東南西北教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?東南西北?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元第 58頁(yè)、59頁(yè)“識(shí)別方向.教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)識(shí)別東南西北四個(gè)方向,在指出一個(gè) 方向東、南、西或北的條件下,會(huì)識(shí)別其余的三個(gè)方向.2、過(guò)程與方法：3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重點(diǎn)：建立東、南、西、北的方位觀念.教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用東南西北四個(gè)方位詞描述物體的位置關(guān)系.教學(xué)準(zhǔn)備：教具：自制課件.教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師：小朋友,采蘑菇的小姑娘你還記得嗎？瞧,她正在森林里采蘑菇.播放歌曲?采蘑菇的小姑娘?也不知過(guò)了多久,籃子滿了,這時(shí)她才抬起頭：“哎呀,太陽(yáng)都快落山了,我得趕緊回家了！ 可是,四周都是樹(shù),哪

2、兒才是回 家的路呢？天漸漸地黑了,小姑娘急得哭了起來(lái).師：小朋友,聽(tīng)到這里,你想說(shuō)些什么？生：略師：其實(shí),只要學(xué)會(huì)了識(shí)別方向,無(wú)論走到哪里都不會(huì)迷路.今天這節(jié)課, 我們就來(lái)和采蘑菇的小姑娘一起來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)別方向的知識(shí).二、依據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)識(shí)別生活中的方向師：小朋友,你知道哪些方向？生：略師：對(duì),東南西北,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)?東南西北?.【板書(shū)課題】師：老師這兒有一首兒歌能幫助大家識(shí)別方向呢.學(xué)生齊讀兒歌早晨起來(lái),面向太陽(yáng),前面是東,后面是西,左面是北,右面是南.【課件出示】黃昏放學(xué),面向太陽(yáng),前面是西,后面是東,左面是南,右面是北.師：小朋友,太陽(yáng)是我們忠實(shí)的伙伴,它永遠(yuǎn)都保持著東升西落的規(guī)律.有了太

3、陽(yáng)的幫助,我們就能正確識(shí)別方向了.師：那你能知道咱們教室的東面是哪嗎？生：略師：請(qǐng)你站起來(lái),面向東面,想一想,你的前后左右是什么方向？生：略師：全體起立,面向東方,前面是什么方向？東后面是什么方向？西 左面是什么方向？北右面是什么方向？南轉(zhuǎn)動(dòng)你的身體,面向西方,前面是什么方向？西后面是什么方向？東左面是什么方向？南右面 是什么方向？北面向南,你的前后左右各是什么方向？面向面向北哪？師：在剛剛的活動(dòng)中,你發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)方向是一對(duì)相反的方向？【課件出 示】生：東和西,南和北.師：對(duì),東和西相對(duì),他們是一對(duì)好朋友,南和北相對(duì),他們是一對(duì)好朋 友.師：記住了東南西北四個(gè)方向,我們輕松一下吧！面向西跳三下

4、,面向北 點(diǎn)點(diǎn)頭,面向東笑一笑,面向南拍拍手,面向東踢踢腿,面向北拍拍肩,面向西扭扭腰,面向南跺跺腳.【課件出示】師：你們喜歡企鵝和北極熊嗎？為什么北極熊不吃企鵝呢？師:你們真聰明！采蘑菇的小姑娘也為你們鼓掌,她想帶你們?nèi)ニ膶W(xué)校參 觀,你們想不想去？三、積極探索,學(xué)習(xí)識(shí)別地圖上的方向師：這里是希望小學(xué),采蘑菇的小姑娘就在這里上學(xué).仔細(xì)觀察這幅圖,你看到了什么？課件出示生：早晨,一輪紅日從東方冉冉升起,暖暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)的四 周有大門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)樓.師：想象一下,現(xiàn)在你就站在學(xué)校的操場(chǎng)上,怎樣識(shí)別出操場(chǎng)的東南西北 四個(gè)方向？生：我們找太陽(yáng).師：在前面的學(xué)習(xí)中我們知道,早晨面向

5、太陽(yáng),前面是東,后面是西,左 面是北,右面是南.認(rèn)清了方向,我們?cè)儆^察一下,大門(mén)在操場(chǎng)的什么方向？教 學(xué)樓在操場(chǎng)的什么方向？圖書(shū)館在操場(chǎng)的什么方向？實(shí)驗(yàn)樓在操場(chǎng)的什么方 向？現(xiàn)在,請(qǐng)你為大家介紹一下這個(gè)學(xué)校的方位？師：翻開(kāi)你的數(shù)學(xué)書(shū),翻到第58頁(yè),找到想一想,把你剛剛觀察到的景物 填寫(xiě)在下面的方框內(nèi).填寫(xiě)之前,先仔細(xì)看看繪圖的要求.細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)圖 的右上角畫(huà)了一個(gè)指示標(biāo),指示標(biāo)的上面還寫(xiě)了一個(gè)北字,指示標(biāo)表示向上的方 向?yàn)楸狈?智慧老人還有話要說(shuō)呢！他告訴我們地圖是按上北下南,左西右東繪 制的.師：跟著老師一起做,伸出手.【強(qiáng)調(diào)】【學(xué)生伸出手,指向上北下南左西右東】師：認(rèn)清了地圖上的方向,

6、我們把你剛剛觀察到的景物填寫(xiě)在下面的方框 內(nèi),開(kāi)始填吧！【學(xué)生自己獨(dú)立完成后訂正】師：大門(mén)在操場(chǎng)的南面,我們把它填在操場(chǎng)下面的格子里.教學(xué)樓在操場(chǎng) 的北面,我們把它填在操場(chǎng)上面的格子里. 圖書(shū)館在操場(chǎng)的西面,我們把它填在 操場(chǎng)左面的格子里.實(shí)驗(yàn)樓在操場(chǎng)的東面,我們把它填在操場(chǎng)右面的格子里.師：看,這是一張中國(guó)地圖.它的輪廓象什么動(dòng)物？像一只大公雞.在中 國(guó)地圖上,你能找到甘肅的省會(huì)一一蘭州嗎？仔細(xì)觀察后說(shuō)一說(shuō)：蘭州的北面有哪些城市？蘭州的南面有哪些城市？蘭州的西面有哪些城市？東面又有哪些城 市？你知道白銀在蘭州的什么方向？四、課外拓展,豐富視野師：今天,看小朋友這么聰明,連可愛(ài)的方向?qū)殞殏円瞾?lái)到了我們的課堂,為我們帶來(lái)了智慧寶囊,告訴我們一些在野外識(shí)別方向的方法.一、看指南針識(shí)別方向.二、看樹(shù)木識(shí)別方向.三、看山坡識(shí)別方向.四、看巖石識(shí)別方向.五、看蟻穴洞門(mén)識(shí)別方向.師：運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí),采蘑菇的小姑娘順利回到了家！那老師就來(lái) 考考同學(xué)們學(xué)得如何？五、練習(xí)穩(wěn)固1、填一填.穩(wěn)固生活中關(guān)于方向的常識(shí)【課件出示】2、說(shuō)一說(shuō).