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文檔簡(jiǎn)介
1、精雕實(shí)訓(xùn)報(bào)告精工實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院:西安科技大學(xué)高新學(xué)院專業(yè)班級(jí):工業(yè)設(shè)計(jì) 0901姓名:周書劍學(xué)號(hào):0906130116指導(dǎo)老師:何瑤實(shí)習(xí)時(shí)間:2012 年 4 月 9 日一012 年 4 月22 日實(shí)習(xí)地點(diǎn):西安科技大學(xué)高新學(xué)院精雕機(jī) 房。實(shí)習(xí)內(nèi)容:使用精雕軟件制作灰度圖和使用精 雕機(jī)2012 年 4 月 9 日,我們開(kāi)始了為期 10 天的精 工實(shí)習(xí),這次我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是掌握精雕軟件制 作灰度圖和使用精雕機(jī)加工精雕。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),我們認(rèn)識(shí)了教我們使用精雕軟件、使用精雕機(jī)的 吳老師以及管理我們行程的馬老師。剛進(jìn)入精雕 機(jī)房時(shí),我們對(duì)一切還不是很熟悉,在吳老師的 講解下,我們知道了精雕加工是一種金工工
2、藝,學(xué)習(xí)它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知 識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操 作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的 鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。(學(xué)校的精雕機(jī)房)實(shí)習(xí)前三天,我們?cè)趯W(xué)校計(jì)算機(jī)室學(xué)習(xí)如何使 用精雕軟件,精雕軟件是配套于精雕機(jī)器的一種 獨(dú)立軟件,類似于圖片處理軟件 coreldraw x4,主要應(yīng)用于精雕產(chǎn)品的排版和前期圖片處 理,但是對(duì)于精雕機(jī)的加工而言,主要用于處理 灰度圖。在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了處 理制作灰度圖,并掌握了這門軟件,這對(duì)于參加 精雕加工實(shí)習(xí)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很不錯(cuò)的鍛 煉。(灰度圖)以上兩幅就是我們處理加工過(guò)的灰度
3、圖灰度圖: 又稱為灰階圖, 是把白色與黑色之間 按對(duì)數(shù)關(guān)系分為若干等級(jí),稱為灰度?;叶确譃?256 階,用灰度表示的圖像稱為灰度圖。在灰度圖制作完成后, 我們開(kāi)始使用精雕機(jī)制 作加工,教我們的老師很有經(jīng)驗(yàn),先由簡(jiǎn)單的機(jī) 床操作開(kāi)始:開(kāi)關(guān)機(jī)、搖手輪、裝拆刀、對(duì)刀,到現(xiàn)在的畫圖、編刀路。我們可以自由操作機(jī) 床,也可以隨便到別的小組向同學(xué)請(qǐng)教,老師對(duì) 我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程要求很嚴(yán)格,搖手輪測(cè)試必須一分鐘完成。裝拆刀也只給我們 1 分 30秒。剛開(kāi)始我們練習(xí)完成時(shí),都用了老師要求 的好幾倍的時(shí)間,經(jīng)過(guò)半天的練習(xí),我們基本都 通過(guò)老師的測(cè)試。那時(shí)我們特別興奮,感覺(jué)這不 只是我們實(shí)習(xí)的地方,更是開(kāi)發(fā)我們潛力的地
4、 方。精雕機(jī):顧名思義。就是可以精確雕、也可 銑,雕刻機(jī)的基礎(chǔ)上加大了主軸、伺服電機(jī)功 率,床身承受力,同時(shí)保持主軸的高速,更重要 的是精度很高。一個(gè)多星期過(guò)去了,我接觸最多的是數(shù)控編程 這一塊,現(xiàn)在我們每天操機(jī)、編程,在加工過(guò)程 中不斷摸索、總結(jié)。也因?yàn)樽约旱目偨Y(jié)所以才會(huì) 有更多的收獲,剛開(kāi)始編一個(gè)程序需要 2 個(gè)小 時(shí),現(xiàn)在只要半個(gè)小時(shí)就完成了。為期兩周的機(jī) 電設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了 ,但是帶給我的感 受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心??偟膩?lái)說(shuō),這次為期 兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的,且必給了我今后 的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也 恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣 的生活,也恐怕
5、難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了 。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì) 有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所 突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、 車床,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué) 都要去操作而且要加工出產(chǎn)品,這樣就鍛煉了大 家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的, 不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅 是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更 多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的 情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使 這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道,精 工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院 校工
6、科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技 術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可 以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī) 械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng) 手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉, 提高了工程實(shí)踐能力, 培養(yǎng)了工 程素質(zhì)。篇二:精雕工藝品實(shí)習(xí)報(bào)告精雕工藝實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)號(hào):0906130209姓名:韓瑜指導(dǎo)老師:何瑤實(shí)習(xí)時(shí)間:2012 年 4 月 9 日一012 年 4 月 22日實(shí)習(xí)地點(diǎn):西安科技大學(xué)高新學(xué)院 南區(qū)一樓 精雕機(jī)房實(shí)習(xí)內(nèi)容:利用精雕軟件制作灰度圖,精雕機(jī) 制作木雕圖實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng) 歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中
7、鞏固 知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的 一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就 學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習(xí)目的或研究目的1 .通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到 實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我 以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè) 學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在老師的帶領(lǐng)下我們從 4月 9 號(hào)到 4 月 22號(hào) 在精雕機(jī)房進(jìn)行了為期 12 天的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí) 中有新鮮有陌生但更多的是體會(huì)到
8、了以后進(jìn)入企 業(yè)工作的話,我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。第一天首先是給我們介紹精雕軟件的概括!jd pai nt是精雕科技多年來(lái)一直致力研制開(kāi)發(fā)的、 具有自主版權(quán)的、 功能強(qiáng)大的專業(yè)雕刻 cad/cam軟件。jd paint 是精雕 cnc 數(shù)控雕刻 系統(tǒng)正常運(yùn)作的保證,也是有效提高 cnc 雕刻系 統(tǒng)使用效率和產(chǎn)品質(zhì)量的源泉。jd pai nt專業(yè)雕刻軟件經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展完善,功能日趨豐富強(qiáng)大,不僅突破了如曲面浮 雕、等量切削等多項(xiàng)關(guān)鍵雕刻設(shè)計(jì)及加工技術(shù),也充分保證了軟件產(chǎn)品的易用性和實(shí)用性,極大 地增強(qiáng)了精雕cnc 雕刻機(jī)的加工能力和對(duì)雕刻領(lǐng) 域多樣性的適應(yīng)能力。在應(yīng)用領(lǐng)域上,jd paint
9、 軟件已經(jīng)徹底突破了適合標(biāo)牌、 廣告、 建筑模型 等較為傳統(tǒng)的雕刻應(yīng)用范疇,在技術(shù)門檻更高的 工業(yè)雕刻領(lǐng)域, 如滴塑模、 高頻模、小五金、眼 鏡模、紫銅電極等制作業(yè),表現(xiàn)同樣出色,成為 國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的雕刻軟件。第二天學(xué)習(xí)軟件了解完軟件之后接下來(lái)我們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下 開(kāi)始著手學(xué)習(xí)軟件的使用,大概學(xué)習(xí)了一下操 作步驟,操作步驟說(shuō)一下描線:可自行作圖也可 通過(guò)實(shí)物圖片進(jìn)行線條扣取填色:分色后可通過(guò) 顏色模板限定操作區(qū)域建模: 構(gòu)建三維模型 (利用 軟件里的各種工具如:沖壓、堆料、去料、磨 光、祥、云單線浮雕等一系列工具)路徑:選擇合 適加工策略及刀具生成刀路軌跡線。輸出轉(zhuǎn)換:生成 eng 格式文件后對(duì)
10、于非精雕機(jī)可通過(guò)轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換成 nc 代碼使用以下這個(gè)制作步驟是我根據(jù)老師所教的軟件制 作步驟制作的一個(gè)大鵬展翅。第三天到第八天利用學(xué)習(xí)到的軟件技術(shù)制作圖 案制作大鵬展翅”的方法這張圖的制作,描圖比較復(fù)雜,制作曲面則沒(méi) 有什么難度。具體步驟如下:一、因?yàn)檫@張圖片很清晰,轉(zhuǎn)為灰度圖時(shí),仍 能保留原有的灰白二度的漸變效果。所以經(jīng) photoshop軟件處理轉(zhuǎn)成曲面后有許多能用的地 方,改動(dòng)非常小,特別是浪花部分。相對(duì)來(lái)說(shuō),鷹的處理要麻煩一些,如果完全依 賴photoshop 處理會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間,不是一種好 方法,所以只稍作柔光處理把過(guò)黑的點(diǎn)去掉, 再 用減淡工具把較暗的地方提亮既可,如圖 1 所 示
11、。對(duì)于這類圖片用 photoshop 稍作處理轉(zhuǎn)成曲 面來(lái)堆大基面比在 jdpaint 里直接堆大基面要快 得多,因?yàn)樵瓐D有很多能用的地方。二、原稿的彩圖比較清晰,便于描圖。我導(dǎo)入 原稿圖片,縮放好尺寸后進(jìn)行描圖,根據(jù)壓紙模(燙金模) 要求紋路結(jié)構(gòu)清晰的工藝特點(diǎn), 將鷹的 羽毛認(rèn)真描出,如圖 2 所示。圖 2三、將灰度圖導(dǎo)入,與原稿彩圖尺寸等同后對(duì) 齊,刪除彩圖,將灰度圖生成曲面,高度暫定為 1mm 以便于浮雕的磨光和修改。如果一下子就 調(diào)到所需的高度,由于灰白過(guò)度大,生成的曲面 凹凸跨度大,不利于修改,如圖 3 所示。圖 3四、點(diǎn)選曲面進(jìn)入虛擬雕塑。為減少大面積的 操作帶來(lái)的不便,利用截取模
12、型功能,截取老鷹 這一部分,適當(dāng)調(diào)整步長(zhǎng)。雕塑模型中, 頂點(diǎn)總數(shù)決定了系統(tǒng)的運(yùn)行速 度, 過(guò)細(xì)的精度不單影響系統(tǒng)的運(yùn)行速度,還會(huì) 影響我們用磨光等功能來(lái)進(jìn)行操作的時(shí)效。從灰 度圖生成曲面,頂點(diǎn)數(shù)由圖片的象素來(lái)決定模 型頂點(diǎn)數(shù)=x 方向的像素?cái)?shù)* y 方向的像素 數(shù),所以有必要對(duì)模型頂點(diǎn)數(shù)進(jìn)行修改。五、在地圖顯示狀態(tài)下,進(jìn)行磨光,利用堆 料、去料進(jìn)行修飾,先不刻意地去注重細(xì)節(jié),但 要注重它的形體結(jié)構(gòu)(如骨架結(jié)構(gòu)、肌肉感等), 使其在大體上保持老鷹飛翔的動(dòng)態(tài),如圖 4 所 示。圖 4六、到二維界面用 3d 縮放功能進(jìn)行高度調(diào) 整,調(diào)到所需的高度值。再進(jìn)入虛擬雕塑進(jìn)一步 刻畫,用單線填色,種子填色,
13、得到一個(gè)色彩區(qū) 域,在這個(gè)色彩區(qū)域里進(jìn)行修飾,使羽毛達(dá)到有 層次的效果,如圖 5所示。篇三:北京精雕(東莞 分公司)實(shí)習(xí)總結(jié)東莞實(shí)習(xí)總結(jié)在學(xué)校我感覺(jué)一天到晚學(xué)的東西都是理論方面 的東西,雖然有很多人說(shuō)要不是在學(xué)校學(xué)到那些 基礎(chǔ)的理論東西,可能在東莞就根本沒(méi)法聽(tīng)得懂 老師說(shuō)什么,根本就跟不上別人的進(jìn)度,但是到 了東莞體會(huì)了一下并不然。在東莞實(shí)習(xí),老師們 就當(dāng)我們像剛出生什么都不懂的小孩一樣細(xì)心 、耐心地教育,即使在學(xué)校學(xué)的一些細(xì)節(jié)或者什么 的都跟我們說(shuō)得一清二楚,甚至比學(xué)校講解得更 深入更形象,并沒(méi)有老師們說(shuō)得這么復(fù)習(xí)難懂。不過(guò), 時(shí)光飛逝, 一個(gè)月的東莞實(shí)習(xí)之旅就這 樣地結(jié)束了,剛回到學(xué)??傆?/p>
14、些像剛?cè)|莞的那 樣有點(diǎn)不習(xí)慣,作息習(xí)慣什么什么的都好像亂了 一樣,上課總打瞌睡,晚上老是失眠。后來(lái)慢慢 得才好了一些?;氐綄W(xué)校不到一個(gè)星期又有實(shí)訓(xùn)課了 ,雖然這 次實(shí)訓(xùn)在學(xué)校渡過(guò),不過(guò)我還是覺(jué)得挺好的,因?yàn)檫@樣就可以拿在東莞實(shí)習(xí)跟在學(xué)校實(shí)習(xí)作對(duì)比 To在學(xué)校實(shí)習(xí),沒(méi)什么的,還是對(duì)著那些進(jìn)口 機(jī),沒(méi)有幾個(gè)中文, 只好一天到晚就記住那么幾 個(gè)命令的位置方便自己操作, 至于為什么要用到 那個(gè)命令真的理解不了,跟在北京精雕”那邊的 國(guó)產(chǎn)機(jī)的操作界面真的沒(méi)得比。后來(lái)實(shí)訓(xùn)用到了編程,然后我們小組就拼命的 研究該怎樣編怎樣編的, 后來(lái)后來(lái)覺(jué)得在精雕那 邊學(xué)到的編程在這邊用不上, 因?yàn)樵诰窬幊痰?對(duì)象都是
15、一些工藝品, 但是在學(xué)校編的程序都是 針對(duì)一些機(jī)械的零件, 用到的刀具、 加工工藝和 各種參數(shù)都大有不同??吹酱藸?,我正為自己的前途感到渺茫時(shí),冰 強(qiáng)老師說(shuō)了一句最安慰人最令人舒服的話來(lái):在北京精雕那邊是學(xué)精雕機(jī),在深圳華潤(rùn)那邊 學(xué)的是沖床, 不可能在精雕那邊學(xué)了幾個(gè)月然后 覺(jué)得工資底或者什么的去了華潤(rùn)那邊做吧?!编培?,說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),在精雕那邊的確學(xué)的是精雕 機(jī),而且是國(guó)產(chǎn)的,但是在學(xué)校就不同,在學(xué)校學(xué)的是進(jìn)口的銃床。如果有 一天我們畢業(yè)之后出去工作要面對(duì)的是一個(gè)社 會(huì), 而不是一間精雕廠。 所以在學(xué)校學(xué)東西能學(xué) 到其他方面的技能當(dāng)然好,但是自身的數(shù)控基礎(chǔ) 也不能無(wú)視。在東莞實(shí)習(xí)一個(gè)月的過(guò)程只能當(dāng)
16、作 這一輩子里面其中的一點(diǎn)見(jiàn)識(shí),并不代表一切, 并不代表這輩子追求的、精通的機(jī)器就是這些微 笑的精雕機(jī), 說(shuō)不定我們每一個(gè)人以后都有機(jī)會(huì) 到國(guó)家生產(chǎn)飛機(jī)大炮呢。總結(jié):東莞實(shí)習(xí)之旅,只作為一種見(jiàn)識(shí),學(xué)校 的還是要學(xué)好。篇四:數(shù)控實(shí)訓(xùn)報(bào)告數(shù)控編程與操作實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告姓名: 專業(yè): 班級(jí): 學(xué)號(hào): 數(shù)控車床的操作和編程實(shí)訓(xùn)一、 實(shí)訓(xùn)名稱:數(shù)控車床的操作和編程;二、 實(shí)訓(xùn)目的與要求目的: (1) 了解數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。(2 ) 熟悉待加工零件的裝夾、 定位、 加工路線 設(shè)置及加工參數(shù)選擇等實(shí)際操作工藝。(3) 熟悉銑削零件手動(dòng)和自動(dòng)編程技術(shù)、印章雕刻和浮雕自動(dòng)編程技術(shù)。能進(jìn)行加工刀具的選
17、擇、刀具和零件的安裝,能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。(4) 熟練操作數(shù)控銑床、 并能完成簡(jiǎn)單零件、印章和浮雕雕刻加工操作。要求:在規(guī)定的課程周期內(nèi):(1) 本實(shí)訓(xùn)的任務(wù)主要是對(duì)在校非機(jī)類學(xué)生進(jìn) 行常見(jiàn)數(shù)控機(jī)床基本操作技能的訓(xùn)練;使學(xué)生熟 悉數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu),掌握數(shù)控機(jī)床日常維護(hù)保養(yǎng)的 方法,掌握零件、刀具的安裝找正,能對(duì)印章刻 制和簡(jiǎn)單零件進(jìn)行數(shù)控編程,程序輸入,仿真加 工,掌握并具備數(shù)控機(jī)床的基本操作能力(2 )、獨(dú)立完成數(shù)控車床的對(duì)刀,程序編制、錄入工出合格的零件。(3) 、按課程要求編寫相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:(1)、熟悉數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)和工作原理(2 八在掌握數(shù)控車削加工工藝
18、的基礎(chǔ)上,能 夠熟練使用廣州數(shù)控 980t 系統(tǒng)編制加工程序。(3 )、能夠正確操作 ska6136/v 數(shù)控車床, 并利用機(jī)床完成給定零件的加工。(4) 數(shù)控銑床(精雕 cnc 雕刻機(jī))組成、布 局及其主要技術(shù)參數(shù);(5) 工件、 刀具安裝及調(diào)整, 對(duì)刀, 建立工件 坐標(biāo)系等及其注意事項(xiàng);(6) 會(huì)使用精雕軟件進(jìn)行編程、對(duì)簡(jiǎn)單零件數(shù)控的加工的手動(dòng)編程、自動(dòng)編程和印章和浮雕雕 刻的自動(dòng)編程、參數(shù)選定和仿真加工。(9)簡(jiǎn)單零件的加工和印章的雕刻的操作。四.數(shù)控機(jī)床的組成及工作原理1.概念-數(shù)控、數(shù)控機(jī)床與數(shù)控加工數(shù)字控制: 是以數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程 進(jìn)行控制的一種方法。簡(jiǎn)稱為數(shù)控(nc )
19、 o數(shù)控機(jī)床: 指應(yīng)用數(shù)控技術(shù)對(duì)加工過(guò)程進(jìn)行控 制的機(jī)床。數(shù)控加工:泛指在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行 零件加工的工藝過(guò)程。2.數(shù)控加工的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床比較: 數(shù)控機(jī)床在普通機(jī) 床基礎(chǔ)上增加了對(duì)機(jī)床運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作自動(dòng)控制 的 功能部件,使數(shù)控機(jī)床能夠自動(dòng)完成 對(duì)零件加 工的全過(guò)程。1)加工精度高,加工質(zhì)量穩(wěn)定1數(shù)控機(jī)床的機(jī)械精度高2數(shù)控機(jī)床的控制精度高(0.001mm/p )3無(wú)人為誤差,加工的一致性好2)數(shù)控加工的生產(chǎn)效率高極大地縮短加工的輔助時(shí)間(快速行程、自動(dòng) 換刀)觀劃線工序3粗、精加工一次裝夾完成4無(wú)需中途停車檢測(cè)3)對(duì)加工對(duì)象的適應(yīng)性強(qiáng).單件、小批生產(chǎn)易于獲得好效益4)易于實(shí)現(xiàn)cad
20、/cam 體化及構(gòu)成計(jì)算機(jī)集 中控制系統(tǒng).五.精雕機(jī)的特點(diǎn):一般認(rèn)為精雕機(jī)是使用小刀具、 大功率、 小吃 刀量、高速進(jìn)給、高速主軸電機(jī)的數(shù)控銑床。國(guó) 外并沒(méi)有精雕機(jī)的概念,加工模具他們是以加工 中心(電腦鑼)銑削為主的,但加工中心有它的不 足,特別是在用小刀具加工小型模具時(shí)會(huì)顯得力不從心,并且成本很高。國(guó)內(nèi)開(kāi)始的時(shí)候只有數(shù) 控雕刻機(jī)的概念,雕刻機(jī)的優(yōu)勢(shì)在雕, 如果加工材料硬度比較大也會(huì) 顯得力不從心。精雕機(jī)的出現(xiàn)可以說(shuō)填補(bǔ)李兩者 之間的空白。精雕機(jī)既可以雕刻,也可銑削,是 一種高效高精的數(shù)控銑床。精雕機(jī)和雕刻機(jī)、雕銑機(jī)、加工中心(電腦鑼)在外觀結(jié)構(gòu)上都非常類似,下面就四者進(jìn)行比較 分析:從概念上講:加
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