2020年教研計劃幼兒園

1、第一篇 :幼兒園 2015 下半年教研工作計劃幼兒園 2015 下半年教研工作計劃一指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求 ,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以 3-6 歲兒 童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的 ,堅持理論聯(lián)系實際， 牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交 流活動 ,提高教師的教育技能。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點二加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余， 要堅持學(xué)習(xí)， 及時轉(zhuǎn)變觀念， 以先進的教育理念武裝頭腦， 以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過 有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高

2、教師理論水平。1積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí) 筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本 園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平2進一步學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，對指南將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。三注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教 工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教 育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過 這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重

3、提高教育教學(xué)能力， 注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。 結(jié)合保教一線的具體問題， 經(jīng)常深入一線， 觀摩活動， 及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適 宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。2根據(jù)本段、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五 上交紙質(zhì)周計劃、每月 27 日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記 錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會，讓

4、思想和觀念在不斷交流的過程中 得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有（1）分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效，本學(xué)期 教研重點針對新教材、區(qū)域活動、 指南解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來， 大家相互討論， 找出解決辦法， 并適時做好資料積累 （備查），避免以后在教學(xué)中 走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用， 以結(jié)對帶教的形式， 以老帶新的方法幫助新教師快速成長。2環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動

5、水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境 創(chuàng)設(shè)比賽。3不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒 在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行 分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。四以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作1開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況， 及時填寫 “家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會一 次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“園長信箱” ，積極采納家長的好建議；以電 話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增 強家長對自己孩子情況的掌握及對園里

6、工作的了解。2繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活 動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和 優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。 月份工作安排九月份1、關(guān)于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇2、年級組主題一通研、主題二通研、3、年級組集體備課4、家長會材料研討5、區(qū)域活動展評 十月份1、年級組主題三通研、集體備課2、教學(xué)能手教師說課、磨課、評課3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討4、指南解讀5、外出學(xué)習(xí)匯報（暫定）一月份1、園內(nèi)普聽課說課、評課2、“親子運動會”經(jīng)驗交流3、年級組主題四通研、集體備課4、關(guān)

7、于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動中不同材料活動的開展（如水粉、水墨、剪紙等5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流十二月份1、年級組主題五通研、集體備課2、慶元旦活動。3、研討如何寫好幼兒評語4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗交流5、彈唱基本功比賽 一月份1、年級組主題六通研、集體備課2、課題方案制定、研討3、效果展示材料準(zhǔn)備 教研計劃幼兒園 .4、學(xué)期總結(jié)座談會第二篇 :2015 年幼兒園教研工作計劃2015 年幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管 理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升 教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成

8、長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強師 德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)，主題教育活動，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為， 不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有 恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進。2、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進教師成長。根據(jù) 幼兒園的

9、發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。 只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵 教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識 和業(yè)余知識相結(jié)合。3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真 抓好新教師的培養(yǎng)工作， 通過教研活動、 聽課評課、 以老帶新、師徒結(jié)對等形式， 不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動，為新教師成長搭建舞 臺。（二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量1、要求教師認(rèn)真按綱要精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃，設(shè)計 教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的

10、教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)， 在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。2、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。 使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)， 提高集體備課的質(zhì)量。3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的 工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班 風(fēng)和園風(fēng)。4、以考核細(xì)則規(guī)

11、范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則， 并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序， 培養(yǎng)良好的教育行為。（三）營造教科研氛圍，提高教科研實效。1、隨著教育研究的進一步深入 ,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和 創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。定期開展全園性的研討、 交流活動，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根 據(jù)幼兒園的實際，認(rèn)真開展好各項教研工作。2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進

12、素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師 隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn)。3、本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo) 或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課 ;讓教師們走近更多的專家、 名師，在與專家、 名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師 的教育和研究能力。4、注重教學(xué)反思。為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、 新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研 究自身教育行為的過程

13、中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中 學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反 思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一 個專業(yè)型、研究型的教師。（四）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。1、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展 的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒提供 豐富的材料， 以半成品為主， 充分利用活動室、 走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地， 指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲， 增進幼兒間的相互交往與合作， 促進幼兒

14、的全面發(fā)展。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié) 合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù)本次游戲情況對下一次 游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時記錄并反思。2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行 六一文藝匯演。3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一位教師都要 充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)

15、幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良 好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、 善于合作、主動交往、 學(xué)會分享的良好品行及健康、 活潑、開朗的良好個性。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語 ;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護能力 ;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。4、突出特色教學(xué)，促進幼兒全面發(fā)展 繼續(xù)開展好英語，音樂，手指游戲，蒙氏數(shù)學(xué)課活動。 繼續(xù)做好幼兒成長檔案 。定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí)，更好的完 善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式

16、多樣，圖文并茂，從學(xué)習(xí)，生 活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。（五）積極開展家園互動，增強家園合力 教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六 一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效 果。（六）做好幼小銜接，為入小學(xué)作準(zhǔn)備1、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、 不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團 結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動

17、。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整 話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。愛護圖書、學(xué)習(xí)用品等。4，學(xué)前班下學(xué)期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏。定期召開學(xué)前班幼兒家長會。三、各月工作安排二月份1、召開教研會議，傳達(dá)教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。2、制訂園內(nèi)各類工作計劃4，在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。5，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育6，召開新學(xué)期幼兒家長會三月份1、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶?！叭恕眿D女節(jié)手工活動。2 組織各科教師進行優(yōu)質(zhì)課教研活動3 三月

18、份保教工作小結(jié)四月份1、繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。2，公開課活動小結(jié)。2、準(zhǔn)備成長足跡。幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽作品五月份1、做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護意識。2、籌備“六一”各項活動。3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。六月份1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法， 開展教研活動， 進行教師課例及教師經(jīng)驗交流2，做好幼小銜接工作。3，各科轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，大班，大大班準(zhǔn)備迎接期末考試。七月份1、開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動 .各班做好期末工作小結(jié)。3，教研工作總結(jié)幼兒園 2014-2015 年第二學(xué)期教研工作計劃上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強化和細(xì)化幼兒園各項管理

19、工作 ;嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作 ; 嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè) ;為了更好的實現(xiàn)未來目標(biāo)， 本學(xué)期幼兒園將以加強教師禮 儀培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點 ;以抓教研為突破口， 促進師資隊伍的建設(shè) ;全面開展 新的教學(xué)課程的改革，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。一、工作指導(dǎo)思想以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，在教育局計 劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開展幼兒園工作，切 實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進全體幼兒全面 均衡的發(fā)展。二、情況分析通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解1、教育教學(xué)方面如何促進教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向第三篇 :幼兒園學(xué)期教研工作計劃幼兒園學(xué)期教研工作計劃（2014-2015 學(xué)年上學(xué)期）一指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求 ,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以 3-6 歲兒 童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的 ,堅持理論聯(lián)系實際， 牢固樹立以人為本的教育思想， 開展定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動 ,提高 教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有 以下幾