7一分鐘導(dǎo)學(xué)案

1、7. 一分鐘課題一分鐘課型新授課設(shè)計(jì)說明?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?指出：應(yīng)重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用.這篇課 文通過元元多睡了一分鐘而遲到 20分鐘的故事告訴小朋友時(shí)間的珍貴.本導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)時(shí)緊扣課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生探究元元遲到的原因,圍繞元元上學(xué)路上發(fā) 生的三件事以切實(shí)感分鐘的重要性.同時(shí)增強(qiáng)對人物內(nèi)心活動(dòng)的揣摩,促進(jìn)學(xué)生移情感 受人物著急、自責(zé)、懊悔等心理,為有感情地朗讀書卜根底.學(xué)前準(zhǔn)備1 .搜集珍惜時(shí)間的名言,調(diào)查了解一分鐘可以做哪些事.學(xué)生2 .制作多媒體課件.教師課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .會(huì)認(rèn)9個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)字；掌握多音字“背.2 .指導(dǎo)學(xué)生止確、流利、有

2、感情地朗讀課文.3 .引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)間的珍貴,懂得珍惜時(shí)間；教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求自己.學(xué)習(xí)重點(diǎn)自學(xué)字詞,理潔文章脈絡(luò).學(xué)前準(zhǔn)備1 .調(diào)查了解一分鐘可以做哪些事.學(xué)生2 .制作多媒體課件.教師教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案達(dá)標(biāo)檢測一、情境導(dǎo) 入.用時(shí)： 2分鐘1 .引導(dǎo)學(xué)生感受“一 分鐘,自由說說對“一 分鐘的熟悉.2 .板書課題：一分 鐘,引導(dǎo)學(xué)生讀題.1 .自由交流感受.2 .讀題.1.說一說.一分鐘后多長？ 一分鐘可以干些什么？二、自由讀 課文,學(xué)習(xí) 生字詞.用 時(shí)：20分 鐘1 .出示自讀要求：朗 讀課文,圈回生字,讀準(zhǔn) 字音,讀通課文.2 .檢查生字、詞語的 學(xué)習(xí)情況：1出示帶有拼音1 .根據(jù)自讀要求讀課

3、 文.2 .師生互動(dòng)、生生互 動(dòng)、交流自學(xué)情況.1在老師的指導(dǎo)下 按步驟認(rèn)讀生字和詞語,師2.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音, 并打.1我背bdb d著書包去 上學(xué).2我能背b3b 4 誦今天 學(xué)的課文.的生字組成的詞語,指導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)讀.(2)去掉拼音指名 認(rèn)讀.(3)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用 學(xué)過的方法自主識字,說 說可以用什么方法記住 這些生字.(4)游戲活動(dòng)：課 后“找找說說.3 .采用指名讀、小組 賽讀、齊讀等方式,指導(dǎo) 學(xué)生將課文讀止確、讀通 順.4 .感知課文：說說課 文講了一件什么事？生相機(jī)正音.(2)交流對字形的識 記.如：熟字加偏旁識字： 鐘、零、鬧、哈、遲、嘆、 悔.熟字換偏旁識字：快決、海

4、 悔.猜謎 語識字：“大門里邊是市 場.(鬧)運(yùn)用漢字構(gòu)字 規(guī)律識字：哈、嘆、鐘、遲、 悔.(3)小組游戲活動(dòng)： 找找說說,比一比,看誰組 得多.3 .多種形式反復(fù)朗讀 課文,把課文讀止確,讀流 利.4 .交流課義主要內(nèi)谷.3.拼寫詞語我最棒.ch 1 d do( )ha qi cn()n do zh mg()三、學(xué)習(xí)第1自然段.(用時(shí)：3 分鐘)1 .指名朗讀第1自 然段.2 .指導(dǎo)學(xué)生思考：你 從這個(gè)自然段中知道了 什么？3 .指導(dǎo)學(xué)生朗讀.1 .朗讀課文.2 .父流答復(fù),相互補(bǔ) 充.3 .朗讀第1自然段,讀 出兀兀對一分鐘的態(tài)度.4.詞語模仿秀.J令令看了看四、穩(wěn)固生 字,指導(dǎo)書 寫.(

5、用時(shí)： 15分鐘)1 .出示：“欠、包、 元、鬧、哈、鐘、嘆、遲, 再次認(rèn)讀,組詞.2 .指導(dǎo)學(xué)生觀察生 字在田字格中的位置,交 流書寫注意點(diǎn),指導(dǎo)描 紅、臨寫.1 .認(rèn)讀生字、組詞.2 .觀察生字在田字格 中的位置和書寫注意點(diǎn).3 .觀察老師范寫,描 紅、臨寫.4 .全班展示、交流,指 出書寫過程中的優(yōu)點(diǎn)和不5.送字寶寶回家.分鬧遲欠嘆鐘上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：3.反應(yīng)、評議.足,并改正.教學(xué)反思“一分鐘到底有多長呢？對于二年級的小朋友 來說是短暫的,因此在本節(jié)課剛開始,我讓學(xué)生切身 體驗(yàn)“一分鐘長短,增強(qiáng)學(xué)生對“一分鐘的形象 感知,為他們深入理解課文作好鋪墊.然后,我遵循 “識寫結(jié)

6、合的原那么展開教學(xué),即把識字與寫字緊密 結(jié)合起來,以識字促進(jìn)寫字,以寫字穩(wěn)固識字.同時(shí) 充分利用學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn),建立新舊知識之間 的關(guān)聯(lián).重視學(xué)生自主識字水平的開展.第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情朗讀課文.2 .引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)間的珍貴,懂得珍惜時(shí)間.學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)涵,并思考“如何更好地珍惜時(shí)間？學(xué)前準(zhǔn)備1 .制作教學(xué)課件.教師2 .搜集珍惜時(shí)間的名言.師生教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案達(dá)標(biāo)檢測一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課.用時(shí)：5 分鐘1 .復(fù)習(xí)課文生字、新 詞.2 .說說課文寫了一 件什么事.3 .導(dǎo)入新課.1 .朗讀生字、新詞.2 .交流課文內(nèi)容.6.我會(huì)連字組詞.鬧欠遲鐘哈至

7、4二、朗讀感2.小組討論：元元兩悟,領(lǐng)會(huì)重次嘆氣,他的心里在想什點(diǎn).用時(shí)：么？25分鐘3.體會(huì)元元“紅著7.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空.元元早晨起床時(shí)多睡了 ,走十字路口晚了 , 趕公共汽車又晚了 等 不到汽車,元元只好步行上學(xué),結(jié)果 遲到了1.引導(dǎo)學(xué)生自讀課 文,探究元元遲到的原 因.臉,低著頭的原因,揣 摩元元的心理.4.指導(dǎo)學(xué)生朗讀.1 .圍繞問題,閱讀課 文.2 .師生對話,交流互 動(dòng).3 .在交流體會(huì)人物心 情的根底上讀出元元著急、 自責(zé)的語氣.4 .揣摩元元懊悔的心 理,懂得時(shí)間的珍貴,并通 過有感情地朗讀來表達(dá).三、展開討 論,獲得啟 迪.用時(shí): 10分鐘8.一分鐘能做些什么？小資料：

8、獵豹一分鐘能跑1800米.“神舟十號 一分鐘飛了 474千米.試一試,我一分鐘能： 1 .引導(dǎo)學(xué)生討論：你 覺得一分鐘重要嗎？2 .引導(dǎo)學(xué)生合作表 演：回到家后,爸爸知道 了今天的事,會(huì)說什么？ 元元會(huì)說什么？3 .交流時(shí)間名言.1 .全班交流討論,體會(huì) 一分鐘的重要性.2 .生生合作表演,師生 共同評議.3 .交流時(shí)間名言.板書設(shè)計(jì)一分鐘/起因:多睡一分鐘I /遇到了紅燈、 ,經(jīng)過沒有趕上車11遲到2.分鐘J結(jié)果：非常懊悔 /.間珍貴分秒必爭教學(xué)反思語文教育是“成人的教育,以諦言立人,這是 語文教育應(yīng)有的責(zé)任.?一分鐘?這篇短小的文章雖然 內(nèi)容淺顯,卻從學(xué)生的生活角度出發(fā),告訴我們要珍 惜時(shí)

9、間的道理,學(xué)習(xí)這篇課文引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟這個(gè)道理 是教學(xué)目標(biāo)之一.因此我設(shè)計(jì)了 “生生合作表演環(huán) 節(jié),在對話交際中,學(xué)生說清了事情的原委和受到的 教育,實(shí)現(xiàn)了語言開展和思想教育的雙豐收.?一分鐘?教學(xué)片段合作表演,明理得益教學(xué)重點(diǎn)師：元元垂頭喪氣地回到家,爸爸看到了,問元元怎么回事,元元會(huì)怎么答復(fù)呢？爸爸又會(huì)怎樣教育 元元呢？元元又會(huì)怎么說呢？我們一起來演一演.同桌之間先互相練一練.同桌互練師演爸爸：元元,今天怎么啦,很不快樂的樣子,是不是在學(xué)校挨了批評？生演元元：今天我遲到了.師演爸爸：為什么呢？生演元元：由于我多睡了一分鐘.師演爸爸：多睡了一分鐘,怎么會(huì)遲到呢？生演元元：由于我一開始遇到了紅燈,后來沒有趕上公共汽車,就走到學(xué)校,所以遲到了20分鐘.師演爸爸：你總說一分鐘是很短暫的,浪費(fèi)一分鐘不要緊,現(xiàn)在你明白一分鐘有多重要了吧,有 時(shí)由于耽誤一分鐘可能會(huì)誤大事呢.生演元元：爸爸,我現(xiàn)在懂了,一分一秒都不能浪費(fèi),要珍惜時(shí)間,今后我不會(huì)再遲到了.師演爸爸：我的兒子真懂事.