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1、八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題(總分值120分 測(cè)試時(shí)間120分鐘 測(cè)試范圍三、四、六單元為主)一、根底知識(shí)及運(yùn)用(27分)1 .根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音.(2分)一個(gè)干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙 .()沒一篙地che ng()著,兩只手卻忙著剝 ()那又肥又大的蓮 peng (), 一個(gè)一個(gè)地投進(jìn)嘴里去.2 .下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正在后面.(2分)大衣無(wú)縫沖耳不聞在劫難逃五彩斑斕 無(wú)動(dòng)于衷消聲匿跡草長(zhǎng)鶯飛 因地制宜重巒疊嶂惟妙惟肖巧妙絕綸長(zhǎng)途跋涉大廷廣眾蕩然無(wú)存轉(zhuǎn)彎抹角張皇失措錯(cuò)別字訂正3. 填補(bǔ)以下名句的空缺處或按要求填空.(6分)(1) 樹樹皆秋

2、色,.(王績(jī)野望?)(2) ,江入大荒流.(李白渡荊門送別?)(3) 春望?中寫詩(shī)人因感時(shí)恨別,見花而落淚,聽到鳥鳴而感到驚心的詩(shī)句是:(4) 歸園田居?中最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗,躬耕自食,返歸自然愿望的詩(shī)句是:(5) 記承天寺夜游?中有精彩的月色描寫,這兩句是: , ,蓋竹柏影也.(6) 當(dāng)一個(gè)人遭受到重大挫折,萬(wàn)念俱灰之時(shí),由于別人的幫助,讓他又重新燃起了新的希望,就可用陸游的詩(shī) 句來(lái)表現(xiàn): , O4. 下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)改正.(2分)(1) 初次見到大海,我很興奮,我在海邊玩了大約差不多一整大.改正:(2) 老師慈祥的笑臉和親切的話語(yǔ)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前.改正:5. 請(qǐng)用一句話概括

3、下面一段文字的內(nèi)容.(2分)他不是交警,卻能早早趕到事故現(xiàn)場(chǎng),參加救援;他不是消防隊(duì)員,接到報(bào)警,他常會(huì)拿起自制水槍滅火;他不是醫(yī)生,身旁卻常備醫(yī)藥箱, 給傷員簡(jiǎn)單包扎傷口. 不管白天黑夜,風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持13年,他參加義務(wù)搶險(xiǎn) 670 余次,救助傷員600多人,其中30人被他從生命的邊緣拉了回來(lái).他就是河南省洛陽(yáng)市白馬寺鎮(zhèn)董村民間義務(wù)搶 險(xiǎn)救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)亢社欣.6. 閱讀下面的古詩(shī),按要求答復(fù)以下問題.(4分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村.蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存.從今假設(shè)許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門.1 我們從首聯(lián)中的一個(gè) 足字就能讀出農(nóng)家人的 .2

4、分2這首詩(shī)的最大特色就是情、景、理的有機(jī)融合.請(qǐng)你說說頷聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理 2分7. 優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)著人類的憧憬和理想,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧.請(qǐng)你從鋼鐵是怎樣煉成的?、駱駝祥子?、朝花夕拾?這三部名著中推薦一個(gè)讓自己感動(dòng)的人物,完成以下表格.3分人物姓名相關(guān)情節(jié)10字以內(nèi)被感動(dòng)的原因8. 為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族 知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),學(xué)校要舉辦一次學(xué)會(huì)感恩、豐盈青春主題活動(dòng),請(qǐng)你做好準(zhǔn)備工作.1 感受恩情 請(qǐng)寫出一個(gè)感恩詩(shī)文、歌曲或故事的名稱.2分2 體驗(yàn)恩情 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)具體的活動(dòng), 讓學(xué)生體驗(yàn)恩情,明確為什么要感恩, 變我懂感恩為我要感恩.2分3

5、回報(bào)恩情 我們應(yīng)懷著一顆感恩的心面對(duì)曾經(jīng)幫助過我們的人.感恩,為我們的青春涂上一層艷麗的色彩.請(qǐng)任選一人如父母、老師、朋友等,說出你打算怎樣去回報(bào)他們的恩情.2分二、閱讀與理解43分一閱讀記承天寺夜游?,答復(fù)后面的問題.14分元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行.念無(wú)與為樂者,遂至承大寺尋張懷民.懷民亦未寢,相與步于中庭.庭下如積水空明,水中藻、假設(shè)交橫,蓋竹柏影也.何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳.9. 解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思.2分解衣欲睡 欣然起行 念無(wú)與為樂 月色入戶 10. 請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯下面的句子.4分1懷民亦未寢,相與步于中庭.2何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩

6、人者耳.11 .作者是從哪兩個(gè)方面描寫月夜美景的塑造出一個(gè)怎樣的藝術(shù)境界 3分12 .怎樣理解 但少閑人如吾兩人者耳中的 閑人的含義 2分13. 如果你穿越了 時(shí)空隧道返回到宋朝,并與蘇軾在承大寺相見.和他交流讀此文的感受,你打算說些什么呢請(qǐng) 寫在下面.3分二閱讀千米環(huán)保 太陽(yáng)塔?,答復(fù)后面的問題14分千米環(huán)?!疤?yáng)塔學(xué)習(xí)必備歡迎下載據(jù)英國(guó)媒體披露,日前澳大利亞政府作出決定,將全力支持一項(xiàng)宏偉異常的 "大型環(huán)保能源工程"的建設(shè)一一造一座高達(dá)1000米的"太陽(yáng)塔",這一高度將是目前世界上最高的建筑一一加拿大國(guó)家鐵塔 CN塔的近2倍!簡(jiǎn)單地說,這項(xiàng)工程是一個(gè)

7、規(guī)模極為龐大的太陽(yáng)能風(fēng)力發(fā)電站.它的工作原理也很簡(jiǎn)單一一對(duì)流原理:即熱空氣上升、冷空氣下降 一一而那座高達(dá)1000米的"太陽(yáng)塔"的作用那么和一根煙囪的作用類似.在這根"大煙囪"的底端,是一個(gè)直徑達(dá)7000米的集熱器,太陽(yáng)對(duì)這個(gè)圓盤形狀的集熱器中的空氣加熱后,溫度將到達(dá)65C的熱空氣在集熱器中部的"太陽(yáng)塔"聚集,形成一個(gè)巨大的溫室.接著,由于對(duì)流效應(yīng),熱氣流沿著"太陽(yáng)塔"這根"大煙囪"以每小時(shí)35英里的高速度繼續(xù)向上升,推動(dòng)"煙囪"內(nèi)部特別 設(shè)計(jì)的渦輪,并產(chǎn)生電力.夜里,這個(gè)發(fā)

8、電系統(tǒng)依然可以工作.白天積聚在熱能存儲(chǔ)單元中的熱能,此時(shí)開始釋放出來(lái),繼續(xù)推動(dòng)渦輪旋轉(zhuǎn).和傳 統(tǒng)的風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)不同,這個(gè)"太陽(yáng)塔"不管天氣好壞都可以很順利地工作. 道理很簡(jiǎn)單,它可以自己產(chǎn)生風(fēng)動(dòng)力,而且一天 24小時(shí)、一星期7天永不間斷.工程中那根1000米高的"太陽(yáng)塔"的高度將是目前世界上最高的建筑-一一加拿大國(guó)家鐵塔 CN塔的近2倍!即使在離開地面80的英里的太空中,也將清楚可辨.目前,一家名為"環(huán)境任務(wù)的公司正在大力推動(dòng)這個(gè)方案,而且該公司負(fù)責(zé)人鄭重其事地對(duì)外聲稱,他們完全有水平實(shí)現(xiàn)他們的宏偉方案.一切都才剛剛起步.澳大利亞聯(lián)邦政府日前將

9、這項(xiàng)工程列為"主要促進(jìn)工程".這就是說,該工程符合群眾利益,澳洲政府"在道義上"對(duì)它的建設(shè)表示支持及認(rèn)同.澳洲聯(lián)邦工業(yè)部長(zhǎng)和旅游部長(zhǎng)伊安馬克法蘭說:"環(huán)境任務(wù)'公司將是世界上第一個(gè)全面將這種尖端太陽(yáng)能技術(shù)付諸實(shí)施的公司.這項(xiàng)工程的建設(shè)說明,澳洲在能源再生利用、環(huán)保以及減少溫室氣體等方面,正走在世界前列!"一個(gè)1000米高的太陽(yáng)塔可以發(fā)200兆瓦電,足以為20萬(wàn)個(gè)家庭提供電能.而如果采用傳統(tǒng)發(fā)電方式,要生產(chǎn)如此多的電能,每年要向大氣中排放 83萬(wàn)噸的二氧化碳?xì)怏w.如此算來(lái),確實(shí)是環(huán)保了不少.據(jù)悉"太陽(yáng)塔"將建

10、在澳大利亞新南威爾士州文特沃思郡."環(huán)境任務(wù)"公司透露,"太陽(yáng)塔"有望在20XX年底或者20XX年初正式開始發(fā)電.選自閱讀與作文?14. 從外形和功用看,.太陽(yáng)塔有哪些特征 2分15. 請(qǐng)用一句話,概括第二、三、四段的內(nèi)容.2分16. 太陽(yáng)塔優(yōu)于傳統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)可以永不間斷工作的根本原因是什么 2分17. 本文運(yùn)用了 、等說明方法.2分18 .澳洲政府"在道義上"對(duì) 太陽(yáng)塔的建設(shè)表示支持及認(rèn)同說明了什么 3分19. 太陽(yáng)塔工程的建設(shè)有什么意義 3分三閱讀總有一刻不同尋常?20XX年江蘇省揚(yáng)州市,答復(fù)后面的問題.15分總有一刻,不同尋常

11、馬德 一個(gè)孩子站在超市門口,呆呆地望著那個(gè)賣冰激凌的人,不走. 這是一個(gè)六七歲的鄉(xiāng)下孩子,穿戴很不整潔.他望著各色的冰激凌從鐵機(jī)器里出來(lái),又撞在花花綠綠的尖筒里,好奇而又神往,他不禁舔了舔嘴唇,說:媽媽,我要那個(gè)! 他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌. 不,咱們不吃這個(gè),咱們走!'旁邊那個(gè)推著自行車的女人,可能是孩子的媽媽.她一邊說.一邊拽住孩子的手 就要走. 不,我不走,我要!'孩子反扯著媽媽的手,僵持著. 那個(gè)東西涼,吃了會(huì)肚子疼.不,媽媽,我不怕涼,我不怕疼 !' 那也得等你爸爸回來(lái)再買. 不,爸爸到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方掙餞去了,我就現(xiàn)在要! 這個(gè)超市位于小城的繁華地帶,

12、穿梭出入超市的有好多人,有人好奇地往母子這里瞅上一眼,有人連瞅也不瞅,就徑直走開了.那個(gè)賣冰激凌的人,也單獨(dú)安詳?shù)刈鲋谋ち?并不朝母干這里瞅上一眼. 媽,我就是想嘗嘗,那個(gè)東西是什么味兒.U是你管它是什么味兒!'母親見孩子仍然扭著不走,有些急了,啪一巴掌拍在孩子子的屁股上.娃子作地一聲哭了,猛烈地抽泣著,樣子委屈極了.12好多雙眼睛一下子聚攏了過來(lái),帶著驚愕、迷惑、責(zé)怪、憐憫、嘆息,或者其他別樣的神色.這仿佛又是一場(chǎng)熱 鬧,這些人聚攏著,不肯離去.13這時(shí)一位衣著光鮮的婦人,走到賣冰激凌的面前.要了兩支冰激凌.她把其中的一支給了自己的兒子,然后快步 走到哭泣的孩子面前,蹲了下來(lái),

13、把剩在手中的那支冰激凌遞給了他.給,亮亮,別哭了,媽媽不愿給你買,阿姨給你買.她摸了摸孩子的腦袋,接著說,幾個(gè)月不見,亮亮又長(zhǎng)高了說完后,她站起采,朝孩子的媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,便領(lǐng)看她的孩子走開了.削子不哭了,手里舉著那支冰激凌愣在那里.一樣愣在那里的,還有孩子的媽媽.媽媽,你熟悉亮亮 婦人說: 不,孩子,色走出人群后,那位婦人的兒子也有些不解,他扯住媽媽的衣襟問:媽媽也不熟悉.17那你怎么知道他叫亮亮 為什么要買冰激凌給他孩子依舊尋根究底,想要弄個(gè)明白.以日人笑了,說:孩子,不要問這么多了,等你長(zhǎng)大后,媽媽再告訴你.19也許,假設(shè)干年之后,婦人早已忘了這件事情,而他的兒子也忘記了問母親

14、答案.但這已經(jīng)不重要了,重要的是,當(dāng)婦人用智慧為那個(gè)陌生的孩子付出愛的時(shí)候,這個(gè)世界早已由于她的這個(gè)舉動(dòng)而變得不同尋常.選自中國(guó)青年?20. 小說第小節(jié)加點(diǎn)的 那個(gè)能否換成 冰激凌第節(jié)加點(diǎn)處作者為什么朋拍不用打請(qǐng)分別說出理由.4分21. 第節(jié)和第12節(jié)中都寫到了周圍人的反響,這些文字能否刪去為什么3分22 .請(qǐng)從內(nèi)容和形式方面說說這篇小說結(jié)尾的作用.4分23. 當(dāng)今社會(huì)開展、經(jīng)濟(jì)繁榮,但還有許多弱勢(shì)群體有待關(guān)注和幫助.文中這位婦人的做法,給了你什么啟示不少于80字4分三、寫作50分24. 閱讀下面的一段文字,按要求完成寫作.清新的山風(fēng)是綠色的,清澈的溪流是綠色的,春天的嫩芽是綠色的,健康的生命

15、是綠色的,有益于身心的閱讀是綠 色的.人們離不開綠色,呼喚綠色就是呼喚清新的空氣和流水,就是呼喚人與人、人與社會(huì)、人與自然的親密依存、 和諧相處,就是呼喚有益于身心的閱讀,呼喚健康的成長(zhǎng)和美好的人生.請(qǐng)你結(jié)合上面這段文字所闡述的主題,根據(jù)自己的所見、所聞、所思、所感,馳騁思路,不拘一格,以呼喚綠色為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章.提倡創(chuàng)新思維,反對(duì)抄襲,除詩(shī)歌外,文體不限.文中不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名.參考答案1.答案略.2.錯(cuò)別字沖消綸訂正充銷倫庭3. 1山山唯落暉2山隨平野盡3感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心4晨興理荒穢,帶月荷鋤歸.5庭下如積水空明,水中藻、假設(shè)交橫6山重水復(fù)疑無(wú)路,柳

16、暗花明又一村.4. 1去掉 大約或 差不多 2去掉 和親切的話語(yǔ)5. 例如:河南農(nóng)民亢社欣堅(jiān)持義務(wù)搶險(xiǎn)13年.6. 1熱情好客,淳樸厚道,生活富足.2比喻人生路上,于困窘絕望中重見生機(jī),走進(jìn)一片新天地.7. 例如:人物姓名相關(guān)情節(jié)10字以內(nèi)被感動(dòng)的原因15字以內(nèi)藤野先生為魯迅添改講義對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有狹隘的民族偏見.8. 1詩(shī)詞:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.歌曲:感恩的心故事:黃香溫席、陳毅探母等2例如:調(diào)查自己孕育、出生、取名、成長(zhǎng)的故事,走訪婦幼門診,寫出調(diào)查報(bào)告.自己做家長(zhǎng),呵呼蛋寶寶,并寫出養(yǎng)育日記.3 例如:早上起床要向父母說聲早上好;吃飯時(shí)主動(dòng)為父母拿筷盛飯;掃地、刷碗;為父母倒一杯

17、水或一杯 茶,在父母生日時(shí)親自做禮物,送上祝福等.二. 閱讀與理解一9.想要 愉快地 考慮,想到 門10. 1張懷民也還沒有睡著,于是我們一起在庭院中散步.2哪一夜沒有月光哪里沒有竹子和松柏只是缺少像我倆這樣清閑的人啊.11 .從月光清澈透明、竹柏倒影清麗淡雅兩個(gè)方面描寫,組早了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界.12. 既指清閑的人、既有閑情逸致的人,又表露了作者郁郁不得志的悲涼心境.13. 例如:你用寥寥數(shù)筆,就擷取了一個(gè)生活片段.敘事簡(jiǎn)凈,寫景如繪,而抒情即寓于敘事、寫景之中.你把微妙而復(fù)雜的感情淋漓渲染,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含在了其中,你不愧是大文學(xué) 家.二14.高 環(huán)保15.太陽(yáng)塔的建造原理 16 .它可以自己產(chǎn)生風(fēng)力17.列數(shù)據(jù)、作比較18. 說明該工程的建設(shè)符合群眾的利益19.太陽(yáng)塔工程的建設(shè)在能源再生利用、環(huán)保以及減少溫室氣體等方面都有重要作用.三20.那個(gè)不能換成 冰激凌,由于用 那個(gè)說明孩子不知道他想要吃的東西叫什么,也就說明這個(gè) 孩子從來(lái)沒有吃過冰激凌, 更加符合他家的境況.拍不能換成 打,這兩個(gè)詞在表達(dá)意思的程度上不一樣,打比拍程度要重,所以用 拍才能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)母親既生氣但又

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