【工作總結(jié)范文】管理人員工作總結(jié)

1、管理人員工作總結(jié)今天我就自己在廣利工作 2 個(gè)月以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行 探討和研究，在我這 2 個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支 持，在此深表感謝！也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法， 比方XX站長(zhǎng)、XX副站長(zhǎng)、XX經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X(jué)得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的 崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比擬成功的，我 們中國(guó)有句古話(huà)叫做“有容乃大你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作 中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉。作為廣利公司 管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的 闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒指正。一、樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。作為一名，

2、對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽(tīng) 取下屬員工不同的意見(jiàn)，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員 工的嚴(yán)格要求，在我看來(lái)，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的幫助他 們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō) 過(guò)：每一個(gè)行業(yè)都逃不過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的潛規(guī)那么，高速開(kāi)展期目前混凝土行業(yè)就是這 個(gè)階段，市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來(lái)，混凝土行業(yè)就 會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有局部企業(yè)被市場(chǎng)淘汰， 行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過(guò)市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越劇烈，如果沒(méi)有 過(guò)硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。而我們都是男人，男人 最根本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力

3、養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子， 照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠 我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā) 展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速開(kāi)展期這個(gè)機(jī)遇，通過(guò) 不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們?cè)谖沂?下干了三年或者五年后還是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能 力，如果你們現(xiàn)在都不能?chē)?yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎 么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè) 團(tuán)隊(duì)。二、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng)，照 到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十 * 一樣。在團(tuán)

4、隊(duì)管理中，我會(huì) 通過(guò)各種途徑樹(shù)立一個(gè)積極的典范，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的 方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我竭力主張過(guò)往不究，不追究員工 以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心 理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專(zhuān)政后 * ， 一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能獲得勝 利。但凡違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大 網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原那么，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原那么，那 么你將變成一個(gè)沒(méi)有原那么的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少 數(shù)員工對(duì)于處理不滿(mǎn)意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工

5、作， 這就是“法和“情的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先 * 律在講人情， 這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原那么。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對(duì)員工在工作的得失、態(tài)度， 該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否認(rèn)的就否認(rèn)，并給 予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、 制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo) 的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論根底 上，具有同一性、扶正性和對(duì)全體員工都有感染力和道德上的約束力， 在具體實(shí)施的過(guò)程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致 化，通過(guò)工作程序、崗

6、位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道 自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工 作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰清楚。回眸20XX年，迎來(lái)了公司成立十周年的慶典。在伴隨著企業(yè)不斷 開(kāi)展和壯大的同時(shí)，公司各部門(mén)的管理建設(shè)也日臻完善，作為技術(shù)部 主要負(fù)責(zé)工藝管理的我，在過(guò)去的一年里，根據(jù)實(shí)際需求出發(fā)，對(duì)日 常工藝管理存在的漏洞進(jìn)行了完善?，F(xiàn)就這一年來(lái)的實(shí)際工作作如下 總結(jié)：主要完成任務(wù)：1. ?工藝管理制度?的建立為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工藝管理，嚴(yán)格工藝紀(jì)律，經(jīng)討論、總結(jié)后于 20XX 年 10 月 20 日公布了?工藝管理制度?，為日常工藝的制定、工藝的 執(zhí)行與監(jiān)督進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)。2.

7、 工藝控制的完善在日常生產(chǎn)過(guò)程中，屢次發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品檢驗(yàn)未在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完 成，影響后續(xù)生產(chǎn)的情況，針對(duì)此問(wèn)題于 20XX年9月24日主持召開(kāi) 了技術(shù)部、生產(chǎn)部跨部門(mén)會(huì)議見(jiàn)會(huì)議記錄表，討論并通過(guò)了產(chǎn)品 檢測(cè)的送樣形式及?產(chǎn)品檢測(cè)時(shí)間記錄單?的操作程序，經(jīng)過(guò)近三個(gè) 月的運(yùn)行，有效解決了上述問(wèn)題。完善了 P5系列?產(chǎn)品研磨工藝操 作記錄?，增加了該工序的日常細(xì)度、溫度參數(shù)的控制。經(jīng)過(guò)三個(gè)月 的運(yùn)行，有效的對(duì)該工序的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行了量化的控制。在產(chǎn)品工程師的授權(quán)和指導(dǎo)下編寫(xiě)了?P5系列回收料生產(chǎn)工藝 操作規(guī)程?，并于20XX年 11月1日下發(fā)執(zhí)行，對(duì)回收物料的再生產(chǎn) 過(guò)程進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)。完成了目前所生產(chǎn)產(chǎn)品及

8、大局部半成品?工藝卡?的制作及懸掛。20XX年共出具三份?工藝問(wèn)題通知單?，日期分別是：20XX年2月21日、3月 26日和 9月 3日，對(duì)日常生產(chǎn)出現(xiàn)的違反工藝紀(jì)律的行 為進(jìn)行了及時(shí)的發(fā)現(xiàn)及整改，維護(hù)了工藝紀(jì)律的嚴(yán)肅性。3. 工藝試驗(yàn)及改良工作 工藝試驗(yàn)：在 20XX年3月31日提出的?P551、P561、P571出 料規(guī)定?中關(guān)于在原材料配方不變且連續(xù)生產(chǎn)不少于二釜時(shí)，第一釜 均要在檢驗(yàn)合格前方可出料，第二釜及以后連續(xù)多釜可在檢驗(yàn)過(guò)程中 同時(shí)進(jìn)行后續(xù)工序生產(chǎn)，檢驗(yàn)合格后再進(jìn)行包裝。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試驗(yàn)， 得出結(jié)論為此改良操作在不影響產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，能夠充分利用在 檢驗(yàn)過(guò)程中的停頓時(shí)間，提高了

9、生產(chǎn)效率。見(jiàn)?工藝試驗(yàn)通知單?編號(hào)： JSY -001-10 工藝改良：P511、P531、P532生產(chǎn)工藝合成工序及研磨工序的 改良工作于20XX年4月16日開(kāi)始立項(xiàng)，截止至12月底，累計(jì)已經(jīng)過(guò)6次QC小組會(huì)議的分析、討論，其中 P511的改良工作接近尾聲，P531 和P532的改良也將按方案進(jìn)行。見(jiàn)?QC小組會(huì)議記錄?縱觀20XX年，圍繞著工藝管理的各項(xiàng)制度均得到了進(jìn)一步的完善， 各項(xiàng)工作均按方案已展開(kāi)，但在實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力還不夠，從而影 響了局部工作的進(jìn)度。在接下來(lái)的工作中將著重提高執(zhí)行力，加快推 進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)度，提高分析、解決問(wèn)題的能力，為企業(yè)的質(zhì)量管理 水平提供強(qiáng)有力的保障。-篇

10、三一、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)1 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。目標(biāo)：建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和管理手 段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí)、 敬業(yè)、公正、效率，要有“愛(ài)心、耐心、信心。2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅(jiān)持“以德治校、要發(fā)揚(yáng) 人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每 一位教職工的意識(shí)。使德育工作做到經(jīng)?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué) 化。二、建立健全平安管理制度。1、抓好法制教育和交通平安教育。全校上下十分重視法制、法規(guī) 教育，屢次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的平安教育錄像和有關(guān)法制 教育錄像，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。2、開(kāi)展“平安教育活動(dòng)月活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)

11、化學(xué)校平安教育工作， 幫助學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)、掌握平安知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，發(fā)動(dòng)全 社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有 序的開(kāi)展。教育是平安的前提，平安是教育的目的。3、我們始終堅(jiān)持把學(xué)生的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程， 落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在平安的環(huán)境 中健康成長(zhǎng)。三、在教學(xué)管理方面。1、盡量開(kāi)全所有課程，確保教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。結(jié)合學(xué)校工作 實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)方案，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要 求，并保持督查執(zhí)行。2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、催促與檢查。本學(xué)期各教研組都制 定了本組工作方案，做到有內(nèi)容、有措施。具體表達(dá)在：

12、定時(shí)、定地 點(diǎn)開(kāi)展教研組活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等 教研活動(dòng)。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課。學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、了解教學(xué)情況，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。3、不定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況，并記錄反 饋。通過(guò)此舉催促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反應(yīng)。另外， 還不定時(shí)召開(kāi)班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反應(yīng)老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，使其明確努力的 方向。4、不定時(shí)召開(kāi)教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)； 虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)開(kāi)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)開(kāi)展大計(jì)；了解 教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂(yōu)解難，為他們 創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。5、制定并完善我校上班、請(qǐng)假、調(diào)課制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生 獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表。并完善教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，任課老師工作職 責(zé)，各學(xué)科教