會(huì)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

1、廣東理工職業(yè)學(xué)院會(huì)展專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本要求會(huì)展管理與策劃是指由于會(huì)展業(yè)而帶動(dòng)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，并形成商機(jī)無(wú)限的全新行業(yè)經(jīng)濟(jì)。本專(zhuān)業(yè)為會(huì)展業(yè)培養(yǎng)既具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，掌握會(huì)展設(shè)計(jì)的基本技能和方法，又具有現(xiàn)代管理知識(shí)的高等復(fù)合型人才。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有基本的藝術(shù)與文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃、組織、管理與協(xié)作能力，既掌握會(huì)展設(shè)計(jì)的基本方法和技能，同時(shí)又具有現(xiàn)代管理知識(shí)，能對(duì)會(huì)展活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃與管理。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位包括會(huì)展服務(wù)公司的會(huì)展調(diào)研、會(huì)展招商、會(huì)展策劃、會(huì)展客戶(hù)服務(wù)等崗位，以及會(huì)展中心的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、會(huì)展商務(wù)服務(wù)、會(huì)展籌備等。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)，把頂崗實(shí)

2、習(xí)作為獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施。為了實(shí)行考核的標(biāo)準(zhǔn)化，便于量化管理和施行，特制定會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)展專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總學(xué)分為16學(xué)分，屬于綜合性實(shí)踐，是在完成本專(zhuān)業(yè)所學(xué)全部課程后實(shí)施，時(shí)間按排在第五學(xué)期第11周至18周，第六學(xué)期第1周至16周。二、總體目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生在掌握會(huì)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，了解會(huì)展專(zhuān)業(yè)的職業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展方向，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心和會(huì)展工作人員應(yīng)有的工作責(zé)任心，進(jìn)一步熟悉會(huì)展人員的職業(yè)要求，并以此來(lái)要求自己和提升自己，提高就業(yè)適應(yīng)能力和專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)。擴(kuò)大知識(shí)面，提高社會(huì)適應(yīng)能力，在會(huì)展策劃、會(huì)展綜合服務(wù)、會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)等能力素質(zhì)的培養(yǎng)上有一個(gè)較大的飛躍。2、技

3、能目標(biāo)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生全面接觸會(huì)展工作，如現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、會(huì)展商務(wù)服務(wù)、會(huì)展籌備等，進(jìn)一步了解會(huì)展管理人員的工作性質(zhì)和日常工作的基本方法規(guī)則，熟悉工作的各項(xiàng)內(nèi)容、工作程序和具體的處理方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合協(xié)調(diào)能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。3、思想品德通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生走出校園，了解社會(huì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)會(huì)展管理人員應(yīng)有的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在提高職業(yè)技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)工作的綜合能力，學(xué)會(huì)與人相處，寬以待人的行為方式，培養(yǎng)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，提高自身的綜合素養(yǎng)，為今后走向?qū)嶋H工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三、頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)（一）性質(zhì)頂崗實(shí)

4、習(xí)也叫畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，是會(huì)展策劃與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用；也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演。實(shí)習(xí)學(xué)生參加會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理工作、會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)和會(huì)展策劃等工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲取直接知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師（或?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）意義頂崗實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)生從學(xué)校走向勞動(dòng)生產(chǎn)第一線(xiàn)的第一步，其意義巨大。首先，可以轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的

5、要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)職業(yè)性學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些，以利做到缺什么補(bǔ)什么。其次是增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名職業(yè)教育的畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。最后是增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職學(xué)生在面對(duì)用人單位的招聘時(shí)，往往要面臨著有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)這道門(mén)檻，因此，頂崗實(shí)

6、習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干；實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。（三）具體任務(wù)、熟悉會(huì)展前期工作的流程、會(huì)展開(kāi)閉幕、會(huì)展舉辦過(guò)程中具體的服務(wù)工作；了解會(huì)展項(xiàng)目策劃的基本要點(diǎn)、方法，看懂展位布置的圖紙，能夠協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行布展；熟悉了解會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)的基本內(nèi)容、方法和手段。2、參加實(shí)習(xí)單位展會(huì)的營(yíng)銷(xiāo)、布展、綜合服務(wù)工作至少完成下列的1-2項(xiàng)工作；參與會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)，至少要掌握兩種營(yíng)銷(xiāo)方法。使用布展圖紙，在技術(shù)人員指導(dǎo)下完成單項(xiàng)展架的搭建工作。參加實(shí)習(xí)單位的展會(huì)服務(wù)工作，至少要完成客戶(hù)接待、客戶(hù)服務(wù)兩項(xiàng)任務(wù)了解展會(huì)預(yù)算的編制工作內(nèi)容。了解展會(huì)項(xiàng)目

7、策劃的具體過(guò)程和策劃具體內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)會(huì)展工作中所必需的辦公設(shè)備的使用。4、熟悉實(shí)習(xí)單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解會(huì)展項(xiàng)目部的組成，了解本職工作的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代化施工管理方法等的應(yīng)用，了解會(huì)展管理的新規(guī)范；6、了解在會(huì)展項(xiàng)目實(shí)施和管理中各方的職責(zé)；四、頂崗實(shí)習(xí)的具體要求1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：最好是中山市內(nèi)的會(huì)展公司、博覽中心以及大型企業(yè)的策劃部門(mén)。2、實(shí)習(xí)形式及方法：頂崗實(shí)習(xí)。一般由學(xué)生自主選擇，聯(lián)系與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。3、實(shí)習(xí)中，要嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位的作息要求和崗位職責(zé)要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)；同時(shí)，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位

8、的規(guī)章制度，遇到工作上的問(wèn)題及時(shí)向指導(dǎo)人員匯報(bào)，如遇到其它問(wèn)題，也及時(shí)與校內(nèi)指導(dǎo)老師溝通，不要擅自自己解決。4、頂崗實(shí)習(xí)的部署和具體實(shí)施：頂崗實(shí)習(xí)工作由系領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排，各畢業(yè)班的班主任配合實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，參與到頂崗實(shí)習(xí)的執(zhí)行工作中，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員、教育工作。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的情況進(jìn)行監(jiān)控，定期和不定期的了解學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)溝通，與學(xué)生加強(qiáng)交流，對(duì)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。5、學(xué)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)及時(shí)告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，并開(kāi)具聯(lián)系信函。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)予以具體指導(dǎo)，并及時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)按要求做好實(shí)習(xí)周記，記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程，包括實(shí)習(xí)收獲、在實(shí)習(xí)中所遇到的問(wèn)題及解決過(guò)程等。在實(shí)習(xí)周記的基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)按要求寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，對(duì)實(shí)習(xí)工作做一個(gè)基本的總結(jié)。包括實(shí)習(xí)單位的基本情況，工作的主要內(nèi)容、工作的進(jìn)展情況，收獲、經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)等。為今后的就業(yè)奠定一個(gè)良好的技能準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。6、成績(jī)考核頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)以等級(jí)制來(lái)評(píng)定，依次分為優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個(gè)等級(jí)。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)、學(xué)生意見(jiàn)、實(shí)習(xí)單位考核情況