教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文

1、教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文 教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文篇一 從十一月初到十二月六日，我陸陸續(xù)續(xù)地參加了一些招聘會(huì)，剛開(kāi)始只是作為鍛煉，如果能簽當(dāng)然很好，我就不用再忙活了。剛開(kāi)始遭遇挫折是難免的，沒(méi)有關(guān)系，只當(dāng)是免費(fèi)學(xué)藝，求職的練兵場(chǎng)。當(dāng)然了，失敗的次數(shù)多了，心理上也會(huì)不好受。原計(jì)劃在兩個(gè)月內(nèi)搞定工作，不料，機(jī)會(huì)來(lái)得太快，我就沒(méi)有再等待了。作為求職中人，成敗得失，都有所得，寫(xiě)出來(lái)無(wú)償分享，愿您找到更好的工作! 一、個(gè)人簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷好比您的名片，也可以當(dāng)做一塊敲門(mén)磚，一定要簡(jiǎn)明有效，除了個(gè)人基本信息以外(不要透露身份證號(hào)碼，個(gè)人詳細(xì)地址，因?yàn)槟恢肋@些信息以后會(huì)被誰(shuí)看到，造成不必要的麻煩)，要著重突出的是你的

2、教學(xué)技能，教育經(jīng)歷，特別是與職位緊密相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷(這一點(diǎn)相當(dāng)重要)，再加上自我評(píng)價(jià)(一般人都傾向于相信你的自我評(píng)價(jià)，但不要完美過(guò)頭，否則一看就知道是假的!) 簡(jiǎn)歷一頁(yè)就行了，版式要清晰，不一定要彩印(如果你有錢(qián)當(dāng)然可以)，黑白的一張a4紙就可以了，但一定要保證版面的潔凈，沒(méi)有錯(cuò)別字!對(duì)于你簡(jiǎn)歷上的每一句話(huà)，每一個(gè)信息，你都要有所準(zhǔn)備，因?yàn)槿思視?huì)從里面挑出來(lái)問(wèn)你!如果內(nèi)容很多也要控制在兩頁(yè)之內(nèi)，其他的證書(shū)你可以做個(gè)小冊(cè)子，作為副本，在與招聘方見(jiàn)面自我介紹時(shí)拿出來(lái)，效果很不錯(cuò)哦!如果你的簡(jiǎn)歷投個(gè)三次以上都石沉大海，那么你就應(yīng)該反思了，修改自己的簡(jiǎn)歷，不斷地完善，去掉那些可有可無(wú)，甚至畫(huà)蛇添足的東

3、西，要突出你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、亮點(diǎn)，盡量避免雷同化，因?yàn)槿思铱戳诉@么多，再看就厭倦了，只好還給你嘍! 開(kāi)始我投了三四份簡(jiǎn)歷，結(jié)果沒(méi)有音信，反思以后，我做了修改，之后幾乎每一次投簡(jiǎn)歷，我都會(huì)接到電話(huà)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 二、自我介紹。我看到有很多同學(xué)在自我介紹的環(huán)節(jié)，一開(kāi)始就是“我是。哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)院系，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，哪一屆的，哪里哪里的人。”(當(dāng)然了，我第一次也是這么搞得，結(jié)果剛說(shuō)了兩句話(huà)，那人就把簡(jiǎn)歷還給我了，呵呵!)其實(shí)，這些純粹是廢話(huà)，看看你簡(jiǎn)歷上不是都有嘛!再這么絮絮叨叨，一開(kāi)始就讓人厭煩，第一分鐘就這么被你浪費(fèi)掉了，別人對(duì)你的印象也好不起來(lái)，而且你再看看后面還有那么多人虎視眈眈，躍躍欲試!誰(shuí)有耐

4、心聽(tīng)你說(shuō)呢，是不是? 比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡(jiǎn)歷，請(qǐng)您過(guò)目!”呈上簡(jiǎn)歷后，直接進(jìn)入主題，講你的優(yōu)勢(shì)，特別是你的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，你的技能，同時(shí)還可以把你準(zhǔn)備的那些證書(shū)啊、副本啊呈給老師看看!(事實(shí)上，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真看的，瀏覽一下，只做個(gè)參考而已!)證書(shū)不要太多，精選幾個(gè)就行了，多了讓人覺(jué)得雜亂，還以為你不務(wù)正業(yè)，整天在忙著考證!我親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生，抱了一堆證書(shū)，起碼有上十個(gè)，招聘方最后連試講的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給她!人都是有弱點(diǎn)的，要是你太“優(yōu)秀”了，別人要么鄙視你，要么嫉妒你，何必呢?呵呵!招聘人員也是平常人，自然不能免俗，是不是?你太強(qiáng)了，人家不會(huì)覺(jué)得有威脅嗎，誰(shuí)能保證三年后你不會(huì)搶了人家

5、的職位呢?雖然“求賢若渴”，我相信沒(méi)有一個(gè)聰明人愿意“引狼入室”，就算你真的很牛，也要表現(xiàn)得謙卑，否則以后誰(shuí)能駕馭你!重要的不是強(qiáng)力表現(xiàn)你是多么優(yōu)秀，而是你比別人更適合這個(gè)職位最好的不一定適合，而只有適合的才是最好的! 那么，你只有采取適當(dāng)?shù)姆绞剑拍茏屓思覍?duì)你印象深刻，才有進(jìn)一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，你一定珍惜哦，每一句話(huà)都要起到積極的作用。自我介紹一分鐘就行了，要講得自信、連貫，重點(diǎn)突出，面帶微笑。講完之后，招聘方可能就會(huì)提問(wèn)了，這時(shí)候你要應(yīng)答如流才行;如果老師還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你就說(shuō)：“我的情況就簡(jiǎn)要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們?cè)俸煤谜勔徽?”相信你這么說(shuō)了

6、之后，基本上人家是不會(huì)拒絕的，即使沒(méi)有再談，對(duì)你的印象也會(huì)不錯(cuò)的，不信，你試試看哦! 三、試講說(shuō)課。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單面談，篩選簡(jiǎn)歷后，一般會(huì)進(jìn)入這個(gè)程序，如果有你，恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!但是，切不可掉以輕心，因?yàn)橐话氵M(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)的人選是錄用名額的35倍，競(jìng)爭(zhēng)仍然激烈，任何一個(gè)疏忽都可能導(dǎo)致你被別人pk掉!對(duì)于這一點(diǎn)我有親身經(jīng)歷，我試講的機(jī)會(huì)還是比較多的，其中有兩個(gè)很好的機(jī)遇，讓我給浪費(fèi)了。所以，當(dāng)你接到電話(huà)，要你去參加試講，在高興的同時(shí)，更要謹(jǐn)慎，下面幾項(xiàng)是應(yīng)該著重注意的。(這個(gè)問(wèn)題比較細(xì)微，囊括了到場(chǎng)時(shí)間、穿著打扮、儀態(tài)表情、試講的內(nèi)容形式) 四、單獨(dú)面談。恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!但是回答問(wèn)題

7、還要注意方式、技巧，善始善終，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)不可替代的人選，你比別人更適合這個(gè)職位，因?yàn)閷?duì)方?jīng)Q不只是和您一個(gè)人單獨(dú)面談過(guò)哦，即使通過(guò)面試只剩下你一個(gè)了，如果對(duì)方是全國(guó)巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。我就親自遇到過(guò)這樣的情況，通過(guò)了三關(guān)考核，前天晚上語(yǔ)文學(xué)科只留我一個(gè)了，和校方領(lǐng)導(dǎo)都見(jiàn)了面，最后人家讓我回去等通知，等了兩天打過(guò)電話(huà)，結(jié)果就是人家在其他高校已經(jīng)招滿(mǎn)了! 五、精神狀態(tài)。簡(jiǎn)言之就是“兩自三情”：自尊、自信;熱情、激情、真情。首先，您一定要自尊，不要小看自己，自己尊重自己，別人才會(huì)看得起你;雖然是求職者，但是我們一定要不卑不亢，決不能低三下四，一味刻意去迎合對(duì)方，來(lái)贏得好感(這

8、種方式或許對(duì)你的同齡人有用，對(duì)比你小的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的人有用，但是對(duì)招聘方還是少用為妙，想想看，來(lái)招聘的人，最低都是個(gè)教務(wù)處長(zhǎng)，都是些校長(zhǎng)、書(shū)記之類(lèi)的人，還有教育局的官員，他們是干什么吃的，耍小聰明的手法，別人一眼就看出來(lái)了，適當(dāng)?shù)呐呐倪€可以，說(shuō)多了別人只會(huì)鄙視你，覺(jué)得你無(wú)能且極不自信，想想看，是不是這個(gè)道理，呵呵!) 自信讓你成功。你可以有缺陷，可以犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，因?yàn)槟氵€年輕，但是你仍然要充滿(mǎn)自信，想想看，誰(shuí)會(huì)把一個(gè)重要的嚴(yán)肅的工作交給一個(gè)懷疑自己能力的人?交給他(她)你放心嗎?但是，決不可自傲，目中無(wú)人，把握尺度很重要!一個(gè)人是否自信，從說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)速之中就可以判明，表達(dá)一定要流暢，決

9、不能吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴!你要表達(dá)的觀點(diǎn)一定要是鮮明的，立場(chǎng)是堅(jiān)定的，哪怕有所偏頗的(當(dāng)然，合理的更好!)，你也要能自圓其說(shuō)，讓人信服。如果對(duì)方指出你的問(wèn)題，你要誠(chéng)懇的說(shuō)“老師，您說(shuō)的對(duì)，我考慮還不夠周全，您的話(huà)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。”要表示你有信心有能力改進(jìn)不足，完善自我。相信你這么說(shuō)了，即使你剛才說(shuō)錯(cuò)了，對(duì)方也不會(huì)放在心上，不會(huì)追究的，因?yàn)槟銤M(mǎn)足了他的自尊心，給了他面子。 自信不一定就能讓你成功，但是不自信卻很難很難成功! 再說(shuō)“三情”：熱情、激情、真情。第一次見(jiàn)面就要表現(xiàn)出你的熱情，對(duì)招聘方領(lǐng)導(dǎo)的熱情，對(duì)工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)對(duì)方說(shuō)話(huà)，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要

10、表現(xiàn)得很專(zhuān)注，很認(rèn)真，如果你心不在焉，別人是不會(huì)對(duì)你有興趣的。激情，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有激情，但是有激情的人總會(huì)讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負(fù)。你想想看，干什么工作不需要激情呢?革命年代，那激情燃燒的歲月，現(xiàn)在的公司企業(yè)幾乎沒(méi)有不要求員工充滿(mǎn)激情的;只有那些靠體制混日子的人才會(huì)死氣沉沉，老氣橫秋，比如某些鐵路售票員，后勤上天天坐辦公室喝茶的人。作為語(yǔ)文老師，其實(shí)好比一個(gè)演說(shuō)家，如果你沒(méi)有一定的激情，怎么能感染人，打動(dòng)人呢? 上面的表現(xiàn)一定要是發(fā)自?xún)?nèi)心的，要有真情。以情動(dòng)人，態(tài)度要誠(chéng)懇，虛情假意很容易識(shí)別出來(lái)，如果你想得到這份工作，一定要拿出你的誠(chéng)意來(lái)!先在心里說(shuō)服

11、自己，然后才有可能說(shuō)服別人，先表現(xiàn)真情，然后才能夢(mèng)想成真。 六、求職心態(tài)。還是那句話(huà)“準(zhǔn)確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約”。參加過(guò)招聘會(huì)的人都知道，現(xiàn)在是買(mǎi)方市場(chǎng)，供大于求，每個(gè)單位招人都很少，學(xué)校就更少了，每個(gè)學(xué)科也就是那么一兩個(gè)人，就是這樣有的學(xué)校還是全國(guó)巡回招聘!你不做還有很多人想做，中國(guó)最不缺的就是人，尤其不缺少人才! 認(rèn)清形勢(shì)?，F(xiàn)在總的形勢(shì)是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機(jī)遇減少，得到“好”職位的永遠(yuǎn)都只是少數(shù)人所謂的“好”也只是個(gè)相對(duì)的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機(jī)會(huì)很重要，這些經(jīng)歷本身就是財(cái)富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的

12、，如果我現(xiàn)在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì)瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)?？墒牵词鼓阍儆心芰?，誰(shuí)敢保證，這些機(jī)會(huì)就等著你呢?有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺(tái)的人多著呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺(tái)，但是有能力，你就應(yīng)該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大! 我們總以為后面還會(huì)有更好的東西，想想我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的“小猴子下山掰玉米”的故事吧! 最后一句，不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你成功 教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文篇二 又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢(xún)電話(huà)。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入_當(dāng)老師的我

13、是個(gè)“招教專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。 畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書(shū)。結(jié)果考研因?yàn)閷?zhuān)業(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。 我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書(shū)上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書(shū)像新的一樣，我就怵得慌，但后來(lái)我總結(jié)出來(lái)，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。 招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣 充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書(shū)，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教

14、政策的了解，對(duì)公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。 每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少?gòu)?fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問(wèn)題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧! 考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試，所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。 運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具

15、穩(wěn)定性。運(yùn)氣來(lái)自很多方面，比如考試遇見(jiàn)自己做過(guò)的原題，(提醒：考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來(lái)下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)?；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(shì)(我個(gè)人就比較喜歡_試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢(shì)，死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng))。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫(xiě)下來(lái)(考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好) 當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。 教師應(yīng)聘心得體會(huì)范文篇三 這是我2013年的“五一”在東莞和深圳應(yīng)聘的經(jīng)歷，一年后我再看我以前的所走的路(所寫(xiě)的文字)，感受特別多，就作為本書(shū)的開(kāi)篇吧： 在_國(guó)

16、際學(xué)校呆了將近一年了，所思所學(xué)所感受的莫不刻骨銘心，然“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”，教育需要更為開(kāi)闊的視野，于是我選擇了“教育苦旅”，構(gòu)思著下一個(gè)教育停靠站：廣東省。 2013年4月25日晚12時(shí)我抽完最后一根煙，躍上了通往深圳的火車(chē)，此時(shí)又是伴著那熟悉轟鳴之音，我的思緒也因此而展開(kāi)：2005年5月1日我剛畢業(yè)時(shí)興趣盎然，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰來(lái)到_，一舉拿下這所學(xué)校，5月23日就正式上班，那時(shí)稚氣末脫，眼高手低，著實(shí)給這里捎來(lái)了。 4月26日14：00半左右，我那麻痹的雙腿，酸痛的脊椎伴著火車(chē)?？俊翱铡暗囊宦暠闫炔患贝摹皳洹毕禄疖?chē)(真痛苦，每次坐火車(chē)總弄不到坐票)，深圳西站到了，深圳到了!廣播里此

17、時(shí)伴來(lái)了接車(chē)員的問(wèn)候“歡迎來(lái)到深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)?！?倘伴于公交車(chē)上，我的第一站是“世界之窗”，沿路的風(fēng)景很美。這座城市的獨(dú)特魅力在于由當(dāng)初的一個(gè)小漁村在短短的幾十年間脫變成了一個(gè)國(guó)際性的大都市，愛(ài)它的理由千千萬(wàn)萬(wàn)，但很難找一個(gè)恨它的借口，這里是夢(mèng)想與激情兌現(xiàn)的地方，當(dāng)然，你有足夠的資本，否則這里斷然不是你所呆的地方。在車(chē)上，有一哥們顯很是著急，看著他手上的“前程無(wú)憂(yōu)”的招聘卡片，知道便是找不著路了，我欣欣然給了他我剛買(mǎi)的地圖與他，仔細(xì)一看，車(chē)上包括我在內(nèi)的挎著包包的朋友們有好些位。我嘆為一笑，英雄所見(jiàn)略同。 4月27日輾轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)我來(lái)到了“_小學(xué)”，校園不大，但很雅致，上面掛著個(gè)紅色橫幅“祝賀_小學(xué)獲

18、廣東省一級(jí)一類(lèi)學(xué)校”，好大的牌子，這正合我的口味。我到校的時(shí)候，孩子們正在做“合成訓(xùn)練”，我看了看，有些理念很深刻，現(xiàn)代意味很濃。初步面試過(guò)程很簡(jiǎn)單：先與教研組長(zhǎng)談，再與校長(zhǎng)聊。下面的面試過(guò)程： 1、與教研組長(zhǎng)： 他提了四個(gè)問(wèn)題： 用一分鐘介紹一下自已。 談?wù)務(wù)Z文新課程最核心的理念。 說(shuō)說(shuō)你最得意的一個(gè)教學(xué)片斷。 你最想對(duì)我提的一個(gè)問(wèn)題是? 2、與校長(zhǎng)談： 他簡(jiǎn)單問(wèn)我了幾個(gè)問(wèn)題：基本情況(包括你學(xué)校的性質(zhì)與發(fā)展)、如何提高學(xué)生成績(jī)等等。 這場(chǎng)面試給了幾個(gè)啟發(fā)： 第一，如何提高學(xué)生成績(jī)與培優(yōu)幫困是每個(gè)學(xué)校是必問(wèn)的。 第二，對(duì)民辦學(xué)校的認(rèn)同是面試人必須要講的。 第三，面試官的教育觀點(diǎn)與喜好對(duì)你影響

19、很大。 總體來(lái)說(shuō)，我有以下方面沒(méi)有把握好： 其一與教研組長(zhǎng)談話(huà)時(shí)談得過(guò)多，沒(méi)有顯出重點(diǎn)，讓人覺(jué)得此教師剛出道(雖然觀點(diǎn)很有見(jiàn)地，但不符合當(dāng)時(shí)面試人所需，而且有喧賓奪主之嫌) 其二此校校長(zhǎng)是一有資深教育經(jīng)歷(原上海外國(guó)語(yǔ)的校長(zhǎng))的老太太對(duì)教育辦學(xué)很有一手，我卻一開(kāi)始少有談教學(xué)而談辦學(xué)模式了，讓我開(kāi)始就閃了腰了，可惜。 上午匆匆與兩大高手論劍之后，自已便也有些消沉，心有不甘呀，因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)始就隱約感到結(jié)束了，我還沒(méi)與可愛(ài)的孩子們交流呢。回到住地“水貝招待所”，越想越覺(jué)得需要重新認(rèn)證的渴望。一直以來(lái)，我是個(gè)壓力愈大，潛力愈大的人，我知道我此時(shí)的斗志激發(fā)到良好的狀態(tài)了，我得馬上找個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)出來(lái)! 12：

20、20我撥通_外國(guó)語(yǔ)小學(xué)周校長(zhǎng)的電話(huà)(提前寄了份簡(jiǎn)歷且通知方便時(shí)來(lái)面試)，簡(jiǎn)單說(shuō)是請(qǐng)求后，約好下午1：30到校面試。我顧不得吃飯，翻開(kāi)地圖，著力尋找著路線(xiàn)，1：20左右我大汗淋淋來(lái)到了_外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。 面試內(nèi)容很實(shí)際，寫(xiě)教案、下水文(1小時(shí))然后上課。 上課是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很關(guān)注他們學(xué)校的英語(yǔ)特色，課堂中須用英語(yǔ)的地方我都著力使用，且關(guān)注民辦學(xué)校最重要的課題“關(guān)注個(gè)體差異(幫困)”與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等，整個(gè)課堂結(jié)構(gòu)很民主、開(kāi)放，上完之后，看著學(xué)生們欣欣然的樣子，我知道，我成功了。 在隨后與校長(zhǎng)的談話(huà)中，校長(zhǎng)也抱以欣賞的態(tài)度，和我談了很多，這讓我好些欣慰。通過(guò)這次面試我的感受有幾點(diǎn)：第一，永遠(yuǎn)要相信自已。(我熱愛(ài)教育，喜歡學(xué)校，愛(ài)上這份崇高的事業(yè)，用心做這項(xiàng)工作，一定會(huì)得到別人的認(rèn)同)。第二，關(guān)注自已最擅長(zhǎng)的地方。(當(dāng)教師首先是會(huì)上課)，第三，學(xué)會(huì)了解自已，該出手時(shí)就出手，同時(shí)面包靠自已去磨。 隨后的28、29號(hào)，我在深圳晃了幾天，看了看小平畫(huà)像，眺了眺望香港，走了走商業(yè)圈，用心讀了下這座城市，如此一直到29號(hào)12：30我乘大巴來(lái)到另一個(gè)魅力城市東莞(位珠江口岸，是嶺南文明的重要發(fā)源地、中