利用簡便方法，提高學(xué)生計(jì)算效率，更加高效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)形式：學(xué)生自主探索、合作交流學(xué)習(xí)過程一、引入師：提出問題：你能解決這樣的問題嗎?展臺出示題目。二、探究新知1.請同學(xué)們?nèi)〕?號靶，認(rèn)真觀察(引導(dǎo)學(xué)生觀察)2.小組交流，探究解決。3.請同學(xué)們?nèi)〕?號靶，嘗試解決。(引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐)如果有的學(xué)生做出來，讓孩子展示，教師給予贊賞;如果學(xué)生做不出來，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)力量，探究解決。4.請同學(xué)們按照組內(nèi)交流出的方法各自解決。(小組合作，互相幫助)三、課堂總結(jié)同學(xué)們通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，是不是覺得數(shù)學(xué)充滿了奧秘呢?課后，有興趣的同學(xué)可以在網(wǎng)絡(luò)上找很多有關(guān)“水桶和油桶”的知識，然后和老師、同學(xué)們一起去研究研究，好嗎?今后老師會(huì)繼續(xù)為你們介紹一