人教版小學(xué)美術(shù)下冊(cè)的教案范文

1、人教版小學(xué)美術(shù)下冊(cè)的教案范文第1課 明與暗教學(xué)目標(biāo)：1了解物體在光照射下所產(chǎn)生的明與暗。2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教具準(zhǔn)備：球體、立方體石膏模型數(shù)個(gè)、射燈、靜物桌、襯布、范畫兩幅教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入1出示素描范畫，說說這些作品有什么特點(diǎn)？小結(jié)：這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。板書課題。二、探究新知1研究明暗怎樣產(chǎn)生的。把一張白紙放在燈光下觀察，它的表面上有沒有明暗變化？把紙卷一下，觀察在光的照射下發(fā)生了什么變化？總結(jié)：有了從明到暗的漸漸過渡。把紙折一下，放到燈光下，有什么變化？總結(jié)：明和暗有了一條

2、明顯的分界線，對(duì)比非常強(qiáng)烈。把紙揉皺了，在燈光下又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？總結(jié)：紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。2.通過觀察，你能總結(jié)出明暗是怎樣產(chǎn)生的嗎？總結(jié)：有體積的物體在光線的照射下，會(huì)呈現(xiàn)出一定的明暗變化。三、觀察體會(huì)1.把石膏球體擺在桌上，觀察光線照射時(shí)，我們有什么發(fā)現(xiàn)？球體的亮部有沒有明暗變化？暗部呢？（學(xué)生思考、討論后回答）總結(jié)：光照后，球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。球體的明暗變化比較復(fù)雜，而且是逐漸轉(zhuǎn)變的，可概括為：亮面（即直接受光面），灰面（即側(cè)面受光面），暗面（即沒有受光的面），明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限），反光（側(cè)面環(huán)境光影響），投影（物體擋住光源產(chǎn)生）。2出示石膏幾何體觀察，找找看

3、四、課堂小結(jié)這節(jié)課你發(fā)現(xiàn)了什么？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體明暗變化的基本規(guī)律，希望同學(xué)們能將這些知識(shí)運(yùn)用到繪畫中，畫出優(yōu)秀的作品。第2課教學(xué)目標(biāo)：1了解物體在光照射下所產(chǎn)生的明與暗。2學(xué)習(xí)用鉛筆表現(xiàn)石膏立方體或圓柱體的明暗關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：初步運(yùn)用物體的明暗畫法規(guī)律，表現(xiàn)出物體的立體感。教具準(zhǔn)備：球體、立方體石膏模型、射燈、靜物桌、襯布。教學(xué)過程：一、演示繪畫同學(xué)們，怎么作素描畫呢？師用鉛筆畫素描的形式表現(xiàn)圓柱明暗關(guān)系，并講解畫法。1整體觀察分析。確立光源方位，找出明暗交界線所在的位置。2起稿。直線畫出圓柱的結(jié)構(gòu)輪廓；標(biāo)出明暗交界線、投影。3鋪大色調(diào)。鋪出暗面、投影的基調(diào)。（注意：用直線排成塊面，順著球的弧面畫；投影近實(shí)遠(yuǎn)虛。）4細(xì)致刻畫。從明暗交接線入手，先畫出背光面基本調(diào)子；背光面近暗遠(yuǎn)灰，但不能比受光面的灰調(diào)亮；再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過度；亮調(diào)子用較硬鉛筆畫。二、學(xué)生實(shí)踐1選擇立方體或圓柱體畫明暗素描，師巡回指導(dǎo)2注意把握以下問題：A、灰調(diào)過少或高光位置不對(duì)；B、明暗交界線不準(zhǔn)；C、投影不準(zhǔn)；D、排線問題；E、反光太亮。三、欣賞講評(píng)1展示作品，學(xué)生欣賞討論，說出自己的觀點(diǎn)。四、課堂總結(jié)通過同學(xué)們動(dòng)手作畫，談?wù)勀愕母惺堋＿@節(jié)課我們運(yùn)用物體明暗變化的基本規(guī)律表現(xiàn)了