小學(xué)二年級上冊音樂《美麗的動(dòng)物》教案_第1頁
小學(xué)二年級上冊音樂《美麗的動(dòng)物》教案_第2頁
小學(xué)二年級上冊音樂《美麗的動(dòng)物》教案_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)二年級上冊音樂美麗的動(dòng)物教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過聽龜兔賽跑金孔雀輕輕跳、大鹿，從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題美麗的動(dòng)物二、能采用不同的情感演唱歌曲，學(xué)習(xí)并表演傣族舞蹈動(dòng)作。懂得團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道理。三、積極與同學(xué)合作編創(chuàng)一定的情境，表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容及自己的想象。教學(xué)重難點(diǎn)：從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象，理解本課主題美麗的'動(dòng)物教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)第一課時(shí)內(nèi)容：表演金孔雀輕輕跳1、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。2、結(jié)合傣家風(fēng)景及傣族小姑娘的圖片導(dǎo)入新歌的學(xué)習(xí)。3、學(xué)幾個(gè)傣族舞的動(dòng)作，讓學(xué)生自由編創(chuàng)。4、歌曲會(huì)唱后便練習(xí)打擊樂的伴奏。5、聽錄音敲擊打擊樂。6、一部分學(xué)生唱歌，一部分學(xué)生用打

2、擊樂伴奏。第二課時(shí)內(nèi)容：聆聽龜兔賽跑1、初聽前向?qū)W生講龜兔賽跑的故事，可以讓學(xué)生講。聽辨大管、單簧管的音樂，想象哪個(gè)可以代表龜，哪個(gè)可以代表兔？問：說一說龜?shù)囊魳?，兔的音樂各有什么特點(diǎn)？在課本上的方格中涂顏色或線條。2、初聽全曲。提示：用動(dòng)作表現(xiàn)龜和兔的故事。全體同學(xué)分角色，還有兩個(gè)啦啦隊(duì)。問：聽了音樂，你喜歡烏龜還是喜歡兔子？為什么？按小兔和龜?shù)男凶咛攸c(diǎn)為沿途的節(jié)奏涂顏色，把小兔的節(jié)奏數(shù)一數(shù)有多少？龜?shù)墓?jié)奏有多少？3、分別讀一讀、拍一拍龜和兔的節(jié)奏。第三課時(shí)內(nèi)容：表演大鹿.用聽唱法學(xué)會(huì)歌曲。聽唱前，讓學(xué)生聽著歌曲的錄音拍著手輕讀歌曲。.歌曲演唱時(shí)注意，第一部分要唱得短促、跳躍、力度適當(dāng)控制。第二部分力度稍強(qiáng)。情緒飽滿，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)起來力量大的精神面貌。.分角色表演。.全體學(xué)生在歌唱、表

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