《誰住頂樓》活動設(shè)計.doc

1、謝謝你的觀賞誰住頂樓活動設(shè)計科目版本小學語文西南師大版二年級下冊章節(jié)第三單元課名誰住頂樓學習目標1. 能用自己喜歡的識字方法，認識本課生字，會寫課后的字，做到書寫端正、 整潔。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對話，體會不同的語氣。3了解課文內(nèi)容，學會與人相處，多替別人著想，鄰里間要和睦，友好。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容1.教師上課1.1導入新課1. 出示課件：（動物王國的新樓房），談話導入。2. 引出人物。（出示課件：依次出現(xiàn)小馬、小兔、小狗、小猴）錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定 書簽。3. 提出問題：誰來住頂樓呢？1.2初讀課 文，讀正確。1.

2、 老師范讀。（配樂范讀課文）2. 聽過課文，你了解了什么？3. 學生帶著自己的新發(fā)現(xiàn)自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。謝謝你的觀賞1.3學習生字、詞1.課件出示帶拼音的生字，學生開火車認讀生字。房蓋勇蹦撓腮 嘿 繩 哧 溜 捎 睦 影2.出示詞語卡片，學生搶讀。蓋房影響撓撓腮幫子捎信和睦 繩子哧溜自告奮勇連蹦帶跳3你能把田字格中的字讀正確嗎？讀后，記一記。J 17 . * i Ilf ，-'1-1'.ft 丸”-叫；電重點觀察難寫字、易錯字的筆順、筆畫。4.交流識字方法：把你最得意的識字方法與大家分享。指導寫“撓、捎、繩、溜、蹦”，提醒孩子書寫時注意左窄右寬。一撓溜: 1.用

3、你喜歡的方式自由讀課文。思考:為什么大家都要爭著住頂樓?最后誰住了頂樓?2.從哪些地方可以看出小動物們能為別人著想、關(guān)心別人?1.4再讀課 文，讀流利, 讀出感情。誰第一個站出來要求住頂樓的？（課件出示：小馬的話）Xi百0 md Zi goo fen 廣上:de shuozhu ding小馬自告奮勇地說廣我住頂 loti wo di pQo bu Efiert ti hoo 樓申我愛跑步捕體好/誰大膽地、自告奮勇地讀一讀小馬的話，在朗讀中了解“自告奮勇”的意思。小馬的提議大家同意了嗎？誰站出來反對小馬了？（課件出示：小兔的話）silng Ti ioo bu 愉 znopq ymgbd xmg

4、bt“不行，不行=你腳步太重，影Xiang oa ja xiDi kixiac lb Ehjohom shi *ofig wo響大家休息/小兔說還是讓我 zhu ding 也ba wC Har： u的弓 ddt Lkkj 祐o bu 帕 住頂摟吧.我連蹦帶跳，腳步也 erg 輕/引導：抓住“輕”、“連蹦帶跳”等詞重點理解小兔的動作特點。讀出小兔上樓的輕快和“連蹦帶跳”的可愛樣。小狗是怎么說的。（課件出示：小狗的話）xido gdu shuo M w6 zhO ding 陷u ba 戒血 小狗說J那我住頂樓吧，我走 tu qing hu6i ydu stieng）（i6r（g 路輕快，沒有聲響r

5、指導學生模仿“又又”的構(gòu)詞方法，積累詞語。小猴為什么適合住頂樓？喜歡小猴的小朋友請起立，用自己喜歡的方式, 加上動作讀讀看。點.*burfL；J|丸應(yīng)liO-猴y行不行！你家守門看家？該住一樓” h,L；i :J/ tv-1' I:還是我mu ' W'j »h：r J 7"j7見呼J頂樓吧。我能爬d訶g 2'j6 yi （fljkit L .，動作也快廣Zhu :;:心1 伽 sh.E住頂樓，誰3.它們搬進新家后發(fā)生了什么？用喜歡的方式讀最后一段。 確實很適合住頂樓？從哪些地方看出小猴1.5總結(jié)1分角色讀一讀。讀出小動物為他人著想，善解人意的

6、特點。2.生活中，我們什么時候該爭？什么時候該讓?2.學生自學2.1跟我學2.2學生練習1.能用自己喜歡的識字方法，認識本課生字，會寫課后的字，做到書寫端正、 整潔。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對話，體會不同的語氣。3了解課文內(nèi)容，學會與人相處，多替別人著想，鄰里間要和睦，友好。、比一比，再組詞。、讀讀記記，選擇一個詞語造句。輕快自告奮勇連蹦帶跳友好各家各戶和睦相處三、讀句子，找反義詞。小猴說：“你后腿長，前腿短，上樓容易，下樓困難，會摔跟頭的?！? ()-()() ()() ()四、學了這個故事，你明白了什么?答案、比一比，再組詞。撓（撓癢）澆（澆水）景（風景）、讀讀記記，選擇一個詞語造句。三、讀句子，找反義詞。（前）一（后）（上）3 .拓展資源3.1活動腳本3.2參考教案捎（捎帶）肖（生肖）答案：略-（下）（長）一（短）（ 容易）一（困難）四、說一說，學了這個故事，你明白了什么?勇（勇敢）通（交通）我們與人相處，多替別人著想，鄰里之間要和睦、友好。問題：本課需要注意的生字都有哪些?“勇”的第答：“撓”容易把右上部寫成“戈”，提醒孩子不要多寫一點。