禁毒手抄報(bào)字少又漂亮_漂亮字少的六年級手抄報(bào)素材

1、本文格式為word版，下載可任意編輯禁毒手抄報(bào)字少又漂亮_漂亮字少的六年級手抄報(bào)素材 當(dāng)今孩子們很有制造力,只要給他們機(jī)會讓他們在豐富多彩的生活中去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,他們的才能就會得以發(fā)揮。辦好粘貼報(bào)、剪貼報(bào)和手抄報(bào)等是培育學(xué)校生創(chuàng)新的途徑之一。共享美麗字少的六班級手抄報(bào)素材，僅供參考! 美麗字少的六班級手抄報(bào)的圖片模板 美麗字少的六班級手抄報(bào)圖片1 美麗字少的六班級手抄報(bào)圖片2 美麗字少的六班級手抄報(bào)圖片3 美麗字少的六班級手抄報(bào)圖片4 美麗字少的六班級手抄報(bào)圖片5 美麗字少的六班級手抄報(bào)的資料 一、小故事大道理 一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一

2、窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追趕著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消逝后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶請求的語氣問道："您能賣給我一個(gè)氣球嗎?' "當(dāng)然可以，'老人慈愛地端詳了他一下，溫柔地說，"你想要什么顏色的?' 他鼓起士氣說："我要一個(gè)黑色的。' 臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。 他快樂地接過氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。 老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是由于它的顏色，而是由

3、于氣球內(nèi)布滿了氫氣。' 大道理：成就與出身無關(guān)，與信念有關(guān)。這個(gè)世界是用自信念制造出來的。有自信，樂觀的面對自己所擁有的一切，這種樂觀和自信會關(guān)心人登上勝利的山頂。 二、寓言故事 戰(zhàn)國時(shí)，趙國、燕國都不是實(shí)力很強(qiáng)的國家，然而趙惠文王無視對趙、燕兩國虎視眈眈的強(qiáng)大的秦國，準(zhǔn)備出兵攻打燕國。 為了避開一場國破家亡的戰(zhàn)亂，燕國的蘇代跑到趙國去求見趙惠文王，以游說趙與燕兩相和好、共同抗秦。蘇代對惠文王說： "大王您先別談打仗的事，我且講個(gè)故事給您聽：一只河蚌好久沒上岸了。有一天出了太陽，河岸上非常溫和，于是河蚌爬到岸上，張開蚌殼曬太陽。河蚌只覺得渾身舒適極了，它懶洋洋地打起瞌睡來。這

4、時(shí)，一只鷸鳥飛過來，靜靜落在河蚌的身邊，很快地用長長的尖嘴伸過去啄河蚌的肉。河蚌猛一驚醒，快速用力把蚌殼一合，將鷸的尖嘴緊緊地夾住了。 鷸鳥對河蚌說： "我看你能在岸上呆多久!假如今日不下雨明天不下雨，你就會被干死、曬死，到時(shí)候，這岸上就會有一只死蚌了。' 河蚌也非常強(qiáng)硬地說： "我看你能餓多長時(shí)間!我今日不松開你的嘴，明天也不松開你的嘴，你就會在這里被餓死，到時(shí)候這岸上就會有一只死鷸了。' 兩個(gè)小東西就這樣對抗著，誰也不愿相讓，真有要拼個(gè)同歸于盡的架式。 這時(shí)，一位漁人走過來，非常輕易地就撿了個(gè)廉價(jià)，把蚌和鷸都捉住，滿心興奮地趕回家去。 蘇代的故事剛一講完，趙惠文王幡然醒悟。他拍著自己的腦袋說： "多謝先生的啟發(fā)，假如我們小國間自相殘殺，讓秦國從中得利，那我們跟這故事里剛愎自用的鷸和蚌又有什么區(qū)分呢?' 于是，趙王取消了攻打燕國的念頭。 從這則寓言我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，有頭腦的人不論干什么事情，都要全面、周密地思索一下，權(quán)衡利弊得失后再行動(dòng)。否則，為了一點(diǎn)點(diǎn)恩怨、沖突而相互爭斗，必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。 推舉其他主題的手抄報(bào)資料和圖片作為參考： 1.簡潔又美麗字少的手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖 2