大班美術(shù)歡樂(lè)迪士尼教案

1、大班美術(shù)歡樂(lè)迪士尼教案設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合我園“小制作大智慧”的課題，我從幼兒園“手文化”考慮，通過(guò)讓孩子美工制作出各種紙質(zhì)造型，與課題緊緊結(jié)合?，F(xiàn)在的房子無(wú)論在外觀上，還是在功能上都比以前有了明顯的改觀，那么充滿童話色彩的米奇妙妙屋的房子又是怎樣的呢？借助孩子對(duì)童話王國(guó)迪士尼的向往，豐富幼兒對(duì)迪士尼樂(lè)園的感性認(rèn)識(shí)，知道迪士尼的歐式建筑的外形特點(diǎn)與功用，利用迪士尼樂(lè)園的背景，讓幼兒都來(lái)做回小小的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造出我們自己的歡樂(lè)妙妙屋?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解迪士尼建筑的特點(diǎn)，感知不同形狀的屋頂2、通過(guò)折、卷、穿、繞、貼，剪等方法將各種材料條變成立體造型3、大膽創(chuàng)作各種立體造型的建筑，體驗(yàn)合作的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：

2、激發(fā)幼兒的想象力?；顒?dòng)難點(diǎn)：從屋頂?shù)莫?dú)特風(fēng)格考慮米奇妙妙屋的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：米奇妙妙屋紙質(zhì)模擬造型，迪士尼建筑圖片、妙妙工具PPT，妙妙工具（各色卡紙，彩紙，紙片，紙條，膠水，剪刀，雙面膠，毛根）活動(dòng)過(guò)程：1、教師以米妮的身份出現(xiàn)，帶領(lǐng)幼兒暢游迪士尼樂(lè)園。師：小朋友們到家好！我是米妮。今天我要帶你們?nèi)サ鲜磕針?lè)園玩，想去嗎？幼：（集體回答）.想！師：好！我們一起出發(fā)吧！2、瀏覽PPT迪士尼圖片，引導(dǎo)幼兒園觀察各種建筑特征與區(qū)別。師：米斯嘎，木斯嘎，米老鼠，變?。ǔ鍪荆┑谝槐椋簽g覽整個(gè)圖片師旁白：這就是我的家鄉(xiāng)迪士尼！里面的建筑都非常有特點(diǎn)。有的屋頂是尖尖的，有的是圓圓的第二遍，單張瀏覽圖片，請(qǐng)個(gè)

3、別幼兒回答師：你喜歡哪一個(gè)房子？你為什么喜歡呢？小結(jié)：我們迪士尼的房子非常漂亮，它們還有各種形狀的屋頂！有三角形的，有圓形的.3、出示妙妙屋紙質(zhì)模擬造型，介紹制作細(xì)節(jié)。師：最近迪士尼樂(lè)園要新建一個(gè)米奇妙妙屋，我們要征集許多設(shè)計(jì)者來(lái)為我們?cè)O(shè)計(jì)，我也設(shè)計(jì)了一個(gè)妙妙屋，大家一起來(lái)看看吧?。ㄖ湔Z(yǔ)：米斯嘎，木斯嘎，米老鼠，變?。煟何以O(shè)計(jì)的妙妙屋漂亮嗎？幼：（集體回答）師：你們最喜歡里面哪一幢樓？為什么？它們有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你們一組的好朋友商量下回答我幼：（小組討論并回答交流）.教師進(jìn)組與幼兒一起探討4、提操作要求。師：今天我還帶來(lái)很多妙妙工具來(lái)幫忙（介紹工具）請(qǐng)5個(gè)小朋友一組來(lái)設(shè)計(jì)妙妙屋，我還知道妙妙屋里的伙伴們喜歡各種不同造型、不同屋頂?shù)姆孔?，?qǐng)你們一定要記??！開(kāi)始行動(dòng)吧！5、分組造型，教師巡回指導(dǎo)幼：（操作）師：（督促慢的幼兒操作加加油；操作快的幼兒可以將作品跟客人老師交流）6、作品指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)師：我們一起上米妮列車（分組觀看，點(diǎn)評(píng)作品）今天我們小朋友都很認(rèn)