胡陳鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)語文期中測試卷

1、 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_二0一四學(xué)年 第二學(xué)期 胡陳鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)語文期中測試卷密 封 線 一、讀拼音，寫詞語。（10分） q chén rón máo xin pú chun  dài yáo yun jio nèn j hán jio pò pin pin q w 二、比一比，再組詞。（8分） 卷（        ）    載（      ）     殊（

2、60;     ）   羨（      ）    倦（       ）  截（      ）  珠（      ）  漾（      ）  三、選擇正確的讀音或打“”（3分） 拉弦（xuán xián） 叮囑（zh z） 羊圈（qun juàn） 車（廂 箱）

3、 （緣 原）故 日月如（俊 梭） 四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，把序號(hào)填在“( )”里。（6分）    光：光線；光榮，榮譽(yù)；完；單，只；景物。 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ） 2、八路軍把日本鬼子消滅光了。 （ ） 3、我們應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí)，長大為祖國爭光。 （ ） 益：增加；好處；更加。 1、多讀課外書對(duì)我們是有益處的。 （ ） 2、我們的祖國日益強(qiáng)大。 （ ） 3、鍛煉身體可以延年益益。 （ ） 五、選詞填空。（3分）感激 感動(dòng) 激動(dòng) 1.張明經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于在800米賽跑中獲得了冠軍，他（ ）地說：“有志者，事竟成?！?2.當(dāng)好心人送來物資給予災(zāi)區(qū)

4、人民時(shí)，災(zāi)區(qū)的人們（ ）地說：“真是雪中送炭??！”3.一個(gè)素不相識(shí)的情面熊文清只身一人救了27名旅客，在場的人們都被他這一種舍己救人的行為所（ ）。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）1、 ，竹溪村路板橋斜。 一寸光陰一寸金， 。2、 不知細(xì)葉誰裁出， 。這詩句選自 寫的 。 3、 山谷中，早先有過一個(gè) 的小村莊。山上的森林 ，村前河水 ，天空 ，空氣 。4、我們應(yīng)該相信 ，看到是 就畫成 。七、按要求寫句子。（6分） 1、假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。（給帶點(diǎn)的詞語造句） 2、我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會(huì)動(dòng)搖呢？（給句子換一種說法，意思不變） 8、 閱讀課文翠鳥語段，完成練習(xí)。 小魚悄悄地把

5、頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 1、 把寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的詞語用“”在文中圈出來。（2分）2、 用“ ”劃出文中的比喻句，在這個(gè)句子中，你看到了一只 的翠鳥。（4分）3、 翠鳥“貼著水面往遠(yuǎn)處飛走”，這里的“貼”用著真好，我仿佛看到 （3分）九、閱讀短文，完成練習(xí) 春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。 第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zzh）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l

6、9; lòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。 第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nán nàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji jié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）2在括號(hào)里填上合適的詞。（3分）（ ）的泥土 （ ）的莖葉 （ ）的春天3寫出下列詞語的反義詞。（6分）脆弱（ ） 危險(xiǎn)（ ） 膽怯（ ）4文中誰冒險(xiǎn)？它為什么要冒險(xiǎn)？（3分） 5你想對(duì)第二顆種子說些什么？請(qǐng)寫在下面的橫下上。（3分） 十、作文。（25