大學生教育實踐報告

1、大學生教育實踐報告大學生社會實踐報告范文1000字【一】社會實踐是大學生提高自身素質的重要環(huán)節(jié)，也是學生們將所學知 識和文化應用于社會重要的過程。它既是學生學習實踐成果的全面總結, 又是對學生各方面能力的一次全面檢驗。我也是一名來自農村的大學生，對現(xiàn)在農村教育的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的嚴 重問題曾多次思考。借助這次寒假實踐報告的機會，深入調查并研究了 幾年來一直思考的農村教育問題。農村的孩子們大多長時間生活在農村，很少能有機會去見識和認識 外面的世界。他們只能從課本上，電視上想象宏偉壯觀的天安門城樓、 擁有幾千年歷史文化沉淀的故宮，在他們幼小的心里也許并不能明白 “雄偉壯觀”，也許是城市中遍地而起的高樓大

2、廈，也許是黃河灘上的幾座浮橋，也許只是鄰居門前的幾座石獅子 他們對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。當他們終于開始理解宏 偉壯觀的天安門并不是幾座浮橋，幾頭石獅子，他們也終于想要飛離養(yǎng) 育他們的村莊。但當你問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都會沉默。也 許他們年齡還小尚未明白這個問題的含義，也許他們是太渴望去見識外 面的世界來開闊他們的視野，也許他們饑渴的心靈太需要外界豐富知識 的澆灌，也許是一直以來左右他們的考大學，去大城市的話影響著他 們人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中

3、的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，大學生社會實踐報告范文2000 字【二】一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大

4、學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！新時期農村的教育事業(yè)

5、依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展近就農村教育問題進行調查時，不少老師反映，農村初中生實際輟學率遠高于國家控制的3%的標準，一些地區(qū)，實際輟學率高達40%。這些地區(qū)并非特別貧困，學生流失多半因為厭學。有的縣，為了降低統(tǒng)計報表中的輟學率，將升學有望的學生單獨組成班級，其余的組成職業(yè)技術班，其實是讓學生放任自流，但可以拿到畢業(yè)證。農村初中隱性輟學的現(xiàn)象比較嚴重。由于在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練把握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來張經理讓我嘗試制單

6、的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好預備。老師們普遍反映，初二學生流失最多，因為在這個時期，能不能考上高中已見眉目。一方面，一些學生學習跟不上，產生了厭學情緒；另一方面，有些家長面對成績，認為孩子升學沒希望，不如回家種地，或者學點手藝，打工掙錢。在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學院的學生，到貴單位

7、實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學生啊?之后，每次科長向不認識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習，都是大學生每次他們提到我們是大學生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。大學生社會實踐報告心得【二】在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11 天，在這11 天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g 手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。再加上，近幾年來大學生就業(yè)問題越來越嚴重，農村很多家庭認為孩子考上大學就已經花了他們大部分的積蓄，畢業(yè)之后找不到工作還不如早幾年出去打工掙錢。殊不知，正是這些嚴重存在的問題使得農村孩