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文檔簡介
1、小學校長述職述廉報告20XX小學校長述職述廉報告XXXX年2月,教育局改變了我的角色,時至今日, 已有兩年半的時間?;厥走@兩年多來,很感激,有求 是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學, 且學且思,且思且行?;厥譞X學年走過的點點滴滴, 有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。一、以人為本,依法治校1制定杭州市星洲小學辦學章程,依章辦學。XX年,根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署,請教了相 關的專家,我校制定杭州市星洲小學辦學章程, 并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定,進一步明 確學校辦學思想,辦學理念,追求目標,更明確學校 各方面的規(guī)范,為學校進一步發(fā)展提供強有力保障。2推出星學子評選制度,培育星洲
2、陽光學子。端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體 的理念,尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我 們推出星學子評選制度,取消過去把學生細細分 層的方式,注重學生的自我評價,強項評價,鼓勵每 個學生看到自己的閃光點,做最棒的自己。3推出星教師評選制度,重視培育優(yōu)秀教師既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍 策略之后,我們根據(jù)大量的調研所得的老師的需求和 心愿,我們立足尊重差異,發(fā)揮每一位老師的工作積 極性,推岀面向全體教師的星教師評選制度。一 年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教 師隊伍建設取得豐碩成果。4新修訂“調整假”制度,教師自主安排 考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學校
3、工作, 而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發(fā)狀況, 也分身乏術。學校推出自我調整假,支持老師利用這 一時間處理個人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。5規(guī)范財務管理制度,制度約束權力進一步規(guī)范財務管理制度,與當前越來越嚴格的 財務制度相一致,用制度來約束每一位財務管理人員 的權力,也讓老師們學會更加規(guī)范的用錢。二、以人為本,優(yōu)化團隊1民主推薦,用人所長,優(yōu)化管理隊伍XX學年,是學校行政班子變動最大的一年,我們 新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助 理還是中層干部,都嚴格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發(fā)現(xiàn),本學年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿
4、生命力。2規(guī)范程序,精選師資,優(yōu)化教師隊伍我們把好教師進口關,精選優(yōu)秀師資,來我們學 校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進行篩選, 然后通過面談,再次篩查,然后進行試崗,最后通過 上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考 核。這樣選擇的師資,更加能夠適應崗位工作。3尊重信任,團隊互助,提升教師水平學校倡導人與人之間相互尊重,相互信任的風氣, 團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺, 提高團隊戰(zhàn)斗力,提升教師水平。年級組、教研組、 備課組內,更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展 多項活動,使得團隊成員經(jīng)常互相溝通,更加團結, 并使個體水平得以提升。4激發(fā)動力,落實規(guī)范,培養(yǎng)青年教師青
5、年教師隊伍是一所學校發(fā)展前進的生力軍,學 校更加重視青年教師的培養(yǎng),主要從兩方面著手:落實教育教學行為的規(guī)范性;搭建平臺提供鍛煉與展示 機會。青年教師要想發(fā)展得好,規(guī)范很重要,通過學 習制度,嚴格平時教育教學規(guī)范性檢查,師傅嚴格要 求與把關等方式,讓青年教師自覺做到教學五認真, 自覺規(guī)范自己的教育行為,成為合格的教師。另外, 搭建更多成長舞臺,讓青年教師有機會展示,有機會 鍛煉,業(yè)務得以長足發(fā)展,為盡快成長為優(yōu)秀教師打 下基礎。這一學年,教師隊伍建設成果豐碩,其中省市區(qū) 級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師 評上西湖區(qū)起航獎,杭州市教改之星評選,五位老師 獲得金獎,一位老師獲得
6、銅獎。我們學校科學教研組 被評為西湖區(qū)科技工作示范教研組。三、實干教育,彰顯品牌1態(tài)度認真講求實效質量是一所學校發(fā)展的生命線,為由真抓實干, 才可能有扎實的教育教學質量。我們全體教師秉承著 對教育事業(yè)負責的責任感和使命感,懷著對星洲小學 的深厚感情,工作中踏踏實實,認認真真,不唱高調, 不玩虛無,讓我們學校的每一步走得更加堅實。2心懷目標樂于奉獻全體老師無論是對待自己的工作,還是對于學校 的發(fā)展,都心懷目標與理想,發(fā)揚樂于奉獻的精神, 共同努力。工作中,不計較個人得失,講奉獻,比貢 獻蔚然成風。3. 捷報頻傳共享喜悅這一年,學校組織參加西湖區(qū)各項比賽,成績顯 著:西湖區(qū)藝術節(jié)美術音樂雙雙獲得組
7、織獎,其中舞 蹈流動娃獲杭州市藝術節(jié)一等獎,并參加杭州市 藝術節(jié)閉幕式演出;乒乓球比賽西湖區(qū)第二名;籃球比 賽女子第三名;足球比賽女子第一,男子第二;區(qū)棋類 比賽三種棋的男女團體我們奪得兩個第一,一個第二, 一個第三,一個第四,一個第五,總成績西湖區(qū)第一 名。學校在西湖區(qū)XX年度考核中,再獲優(yōu)秀;學校還 被評為杭州市棋類進課堂先進學校;杭州市心理輔導 優(yōu)秀站;杭州市口腔教育基地學校;杭州市校園足球運 動優(yōu)秀學校;全國德育實驗學校等榮譽。四、挖掘潛力,開放辦學1. 用心改造校園成為學生樂園秉持“把學校辦成少年兒童健康成長的樂園”的 理念和追求,用心改造校園,讓校園更美,更多更安 全的活動場地,讓
8、校園真正成為吸引孩子的樂園。2. 聯(lián)動家長共創(chuàng)教育和諧環(huán)境實施開放辦學,發(fā)揮家長資源優(yōu)勢。做好家庭教 育培養(yǎng),進一步幫助家長端正教育思想,更新教育觀 念。家長進學校,家長進課堂,家長護校等活動開展, 使得家?;痈l繁,家校合作更密切。3. 牽手英國開闊視野增進情懷與英國友好學校交流更好地建立起來,我們將有 更多的師生走出國門,感受英國的風土民情,開闊視 野,增長智慧。4. 適時宣傳打造優(yōu)質學校形象這一年,學校在杭州日報、西湖報都進 行了專版宣傳,適時提高作為新優(yōu)質學校的知名度, 提升教育地位和教育品質。六、擔負責任,示范引領建立兩個共同體,一是在西湖區(qū)教育局的領導下, 與大禹路小學甲來路校區(qū)
9、結成緊密型互助共同體,我 們派出四位老師參與管理教學等工作;二是在市教育 局的領導下,與大江東的義蓬一小結成緊密型互助共 同體。一年來,我們承擔的教學聯(lián)誼和送教下鄉(xiāng)活動 達到十多場,傳經(jīng)送寶做示范課達到近60節(jié)。同時, 我校與杭師大浙教院合作,承擔培訓教師的任務,為 杭州市乃至浙江省教師隊伍的建設與培養(yǎng)貢獻力量。七、嚴于律己,身正為范作為一校之長,我時刻嚴格要求自己。我熱愛學校,用心呵護學生。學校的工作優(yōu)先于 一切,把自己的全部心血貢獻于學校的發(fā)展與建設上, 我做學生的好伙伴,做他們成長路上的引路人,既嚴 格要求,更悉心呵護。我在教學業(yè)務上,做到勤研究求上進。在這一年 中,我自己也經(jīng)常執(zhí)教省市區(qū)級示范課、教研課以及 講座,將自己的研究成果與大家分享。同時,我組織 工作室成員開展各類教學研究,指導他們執(zhí)教研究課、 示范課,引領他們走專業(yè)發(fā)展的道路。與人相處。我都做到誠相待樂相助。平時,關心 教師,做老師的貼心人。只要老師有困難,我都會竭 盡全力給予幫助。發(fā)現(xiàn)老師行為出偏差,也絕不袒護, 真誠提醒,幫助老師改正。管理工作,我做到求公正無私心。工作中,從不 謀私利。無論什么事,
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