畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě).doc

1、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)畢業(yè)論文指導(dǎo)與寫(xiě)作是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段，是學(xué)校培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。那么 作為老師，你知道畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)我和你一 起分拿20XX畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)希望可你幫到你。畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1. 王穎同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文革命樣板戲電影剪輯分析研究了中國(guó)文革時(shí)期中的革命樣板戲電影的剪碌技巧，是一個(gè)別具一格 的選題。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)于這一領(lǐng)域的研究基木處于空口，因而這個(gè)選 題是有價(jià)值的。樣板戲電影，來(lái)源于舞臺(tái)上的革命樣板戲，是經(jīng)過(guò)大 批藝術(shù)家創(chuàng)作并經(jīng)歷了觀眾檢驗(yàn)的藝術(shù)作品。拍攝成電影后，即保持 了樣板戲的原貌，

2、又在藝術(shù)上有一定的創(chuàng)新。由于當(dāng)時(shí)特殊的歷史事 情，一方面藝術(shù)創(chuàng)作受到種種限制，一方而又有條件集中當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最 優(yōu)秀的電影藝術(shù)家拍攝革命樣板戲電影，形成了其藝術(shù)上的特色。革 命樣板戲電影的最大特點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)了戲劇藝術(shù)和電影藝術(shù)的高度結(jié) 合，創(chuàng)造出一種嶄新的假定性。即不是取材于原樣板戲進(jìn)行的電影創(chuàng) 作，也不是簡(jiǎn)單的舞臺(tái)藝術(shù)片。在革命樣板戲的創(chuàng)作中，總結(jié)提升了 中國(guó)電影在此方而的種種經(jīng)驗(yàn)，并形成了新的樣式。對(duì)于此類電影的 剪輯技巧尤其是一個(gè)容易被人忽略的部分，事實(shí)上，在革命樣板戲中, 剪接技巧使用得相當(dāng)流暢豐富。王穎同學(xué)的論文研究了樣板戲電影文 戲武戲的不同剪接技巧，繼而深入到唱腔對(duì)口氣氛動(dòng)作布局武打各

3、方 而的剪接技巧分析，頗有成果。這篇論文主體清晰，布局合理，深入 淺岀，詳略得當(dāng)，作者的專業(yè)水平和寫(xiě)作態(tài)度都是值得肯定的。由于 作者原理那個(gè)具體的時(shí)代，對(duì)于一些問(wèn)題的認(rèn)知仍存在不足之處，是 為遺憾。但作為年輕的學(xué)生，敢丁挑戰(zhàn)如此艱深的課題，起到填補(bǔ)空 口的作用，值得稱贊。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。2. 李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文難以割離的性格與角色論馬龍&iniddot; 口蘭度的表演藝術(shù)，對(duì)美國(guó)表演藝術(shù)家馬龍·口蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全而的分析研究。表演專業(yè)的畢業(yè)論文 大多是對(duì)某一表演元素的研究或者對(duì)自身創(chuàng)作的總結(jié)，這篇論文屬于 大師研究的范疇，對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)

4、，無(wú)疑是一種新的挑戰(zhàn)。論文 以史論體的筆法，以馬龍· 口蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線，以他 的個(gè)性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織，勾勒岀了馬龍·口蘭度的表演世界。論文研究了美國(guó)方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn) 為口蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個(gè)性的結(jié)合。正是由于此二 者的結(jié)合，形成了口蘭度獨(dú)特的個(gè)人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下 了一系列令人難忘的形象。也正是因?yàn)閭€(gè)人性格的過(guò)于強(qiáng)烈，也使他 在個(gè)人創(chuàng)作和個(gè)人生活中留下了不少遺憾。論文觀點(diǎn)明確，層次清晰, 使用了大量的資料，并且進(jìn)行了梳理與編織。作者對(duì)于口蘭度三個(gè)時(shí) 期創(chuàng)作的異同點(diǎn)的分析，也頗有見(jiàn)識(shí)，令人信服

5、。如果說(shuō)論文有所不 足的話，那就是史論的話語(yǔ)狀態(tài)稍顯強(qiáng)烈，科學(xué)的表演理論分析和再 建立尚嫌不足。對(duì)馬龍&Diiddot; 口蘭度的研究也基本停留在本文分析 的層而上，如能更多闡釋其對(duì)當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平 第251 ./總共14頁(yè)將更上一層樓。這是一篇比較優(yōu)秀的論文。對(duì)于開(kāi)拓表演專業(yè)論文的 選材范圉方而，猶具積極意義。3. 該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與 題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通 順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān) 的主要文獻(xiàn)，并對(duì)木

6、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用O數(shù)據(jù)資料充分, 論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法 選用得當(dāng)，結(jié)果可信。4. 論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。XXX同學(xué)的學(xué)位論文基 于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)H預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究選 題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該 論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo) 性意義。5. XXX同學(xué)的學(xué)位論文，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前CAD研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的CAD技術(shù)著重 于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有

7、較大的局限性。6. 本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析功能映射變型設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融 入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果該課題選題 新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具 有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。7. 論文的內(nèi)容與題目基木相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí), 基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸 納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué) 知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。8. 論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符

8、合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。XXX同學(xué)的學(xué)位論文基 于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究選 題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該 論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo) 性意義。9. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏碌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論 據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。10. 選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，論點(diǎn)突出，語(yǔ)言通順流暢，表現(xiàn)岀作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和

9、翻譯專業(yè)基 礎(chǔ)知識(shí)，論文符合規(guī)范化要求。木論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá) 到了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求，同意該生參加論文答辯。1L該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要, 層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基木符合要 求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。.論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基木清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于 行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基木規(guī)范，選題符合行 政管

10、理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容 與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá) 到畢業(yè)論文的基本要求。13,全文以XXX為題。重點(diǎn)探討分析XXX的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的 研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明, 論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增 加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析XXX,但不 足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。14.該文以XXX為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分XXX個(gè)大部分。首先對(duì)XXX進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析X

11、XX-O全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決XXX問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀 點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論 證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行 政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。15.論文思路比較清晰，語(yǔ)句基木通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐 問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些 比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密, 但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文 要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)

12、合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn) 題。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。16該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以XXX為例，重點(diǎn)探討XXX。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整, 思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí) 運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。17. 全文以XXX為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文 要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透 徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn) 實(shí)結(jié)合

13、起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng) 目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。18. 論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查XXX存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯 結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理釆用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效 的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很 第5頁(yè)總共14頁(yè)明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。19. 木文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的具有參考與倍鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題 需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱

14、, 缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。20. 木文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé) 制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入 的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符 合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需 要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？?體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映岀社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行 政管理專業(yè)知識(shí)與

15、要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的 過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案 例論證不夠。2. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確, 論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。3. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述 也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了 行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還 欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。4. 本文

16、選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化 所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。5. 本文立意新穎。全文以XXX為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全而的分析了 XXX的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式 規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。6. 本文符合專業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)XXX的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先XXX的問(wèn)題，然后 分析XXX的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的XXX。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng), 思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。7. 本文以XXX為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)

17、性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基木合理，全文共分XXX 大部分。其中第一部分XXX-,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討XXXo在論證過(guò)程 中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的 研究方法主要是理論研究與事例研究法.用詞基木準(zhǔn)確。但存在的問(wèn) 題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明岀處。8. 以XXX為題進(jìn)行研究。能為解決XXX的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提岀問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn) 題進(jìn)行深入的分析，最后為XXX提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色 要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還 不是很多?？傮w上達(dá)到

18、畢業(yè)論文要求。9.本文以XXX為題，首先對(duì)XXX-的論述，然后在重點(diǎn)分析XXX的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊 扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ) 句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上釆 用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的 對(duì)策還缺少可操作性。10.全文以XXX為題。重點(diǎn)探討岀XXX的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提岀有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分, 觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合 緊密。1L全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢，

19、論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題 到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與木分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文 沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較 模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。本文以XXX為題，重點(diǎn)探討XXX。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意第9頁(yè)總共14頁(yè)義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主 題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用 行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政XXX,在論證過(guò)程中，主要用 理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分

20、，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。13.本文以為主題，重點(diǎn)探討問(wèn)題，選題基木符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏 輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較 合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范, 真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。14.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參 考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn) 清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。15.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文

21、內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管 理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新 的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。畢業(yè)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé) 制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn) 專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新 的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。2.研究XXX為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值

22、。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分 論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。3. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基木清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要 求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠 充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。4. 本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提岀了一系列改善交際效果的建議（說(shuō)具體一點(diǎn)）。作者能夠掌握基木理論，對(duì)跨 文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語(yǔ)言表達(dá)比較流暢。但是研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分。但總來(lái)

23、說(shuō), 該生畢業(yè)論文己達(dá)到學(xué)士學(xué)位論文畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同意參加畢業(yè)論文答 辯。5. 該同學(xué)的論文從分析英語(yǔ)教學(xué)的木質(zhì)及特征入手，對(duì)英語(yǔ)教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。作者通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學(xué)模 式的比較，論述了新的教學(xué)模式中教師所扮演的角色以及教師所應(yīng)具 備的素質(zhì)。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。該生畢業(yè)論文 己達(dá)到學(xué)士論文畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同意參加畢業(yè)論文答辯。6. 趙迦頤同學(xué)在讀期間，刻苦認(rèn)真，閱讀廣泛，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有理論分析能力。本論文以較少受人關(guān)注的新月派女詩(shī)人林徽 因的詩(shī)歌創(chuàng)作研究對(duì)象，重點(diǎn)分析英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌對(duì)林詩(shī)的影響, 具有理論與實(shí)踐的意義。論文從生命體驗(yàn)審美系統(tǒng)藝術(shù)系統(tǒng)三個(gè)方 而

24、，深入探究這種影響的發(fā)生與表現(xiàn)。觀點(diǎn)明確，論述有力。論文解 讀細(xì)致，文字細(xì)膩而親切，溫婉可讀。不足之處在于對(duì)于林徽因在時(shí) 代沖擊下的心境轉(zhuǎn)變與創(chuàng)作之間的關(guān)系尚可進(jìn)一步展開(kāi)?？偟恼f(shuō)來(lái), 我以為這是一篇符合要求的碩士畢業(yè)論文，同意推薦該同學(xué)中請(qǐng)論文 答辯。7. 新的修改意見(jiàn)包®:摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響JackLondon的一生，并在其作品TheCalloftheWild中有所體現(xiàn)的 Superman"還應(yīng)有進(jìn)一步的說(shuō)明。時(shí)態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過(guò)多，自己的評(píng)述太少，有的參考書(shū)目在文內(nèi)根本未提 及是一個(gè)不太好解決的問(wèn)題。建議從London是所謂超人，Buck也是 超狗的角度說(shuō)明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對(duì)其作品的影響。8. 作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流 程圖己被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了 結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范 的地方。9. 不少錯(cuò)誤，特別是論文的后半部分。參考文獻(xiàn)部分尚缺出版社地點(diǎn)。第頁(yè)/總共14頁(yè)10. 在一稿的基礎(chǔ)上有較