幼兒園大班五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案

1、幼兒園大班五一勞動節(jié)活動設(shè)計方案勞動使人類的精神生活變得豐富，五一勞動節(jié)活動對弘揚勞動精神有著重大的意義，下面由為大家搜集的幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案，希望能幫助到您!活動背景“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展?；顒右唬簞趧诱婵鞓坊顒幽繕? 、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。2 、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。3 、讓幼兒通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事?；顒舆^程一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)

2、的日期。二、講解“五 一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞 動、工作的人都過的一個節(jié)日。來歷： 1886年 5月 1 日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5 月 1 日定為國際勞動節(jié)。意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經(jīng)驗。三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作(1) 觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。(2)

3、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們?；顒佣簩W唱兒歌勞動最光榮活動目標1 、欣賞并學唱歌曲勞動最光榮。2 、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。3 、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮?；顒訙蕚洌焊枨鷦趧幼罟鈽s視頻及音樂?；顒舆^程：導入教師和幼兒進行討論，引出兒歌。提問：1 你們知道5 月 1 號是什么幾日么?2 你們覺得勞動為什么是光榮的?3 關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢?教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下

4、來，最終形成的是自尊、自豪、自信“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。一、學唱兒歌1 、欣賞兒歌勞動最光榮。提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?2 、欣賞音樂視頻。提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?3 、學唱兒歌。教師范唱 ;幼兒聽著琴聲有感情的唱;提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?4 、分組演唱。男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。5 、進行創(chuàng)編動作。討論： 老師覺得小朋友們唱的真好聽! 我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。二、兒歌表演總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。為了

5、迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感， 懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 “勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1 、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2 、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3 、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。