班級文化建設(shè)解說詞

1、班級文化解說稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！歡迎來到我們九二班。請大家隨我來。首先請看黑板上方：“自理、自信、自學(xué)、自律?！边@是我 們九（ 2）班全體同學(xué)的目標(biāo)。黑板左側(cè)是我們成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，時刻提醒我們思索、前進(jìn)。教室的南北兩面是我們的作品展區(qū)：有美麗的美術(shù)作品，有墨的幽香，有蓬勃的朝氣，這些都體現(xiàn)了我們班同學(xué)的愛好和能力。 也記錄了我們成長的足跡。再看這里：“圖書角”，從這里我們開闊視野，汲取更多的精神食糧。最后請看后面（墻上）：我們的目標(biāo)“做文明人，創(chuàng)文明班”，這也是老師 對我們的期望。下面是“榮譽(yù)墻”，它記錄著我們班級的光榮和成長。所有這些成績的取得，來源于老師的辛勤培養(yǎng)，家長

2、的呵護(hù)，同學(xué)間的互相幫助。因此， 我們要學(xué)會感恩：感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助和關(guān)心我們的人！這樣的造型體現(xiàn)了老師對我們的期望以及全體學(xué)生的心愿：我們九二班會象旭日一樣， 冉冉升起！請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提出批評和改進(jìn)意見，謝謝大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好！歡迎您來參觀我們五年級班級環(huán)境、文化建設(shè)。我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。同學(xué)們用自己種的花草，黑板 報，特色作品點綴教室。讓教室的每一面墻壁會說話。大家看，我們的黑板報是我們自己親手設(shè)計的，“我的積累”和“趣味知 識”兩個小版塊開闊了我們的視野，豐富了我們的知識?！靶脑笜洹鄙鲜俏覀兠?個人的近期目標(biāo)，它激勵我們努力學(xué)習(xí)，快樂的

3、生活?！皹穲@”是我們的班級小書庫，這些書都是同學(xué)節(jié)約零用錢購買的課外讀物。班級小書庫實行全天性開放，我們充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一 天中的讀書時間不少于1小時。我們每周三、五的早自習(xí)為規(guī)定閱讀時間，可朗 讀所教的課文，可翻閱課外讀物，并且利用“書香致遠(yuǎn)”這塊展板向同學(xué)們介紹 自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會。 形成了良 好的班級讀書氛圍。右面這塊展板是我們的計算機(jī)園地，上面展示的是計算機(jī)小知識，我和電 腦的故事征文和學(xué)生的電腦繪畫作品。 通過這個舞臺的展示，極大的提高了我們 的學(xué)習(xí)熱情。請大家里邊走。瞧！這塊班星風(fēng)采，上面都是由同學(xué)們自己評選出來的學(xué)習(xí)之星

4、、文明之星、衛(wèi)生之星等等，同學(xué)們你追我趕力爭小明星。大家再看，這是我班的制度欄。開學(xué)初，老師組織我們自己討論、共同制定出了富有本班特色的班規(guī)，由于班規(guī)是我們自己制定的，所以我們特別喜歡,遵守起來也格外的自覺。另外，我們還有自己的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級目標(biāo)。我們的班訓(xùn)是：做人誠心學(xué)習(xí)細(xì)心 友情真心生活開心。班風(fēng)是：競爭助共同進(jìn)步.班級目標(biāo)是：用進(jìn)取書寫成長用快樂記錄時光班級就是我們第二個“家”，良好的班級環(huán)境、文化建設(shè)，使我們更加的 團(tuán)結(jié)，上進(jìn)。相信：我們五年級一定會是最棒的!解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好！歡迎來到我們五年級參觀。我班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的

5、教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。請看，這是我們的黑板報，主要有“我的積累”、“趣味知識” 和“心愿樹”三個小版塊?！拔业姆e累”和“趣味知識”開闊了我們的視野，豐富 了我們的知識；在“心愿樹”上，有我們每一個同學(xué)的近期發(fā)展目標(biāo)， 它激勵著 我們每一個人努力學(xué)習(xí)，快樂生活。這是我們的班級小書庫“樂園”，里面的書全部是課外讀物，都是同學(xué)們用平時節(jié)約下來的零用錢購買的?！皹穲@”全天開放。我們充分利用課 外時間，連點滴時間也不浪費，保證大家每一天的讀書時間不少于一個小時。 我 們把每周三和每周五的早自習(xí)，作為閱讀時間，在閱讀時間里，大家可以朗讀所 學(xué)過的課文，可以翻閱課外讀物，可以誦讀自己

6、喜歡的古詩文同學(xué)們還運用“書香致遠(yuǎn)”這塊展板，把自己看過的新書、好書或好文章互相介紹推薦，交流自己讀書的心得體會。我們最喜歡的，就是在書海里遨游，在書香里漫步。這塊展板，是我們的“計算機(jī)園地”，內(nèi)容豐富：有計算機(jī)使用知識，有“我和電腦的故事”征文，有電腦繪畫作品這個舞臺，激發(fā)了同學(xué)們 學(xué)習(xí)電腦、使用電腦、研究電腦的熱情，我班涌現(xiàn)出了好幾個電腦小高手呢!請領(lǐng)導(dǎo)們繼續(xù)往里邊走。請看，這是“班星風(fēng)采”，展示的是由同學(xué)們自己評選出來的學(xué)習(xí)之星、 文明之星、衛(wèi)生之星等“班級小明星”。 同學(xué)們 你追我趕，爭當(dāng)“班級小明星”的勁頭可足啦！這是大家特別喜歡的班級制度欄，展示的是我們五年級富有自己特色的班規(guī)、班

7、風(fēng)、班訓(xùn)、班級目標(biāo)等。班規(guī)是剛開學(xué)的時候，在老師的幫助下，由我們自己討論制定出來的，對于自己制定的班規(guī)，我們特別喜歡，遵守起來也 格外自覺。我們的班風(fēng)是“競爭，互助，共同進(jìn)步”，我們的班訓(xùn)是“做人誠心, 學(xué)習(xí)細(xì)心，友情真心，生活開心”，我們的班級目標(biāo)是“用進(jìn)取書寫成長，用快 樂記錄時光”我們堅信：我們五年級是最棒的！我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲， 我們?yōu)閾碛羞@樣一個成長 的搖籃而自豪!謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的蒞臨指導(dǎo)!各位來賓，大家好！首先我們代表四 （4）班的所有同學(xué)歡迎你們來到這個溫馨的大家庭， 下面 由我們對此次主題布置做簡單的介紹：我們的主題是“走進(jìn)田園，

8、享受生活''，這里有藍(lán)天、白云、花草、樹 木，小鳥、蝴蝶。這些自然風(fēng)光體現(xiàn)了大自然的和諧與美麗。請看這里，是我們展現(xiàn)才華的板塊，在這里，我們用明亮的眼睛去觀察大 自然，用我們的雙手繪出五彩的世界。接下來再看這些懸掛的手工制品，都是我們親手制作的瓜果蔬菜，小花籃等，這些作品都凝聚了同學(xué)們的心血，可以看出，同學(xué)們個個心靈手巧，富有創(chuàng) 意。綠色的藤葉、紫色的葡萄，誘人的金桔和草莓掛在明亮的窗戶和白色的紗 上，使我們感受到了大自然賦予我們的生活無限美好。最后，我們再來看看這些瓜果蔬菜， 不正是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動的果實嗎？ 是他們，為我們的幸福生活耕耘著，付出著。這就是我們溫暖的家， 我

9、們?yōu)閾碛羞@樣的樂園而驕傲， 我們也會為守護(hù)這個美好家園而團(tuán)結(jié)互助、努力進(jìn)取，為班級爭取更多的榮譽(yù)。謝謝大家！九（ 4）班班級文化陣地建設(shè)解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好! 你們現(xiàn)在走進(jìn)的是充滿著熱情、 激情、奮發(fā)向上的文明和諧進(jìn)步班，這是我們師生一同用心，用愛筑成溫暖的家園。我們 53 個人在這里揮灑著 夢想，在這里書寫青春，我們用自己的雙手和智慧讓教室的每一面墻都會說話， 把我們的教室變成了知識的殿堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。大家請看前墻右側(cè)，里面有休息時間表 課程表 值日表，它隨時提醒著我們時間就是效益， 時間就是生命， 我們來學(xué)校的目的。 催促著我們要成為時間 的主人，學(xué)習(xí)的主人。大家請看我

10、的左上方這張大貼畫有這我們班的奮斗目標(biāo)有這我們班的組織結(jié)構(gòu)還有這我們?nèi)松缆飞先绾晤I(lǐng)悟的人生哲理， 就如這句話說得天才是百 分之一的靈感， 加百分之九十九的汗水 它告訴我們播種什么就收獲什么， 在 我們學(xué)習(xí)生活中， 我們可以從這上面讀懂很多我們不知道的道理， 有些都成了同 學(xué)們的座右銘，伴隨著這些深刻的道理，我們明白，只有實踐才可以獲得收獲， 于是我們就用辛勤的汗水和勤奮換來了金色的收獲 ，這一張張豐碩的 “果實”， 更是證明了我們的實力，也響應(yīng)了那振奮人心的口號 “四班四班 ，非同一般” 過了這面墻 映入眼簾的就是書香伴我四個大字，以藍(lán)色為主題，代表了安靜， 也代表了要像海一樣， 不停地獲取知識， 而以黃色為底色， 則是因為淡黃色代表 著我們是炎黃子孫， 我們有像淡黃色的朝氣與活力； 來詮釋書中的