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文檔簡介

1、編號:校企合作合同甲方:乙方:簽訂日期:年月日甲方:地址:地址:聯(lián)系人:聯(lián)系人:聯(lián)系方式:聯(lián)系方式:為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才,同時也為學生教學、實習、實訓、就業(yè)提供更大空間.在平等自愿、充分醞釀的根底上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就開展校企合作事項達成如下協(xié)議:一、合作原那么本著“優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同育人、互惠多贏、共同開展的原那么,校企雙方建立長期、緊密的合作關系.二、合作方式及內容經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可做其他補充.一建立教學、見習、實習、就業(yè)基地人才培養(yǎng)基地1甲方在乙方掛牌設立教學、見習、實習、就業(yè)基地或人才

2、培養(yǎng)基地,乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)公司人力資源培訓基地或產(chǎn)學研合作基地.雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱,并開展教學、見習、實習、培訓、科研等合作工程.2甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育方案、以保證實習期間工、學任務的順利完成.同時,甲方應增強對學生的崗前思想教育,指導教師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好實習學生的各項工作;乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗方案,以滿足學生的人才培養(yǎng)要求,提升學生的綜合素質水平.3實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方治理人員的治理,遵守乙方規(guī)章制度含考勤治理和技術治理,同時不

3、得違反甲方的有關治理規(guī)定.乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)平安.乙方4因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方.反之亦然.實習結束,乙方向甲方提交學生實習的證實和評價.5作為甲方的校外教學、實習、就業(yè)基地,乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方學生、畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內實習生、畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面開展的優(yōu)秀學生.6乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,協(xié)助甲方研究、制訂相應專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案;甲乙雙方為乙方員工共同研制培養(yǎng)方案.7

4、乙方根據(jù)甲方人才培養(yǎng)需要,為甲方實習學生提供滿足學習要求的工作崗位和不少于三個崗位的輪崗.8雙方將定期每半年二次通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結.遇突發(fā)情況,雙方及時調整合作事宜.二訂單培養(yǎng)、合作辦學1雙方共同合作,在專業(yè)或相關專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原那么組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才,并命名為“班,并根據(jù)乙方企業(yè)開展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;蛲顿Y領域變化等情況,適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式.2為保證合作培養(yǎng)的人才質量,乙方應投入一定的辦學資源.如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干,科研能手承當合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程.3乙方有對甲方的“訂單班等人才培養(yǎng)方案提出改良意見的權利.甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培訓模式,根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量.4甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研工程開發(fā),技術援助和學術研討,科研產(chǎn)權歸雙方共同所有,并將乙方成功進行推廣.這條關系到知識

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