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1、表內(nèi)除法(一)教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高1、把6朵花平均分給3個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)?在對(duì)的 里畫“”。2、圈一圈,填一填。(1)一共有( )個(gè) ,每( )個(gè)一份,可以分成( )份。算式是( )。(2)一共有( )個(gè) ,平均分成( )份,每份是有( )個(gè)。算式是( )。3、算式24÷3=8,讀作( ),除數(shù)是( ),被除數(shù)是( ),商是( )。4、計(jì)算20 ÷ 5 4時(shí),想口訣:( ),商是( )。5、把15個(gè) 平均分成3份,每份是( )個(gè) 。6、一本 要2元,10元錢可以買( )本 。7、 在()里填上“”、“”或“=”。5()20÷5 &
2、#160; 30÷6() 640()6×512÷3 ( ) 5 6()36÷6 20 ()4×58、在 里填上+、×或÷。 24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 2 129、根據(jù)口訣“四八三十二”分別寫出兩道乘法算式和除法算式。 ( )÷( )=( )
3、( )÷( )=( )( )×( )=( ) ( )×( )=( )二、判斷題。1、有24塊,每6塊裝一袋,可以裝4袋。 ( )2、“8÷2=4” 讀作:8除2等于4。 ( )3、,列式:6÷3=2。 ( )4、把15平均分成5份,每份是4。 ( )5、一份盒飯要5元,10元可以買2份。 ( )6、把18個(gè) 分成9份,每份有2個(gè) 。 ( )7、姐姐有16本作業(yè)本,妹妹有8本作業(yè)本,姐姐給妹妹4本后,兩人的作業(yè)本同樣多。( ) 三、我會(huì)算。1、除數(shù)是5,被除數(shù)是25,商是多少? 2、20里面有幾個(gè)4?3、把30平均分成6份,每份是多少?4、6的5
4、倍是多少?四、看圖寫算式。1、 ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )2、 30米?米 ?米 ?米 ?米 ?米 ( ) ( )=( )每筐裝4棵。五、用數(shù)學(xué)。1、 需要幾個(gè)筐?24棵2、(1)有8只兔子,平均裝在2個(gè)籠里,每個(gè)籠裝幾只?(2)有8只兔子,裝在2個(gè)籠里,一個(gè)裝5只,剩下另一個(gè)裝幾只?我們用了4張紙,每張紙做6個(gè)風(fēng)車。3、 把這些風(fēng)車平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?有8個(gè)男生,女生的人數(shù)是男生的3倍。4、 每4個(gè)女生一組,可以分成幾組?把這4束花平均分給6個(gè)同學(xué)。每束花有3朵。5、每個(gè)同學(xué)分幾朵?是筆記本的3倍8元2元6元?元6、(1)3把剪刀12元,平均每把剪刀多少元錢?(2)買3頂帽子的錢,可以買幾本練習(xí)本?(3)請(qǐng)你提出用除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題,并解答。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1、(探究題)有一串珠子,按照下面的順序依次排列,第十九個(gè)珠子是 ( )顏色。2、(信息題)35名同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲,可以每4個(gè)人分一組,也可以每5個(gè)人分一組,怎樣安排沒有剩余? 3、(創(chuàng)新題)12個(gè)小朋友進(jìn)行乒乓球比賽,每3人發(fā)給4個(gè)乒乓球,一共需要多少個(gè)乒乓球?4、(信息題)一天中午正在下著大雨,明明問
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