工藝美術(shù)專業(yè)-工藝品設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、藝美術(shù)專業(yè)工藝美術(shù)品設(shè)計與制作專門化）課程標(biāo)準(zhǔn)藝品設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱工藝品設(shè)計實用專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)1.前言1.1 課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè) （工藝美術(shù)品設(shè)計與制作專門化） 專業(yè)課 程，是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計的主要課程。目的是提高學(xué)生的工藝美術(shù)品設(shè)計能力和 藝術(shù)素養(yǎng)，通過教學(xué)實訓(xùn)學(xué)生能夠了解相關(guān)的工藝美術(shù)品知識，運用一定的立體 造型技能設(shè)計工藝美術(shù)品造型，為今后從事工藝美術(shù)品設(shè)計與制作打下良好的設(shè) 計基礎(chǔ)。1.2 設(shè)計思路本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，通過工藝美術(shù)行業(yè)的調(diào)查，對工藝品設(shè)計與制作專門化 方向所涵蓋的工作崗位進行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，以專業(yè)設(shè)計與制作的工作 任務(wù)為引

2、領(lǐng)，以工藝美術(shù)行業(yè)相關(guān)企業(yè)應(yīng)具備的崗位職業(yè)能力依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生熟 悉工藝美術(shù)行業(yè)，選擇與工作任務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，按照能力掌握的難易程度以循序 漸進的方式組合，由淺入深、從易到難地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)造能力。建議本課程課時為80學(xué)時。2.課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)的工藝設(shè)計項目訓(xùn)練活動，使學(xué)生了解工藝設(shè)計的基礎(chǔ)知識,掌握工藝設(shè)計的方法和工藝美術(shù)造型規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生了解工藝造型的特點，認識造型設(shè)計中的形式表現(xiàn)手段，開發(fā)設(shè)計思路和創(chuàng)意能力，同時提高學(xué)生的藝術(shù)感知能力和鑒賞能力。職業(yè)能力目標(biāo):有一定的工藝美術(shù)設(shè)計能力，掌握基本的設(shè)計方法。能用掌握的造型知識與手段設(shè)計工藝品造型。掌握一定的電腦效果圖的制作技能。3.課程內(nèi)

3、容和要求序號工作任務(wù)課程內(nèi)容及要求活動設(shè)計參考課時平面 創(chuàng)意 圖稿 繪制課程內(nèi)容：一、工藝美術(shù)品概述1、工藝品的類型與特征2、工藝品的材料與工藝3、工藝品的傳統(tǒng)造型特點 工藝美術(shù)品設(shè)計 確定設(shè)計目標(biāo) 策劃與實施 構(gòu)思與構(gòu)圖1、2、3、活動1設(shè)計實訓(xùn)：組織學(xué)生市場調(diào)研， 熟悉不同材質(zhì)的工藝品，選擇某 一品種進行構(gòu)思設(shè)計，通過收集 設(shè)計素材，構(gòu)思創(chuàng)作工藝品造型, 完成工藝品設(shè)計創(chuàng)意稿?；顒?根據(jù)工藝品設(shè)計創(chuàng)意，完成手繪 工藝品效果圖。36學(xué)時二、手繪設(shè)計效果圖1、單色設(shè)計圖 線描圖或素描表現(xiàn)2、色彩設(shè)計圖彩筆或水彩表現(xiàn)教學(xué)要求：1、能夠進行中小型工藝品創(chuàng)意設(shè)計，突出造型趣 味與材料特點，學(xué)習(xí)設(shè)計

4、方法。2、能根據(jù)市場需要與相關(guān) 企業(yè)需求設(shè)計工藝品造 型。要求構(gòu)思新穎，能夠 體現(xiàn)一定的工藝特點。3、能夠手繪工藝品設(shè)計效 果圖。電腦效果圖制作設(shè)計 創(chuàng)意 文本課程內(nèi)容：三、電腦設(shè)計效果圖制作 構(gòu)思草圖 素材收集 電腦效果圖制作1、2、3、教學(xué)要求：1、能用所需的電腦軟件 設(shè)計產(chǎn)品效果圖2、根據(jù)設(shè)計要求，完成 整套設(shè)計方案（包括：市 場調(diào)查介紹、設(shè)計素材、 創(chuàng)意草圖、電腦效果圖， 設(shè)計說明等）活動1根據(jù)工藝品創(chuàng)意設(shè)計，禾用電腦 軟件制作工藝品效果圖?；顒?結(jié)合社會實踐，選擇相關(guān)企業(yè)進 行產(chǎn)品設(shè)計，完成電腦效果圖以 及設(shè)計說明等整套設(shè)計方案。36學(xué)時課程內(nèi)容：四、設(shè)計方案文本制作1、設(shè)計說明書寫

5、作2、設(shè)計方案文本版式設(shè)計3、設(shè)計文本電腦制作4、設(shè)計文本打印與裝裱 教學(xué)要求：1、能用文字表達產(chǎn)品設(shè) 計意圖（設(shè)計說明）2、方案文本設(shè)計制作2、了解設(shè)計實務(wù)中的營銷 基礎(chǔ)知識活動1根據(jù)設(shè)計構(gòu)思，結(jié)合工藝品特點, 用文字描述設(shè)計創(chuàng)意說明。活動2通過分析成功的案例，交流各自 設(shè)計創(chuàng)意說明書。12學(xué)時38工藝品鑒賞知識活動1選擇典型的工藝品，進行鑒賞分 析。活動2請工藝美術(shù)大師進行設(shè)計與鑒賞方面講座。課程內(nèi)容：五、工藝美術(shù)品設(shè)計賞析1、玉雕木雕設(shè)計欣賞2、陶瓷玻璃工藝品設(shè)計欣 賞3、禮品玩具工藝品設(shè)計欣 賞教學(xué)要求：1、能了解經(jīng)典的工藝品設(shè) 計與文化背景知識。2、能有基本的工藝品鑒 賞知識3、能了

6、解設(shè)計與市場的 關(guān)系綜合評價每一單元的對后階段的活動成果 進行綜合評估，機動參觀博物館、美術(shù)館、相關(guān)企業(yè)、公司總計92學(xué)時4.實施建議 4.1編寫教材(1) 必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。(2) 教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。(3) 教材應(yīng)根據(jù)工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)計與制作崗位職業(yè)能力的要求，加強對造型表現(xiàn) 速度和準(zhǔn)確度等方面能力的訓(xùn)練。(4) 教材應(yīng)以學(xué)生為本，理論知識以夠用為原則，文字簡明扼要，要圖文并茂。要多介紹優(yōu)秀的與本專業(yè)聯(lián)系比較緊密的工藝雕塑作品，并加以分析評述。5）教材活動設(shè)計要有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意，以提高學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。4.2 教學(xué)建議1）應(yīng)立足于學(xué)生

7、實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，采用項目式教學(xué)法，以任務(wù)引領(lǐng)型項目 帶動學(xué)生對工藝品設(shè)計基礎(chǔ)知識、藝術(shù)表現(xiàn)知識和表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興 趣，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2）教師要以學(xué)生為本， 積極啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性， 注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力； 要注意教與學(xué)的互動，通過選擇典型的活動項目，使學(xué)生通過幾個典型活動的學(xué) 習(xí)，學(xué)到工藝設(shè)計的規(guī)律性知識和技能，達到舉一反三的效果。3）教師在教學(xué)活動中，要加強示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范過程，加強 臨場的個別指導(dǎo)的教學(xué)活動。4）工藝品設(shè)計課程是一門實踐性、個體性很強的技法課，教師一定要注意因材 施教，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展每個學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

8、4.3 教學(xué)評價1、突出形成性評價，結(jié)合課堂訓(xùn)練、模塊考核等手段，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，注重平時成績記錄。2、強調(diào)目標(biāo)評價，盡可能在課程設(shè)計中，將設(shè)計內(nèi)容與企業(yè)項目相結(jié)合，讓學(xué)生在設(shè)計實務(wù)中體會設(shè)計的整個環(huán)節(jié)。3、強調(diào)課程結(jié)束后總結(jié)性評價，注重考核學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力。4、建議在教學(xué)中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合模塊考核。各任務(wù)模塊可參照下表進行評價序 號任務(wù)模塊評價目標(biāo)評價方式與標(biāo) 準(zhǔn)評價分值1市場調(diào)查與設(shè)計圖稿繪 制設(shè)計方案結(jié)合 市場調(diào)查，設(shè) 計有工藝特點形成性評價市場調(diào)查與設(shè) 計創(chuàng)意50分2電腦效果圖制作效果圖能表達 設(shè)計意圖和工 藝特色總結(jié)性評價電腦效果圖制作25分3設(shè)計創(chuàng)意文本文本設(shè)計能表 達設(shè)計意圖有 一定視覺效果總結(jié)性評價文本設(shè)計制作25分說明:形成性評價是在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和各類作業(yè)情況進行的評價；總結(jié)性評價是在教學(xué)模塊結(jié)束時，對學(xué)生綜合技能情況的評價。本課程按百分制考評，60分為合格。4.4課程資源的開發(fā)和利用(1) 注重開發(fā)具有知識性質(zhì)和工藝生產(chǎn)的多媒體課件，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)項目，引導(dǎo)學(xué)生的實踐能力，以利于學(xué)生在動手制作中體會工藝雕塑的藝術(shù)語言。(2) 注重利用博物館和藝術(shù)展覽等社會條件，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀的藝術(shù)作品，讓學(xué)生從中提高藝術(shù)鑒賞能力，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)提高學(xué)生的設(shè)計表現(xiàn)能力。(3) 搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺，充分