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1、教師節(jié)主題征文:感念師恩一個人的夢終要兩個人圓人的生命里,總有幾條天譴似的大河。它們時而洶涌,時而寧靜,;既可以帶你登陸新的彼岸,也能沖毀你用夢想筑成的大堤。幸運的是,在條條大河邊上,都有著幾個無言的擺渡者,默默地用他們的小舟載你渡過歧路。擺渡者的名字,叫老師。我毫不懷疑自己是一個幸運的人。因為每當(dāng)我遇到困難的時候,總會有慈愛的擺渡者出現(xiàn)在我身旁,拉起我因懼怕而冰涼的雙手,走上陽光灑滿的歸途。小的時候,我的數(shù)學(xué)成績就不算理想于是我便迎來了以為以嚴著稱的課外老師,他姓于。多年過去了,我還可以清楚地回憶起他的模樣,微微突起的兩只眼睛,鼻子下面有些發(fā)白的胡須,生起氣來便“吹胡子瞪眼” ,頗有威勢。在
2、經(jīng)過他特別為招生設(shè)計的試題考驗之后,我便成為了他的學(xué)生。三年的學(xué)習(xí)生活真可謂戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。每天上課必有一考, 不合格便要受罰。 記得一次測驗,我對于一道難題毫無思路,因為怕受懲罰,我鬼使神差的把眼睛瞟向了同桌的試卷。但小小的動作還是沒能逃過他鷹似的眼睛。“為什么要這么做呢?”他突然悠悠地說。我渾身打了一個激靈,抬頭悄悄的看了看他,他的眼睛沒有掃視我一下,直直的盯著前方,臉上流露出難掩的失望。我趕緊把頭低下去,生怕和他四目相對。 “你是多么的優(yōu)秀啊。 ”他接著說道。我突然難過起來,我多希望他可以幾步走上來奪過我的試卷,大聲責(zé)罵我?guī)拙洌苍S我還能好受一點吧。我最終還是坐直在椅子上,拿起橡皮一點一點把我
3、“拷貝”到紙上的答案擦了個干干凈凈。交卷的時候,我正和平常一樣端端正正地把卷子放在桌角。等到拿回卷子的時候,他也同平日一樣把卷子慢慢放在我的桌上,我看見那道題的位置上寫了一個端莊嚴肅的 “ 0”。我笑了, 忽然想到了他的話 “學(xué)知識要先學(xué)做人” ,“輸不丟人,怕和騙才丟人。 ”我準(zhǔn)備好接受他狂風(fēng)驟雨的批評時,他卻什么都沒說,意味深長地拍了拍我的肩膀。很長時間后,我才完全領(lǐng)會他當(dāng)初一舉一動的含義。對學(xué)生成長的欣慰,對她日后人生路的警戒,都在這輕輕一拍中了吧。從那以后,無論我怎樣地害怕失敗,我都會從容并坦誠地面對激烈的競爭。小學(xué)畢業(yè)以后,四年之久,由于他家搬遷我們逐漸失去了聯(lián)絡(luò)。但我還會時時想起他
4、,他對我的指引與教誨,他對知識嚴謹苛求的態(tài)度,都使我受益終生。他對我的影響,可以說已經(jīng)隨著時間的推移滲入了骨骼血脈,成為鑄就我人格雛形最堅實的部分。我的初中擇校夢。是他助我躍出井底,飛向藍天。初中的班主任是一位姓鐘的語文老師。那個時候,我正迷戀言情小說中如夢似幻的場景,渴望著夢境照進現(xiàn)實。過度的熱愛最終導(dǎo)致自習(xí)課上鐘老師出現(xiàn)在我桌前時,桌上還攤著一本小說讀本。老師并沒有在同學(xué)面前說什么,只是把書收了回去。第二天,她把我叫進辦公室,笑著指著我昨天答的試卷: “看看,題都寫重了,心里有事啊。你別那么大壓力,過失人人都會犯,沒什么的”我聽著,感覺眼前模糊了起來,只聽到她語重心長的說:“不切實際的夢人
5、人都會做,誰沒年輕過呢。不過,什么時候就要做什么事,明白了嗎?”我使勁的點了點頭,努力地使淚水停在眼眶。每次看到她,我便會想起汪國真的詩句“我該怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時候, 原想收獲一縷春風(fēng), 你卻給了我整個春天。 ” 這種毫無保留的奉獻,也只有不辭辛勞的教師才可以做到了。還記得她在開學(xué)第一天曾說: “班級是一個大家庭,從今天起,我也算是你們的媽媽呢。 ”這樣煽情的話語,在她說來是那么從容自然,好像理所應(yīng)當(dāng)一樣。初中四年,她便真的像位母親一樣辛勤的教誨著她的孩子,溫柔的寬容他們的過失,無怨地為他們做著中考前的后勤工作。九年磨一劍,只爭此朝夕。在她的帶領(lǐng)下,我們信心百倍地參加了中考。雖然成績與
6、預(yù)想得有些偏差,但我還是考取了心儀已久的慶外。她看著有些低落的我,耐心的勸解道: “只要上了理想的高中,就有機會憑自己的實力再創(chuàng)輝煌。 是金子,總會發(fā)光的。 ” 我默默點了點頭。我想,就算是不辜負老師殷切的期望,我也要更加的努力,成為名副其實的“金子”。畢業(yè)典禮的那天,老師看著我們,開心地說: “以后可要經(jīng)?;貋砜蠢蠋煱 !边@是真誠的希望,也包含了一位母親送別兒女時淡淡的惆悵吧。借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。校內(nèi)良師,校外益友。朝夕相處的長輩,她的一舉一動,一言一語,都如春風(fēng)化雨般潛入了我的心田。今天我以老師驕傲,我所能做的就是在明天讓老師為我自豪!一個人的夢,終要兩個人圓。一個人的成功,更需要無數(shù)的前輩來指引與栽培。我,一個在大慶最普通的地方成長的女孩子, 在一位又一位恩師的提攜下圓了祥閣夢, 慶外夢。我懷揣感恩之心,珍惜并感念如今來之不易的學(xué)習(xí)生活。到了新的環(huán)境,我堅信一定還會有許許多多的良師在今后的道路上為我指點迷津,來圓滿我更為廣闊的大學(xué)夢想!很多人都把老師譽為靈魂工程師、蠟燭等灑脫或悲壯的形象。但我覺得,老師更像那無緣無恨的擺渡者,日復(fù)一日的載著莘莘學(xué)子駛向成功的彼岸,成為祖國復(fù)興之路上最平凡但堅固的一塊基石!至此擱筆,近十年來許多老師
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